作文：泼水节的习俗作文篇二。
作为学生的我们，经常需要接触作文，通过作文我们可以不断地提升自身的水平，好的作文都是有灵性的，是需要创造力和独立思考的能力。不会写作文，到底要怎么办？或许你需要"作文：泼水节的习俗作文篇二"这样的内容,请阅读，或许对你有所帮助！
作文是最美的时光留下了最美的回忆，作文能够让我们更清晰地认知自己的生活。写作文切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如果您对“作文：泼水节的习俗作文篇二”感兴趣那么这篇文章一定很有价值，本文的目的在于为您的工作和生活提供更多的思路和方法！
在中国，泼水节是傣族最隆重的节日，也是云南少数民族节日中影响面最大，参加人数最多的节日。傣族泼水节为期三至四天。
在节日第一天(麦日)清晨，人们采来鲜花绿叶到佛寺供奉，并在寺院中堆沙造塔四、五座，世俗众生围塔而坐，聆听佛爷念经，然后又将佛像抬到院中，全寨妇女担来碧澄净水为佛像洗尘。佛寺礼毕，青年男女退出互相泼水为戏，于是群众性的泼水流动就开始了。人们用铜钵、脸盆以至水桶盛水，拥出大街冷巷，嫔戏追逐，逢人便泼。民间以为，这是吉利的水，祝福的水，可以消灾除病，所以人们尽情地泼，尽情地浇，不论泼者仍是被泼者，固然从头到脚全身湿透，但仍是兴奋异常。只见一朵朵水花在人群中盛开，在阳光的映射下形成一道道彩虹，到处布满了欢声笑语。
第二天称为恼日，恼意为空，按习惯这一日既不属前一年，亦不属后一年，故为空日;
第三天是元旦，叫“麦帕雅晚玛”人们习惯把这一天视为“日子之王来临”;第四天是新年，叫“叭网玛”，敬为岁首，人们把这一天视为最夸姣，最吉利的日子。节日清晨，傣族男女老少就穿上节日艳服，挑着净水，先到佛寺浴佛，然后就开始互相泼水，互祝吉利、幸福、健康。人们一边翩翩起舞，一边呼喊“水!水!水!”，鼓锣之声响彻云霄，祝福的水花到处飞溅，场面真是十分壮观。
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小升初的作文(篇二)
作文是思维能力的一种文字组织，作文，可以锻炼想象力，洞察力，经常写作文可以提高我们的语文成绩。那么怎样才能写好一篇作文呢？以下由小编为大家精心整理的“小升初的作文(篇二)”，相信能对大家有所帮助。
回忆似一杯浓浓的咖啡，暖到你心窝，回忆似一杯淡淡的茶，让你回味；回忆似暴风雨的彩虹；五颜六色，炫丽无比；回忆又似那晚霞后的余光，那么让人怀念；又似那弯弯的小路，让你成长。风儿不可能将这温馨的回忆给吹掉；雨儿不可能把这一件一件难忘的旋律掩没，只有可爱的阳光将它照射，将它保存……
初中是繁忙的，是枯燥的。可是那充满了甜甜的回忆的小学生活，却是令人遐想的。因为有了这些回忆才能让自己不断进步，不断追断求，这样才能成长起来，梦总叫人回想。回想那五彩缤纷的记忆……
曾记得第一次踏进校园，被它的芬芳所打动，它的美丽所痴迷，它的温暖所感动……回想起那历历在目的记忆，回想起那充满了欢声笑语的教室，那牢不可破的友情。任由泪水从脸颊划过，模糊了我的双眼……
小学生涯过的又快乐，又短暂。有些记忆却铭刻在脑海，永远留下了深刻的记忆……
悲伤，快乐，烦恼……各种星星把小学的天空点缀的美丽多姿，尤其是那些有趣的事，我依然记忆犹新。
炎热的夏天，同学们的“水泡热”也随着夏天的炎热涌起了一股热潮。我们这些“水泡”可不是一般的“水泡”哦，它是同学们买来的小气球，灌满水，变成一个个晶莹透亮的“水晶葡萄”，用一根弹性绳子系起来。它的玩法可就多了，比如：用它代替“幸运球”，玩得可起劲了！每当下课的时候，同学们三五成群拿出各自的“水泡”比赛，看谁的“水泡”弹得高，弹得久。没有“水泡”的同学呢，就在一旁呼喊助威，好不激动！这种游戏既可以放松一下同学们的学习神经，又可以增进友谊，可谓是好处多多，何乐而不为呢？
由于“水泡热”的波浪太大了，老师为了同学们的学习，只好下了“禁令”，同学们没办法，只好停止这种游戏。可同学们真是“棋高一着”啊，刚送走了“水泡热”，又迎来了“石子浪”。
同学们的书包里都少不了有几个光滑的石子。说起石子，它们可真是五花八门：有的是比较圆滑的普通石子；有的是花岗岩“精制”而成的；还有的是乌黑发亮的大理石，这种石子比较“昂贵”，一般是楼房装修剩下的大理石砖碎片……石子的造成有三种：少量型，中量型和大量型。分别有三个或四个，五个，二十个。玩大量型的同学比较少见，最多的是玩中量型的，因为这种可以随身携带。瞧！同学们的“玩头”可不小呵！随着纤细的手指高高一抛，石子在空中划出一道优美的弧线，可是如果“玩家”的技术不高，那遭殃的就是旁边的哪位围观的同学了，石子一定会把他的头砸出一个大包！由于同学们太热衷于玩石子，双手的小指指甲一定会向一边倾斜，因为磨擦地面太多了。虽然这种游戏很好玩，但同学们如果不及时洗手，那各种细菌就会侵入身体，对身体造成太多危害。我不禁为同学们捏了一把汗！
我们每个人都拥有着，不同的回忆，但是我想珍惜，我想挽留，可是时间不等人，我们之间的友谊成为了回忆，可是以后无论我们是否在相识，相知。我们都要将泪水掩藏，幻化成力量。
六年级:周佳颖
作文：考试(篇二)
在生活和学习中，许多人都有写作文的习惯，借助写作可以很好地表达内心的情感，写作文时一定要注意看清楚作文的题目和要求，那作文怎么样写才能写出新意？经过整理，小编为你呈上作文：考试(篇二)，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。
时间过得真快，一眨眼，半学期过去了，随之而来的便是让人觉得恐怖的期中考试。
“柔逸，快！复习了！”在洗衣服的妈妈传来一声“河东狮吼”。我极不情愿地捧起书书，开启了“小和尚念经”模式：“！悠悠天宇旷，切切故乡……”可是，心中的紧张之情却油然而生。这样没日没夜的复习，已经持续了一个星期。我多么希望考试赶快到来，可又多么希望考试来得更晚一些！
周五，考试如期而至。“嗒嗒嗒——”从门外传来了高跟鞋的声音。我的心也跟着“咚咚咚”地狂跳起来。“刷——刷——”一张纸试卷发出的声音越来越近，哦！不！考试了，考试了！我看看旁边的同学：有的拼命正翻着书，临时抱佛脚；有的正咬着笔杆，似乎在脑海里搜索昨晚复习的知识；有的则摩拳擦掌，跃跃欲试。一张张试卷从前往后传了下来——考试正式开始！我先把试卷浏览了一遍，嘿，不难。我提起笔，“唰唰唰”写了起来。起初还是相当顺畅的，我暗自庆幸题目简单。可不一会儿，我就碰到了一只拦路虎：咦？这宋朝的谁呀？小吏，不不不！那是谁？我的心里仿佛住着一万个“后悔小人”。为什么昨晚不好好复习这个地方？为什么翻到这页时没有瞪大眼睛仔细瞧？现在摔跟头了吧！唉，没办法，我只好放弃了这个“阵地”，继续向前进攻！不过，幸好，后来一切顺利！
“考试结束！”老师一声令下，下面便引发了一小波轰动，没写完的同学，不禁一阵叹气；而早早写完的同学十分自信地大踏步向前，将试卷交给老师。而我也十分庄重地将试卷交到老师手中。呼——考试结束了。
可是，随之而来的却是没日没夜的精神折磨——分数何时出来？我又会面临哪般待遇呢？我在心中暗暗叫苦。
“考试结束！”老师一声令下，下面便引发了一小波轰动，没写完的同学，不禁一阵叹气；而早早写完的同学十分自信地大踏步向前，将试卷交给老师。而我也十分庄重地将试卷交到老师手中。呼——考试结束了。
可是，随之而来的却是没日没夜的精神折磨——分数何时出来？我又会面临哪般待遇呢？我在心中暗暗叫苦。
(作文)走进夏天作文篇二
网络时代写作是每个人都应该掌握的技能,写作文可以提高我们自身的表达能力。其实从小就教育孩子怎么去写好作文，对孩子来说是有好处的。最近是否在为写作文而烦恼闹心呢？下面的内容是小编为大家整理的(作文)走进夏天作文篇二，请马上收藏本页，以方便再次阅读！
想要了解“(作文)走进夏天作文篇二”的原理或者相关技巧考虑看看这篇文章。在作文中我们可以深入思考并表达我们对世界的认知，写作是让个人改变自身品质的有效手段。优质的作文都是反复实践练习出来的成果。让我们踏实前行不断追求进步！
夏天在哪里？夏天在哪里？夏天在池塘里。
一群群鱼儿在水里游动，荷花像一个个大圆盘，有的荷花全部展开了，有的荷花才展开两三片花瓣。有的还是花骨朵儿，看上去马上要破裂似的，一阵微风吹过荷花翩翩起舞，像一位阿罗多姿的小仙女在跳舞。荷叶是碧绿色的，鱼儿在荷叶下面乘凉。荷叶的枝干插在水里，好像丹顶鹤一只脚站在水里动也不动，难怪他都外号叫呆鸟。
青蛙可以站在荷叶上呱呱呱叫，仿佛在唱接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。鱼儿们一会儿在水里往左游，一会儿往右游。有的鱼儿是红色，有的是黄色的金鱼，还有的鱼没有见过。池塘里有各种各样的石头，其中有四个石头特别像西游记里面的人物，第一个是带着一个帽子的唐僧，第二个是拿起金箍棒的孙悟空，第三个像大肚子的猪八戒，第四个像背着行李的沙僧。
我仿佛想起了我就是鱼儿，在大海里自由的游着。可是，饥饿的鲨鱼每次都会追我们。于是，我们所有的小鱼组成一条比鲨鱼还大的鱼。当鲨鱼来时，我们就组成大鱼把鲨鱼吓跑了。过了好一会儿，我才记起我不是小鱼，我是在池塘边看小鱼的。
夏天在哪里？夏天在哪里？夏天在动物园里。小狗伸出了长长的舌头。大象把长鼻子伸向水里自己潜水。狮子、老虎和黑熊都懒懒的泡在水里。动物园旁边有一架葡萄架。我想起了三只松鼠的故事：夏天，葡萄成熟了，三只松鼠开始分葡萄，第一只松鼠拿了一颗青葡萄，第二只松鼠拿了一颗小葡萄，第三只松鼠不知道为什么，它问哥哥们：你们为什么选这两颗呢？两位哥哥回答：因为又大又紫的那颗是给妈妈的。
夏天在哪里？夏天在大地上。暴雨刚过，一道彩虹从山的这边到那边山脚下，在天空中架起一座桥。只要走在上面就会看见炎热的太阳，太阳就像一个大火球。
傍晚，天空中的太阳也不再那么明亮了。渐渐的，渐渐的太阳消失在山的后面，晚霞也散开了，天空中出现的月亮。月亮格外明亮，月亮看上去像仙女的影子。
夏天真是一个，快乐而炎热的季节。
作文：迷人的秋天篇二
相信学生应该都写过不少的作文，写作可以让我们静下心来，认真的思考。遇上不会的主题可以参考一下别人的作文素材，你写作文是不是感到脑中一阵混乱？或许"作文：迷人的秋天篇二"是你正在寻找的内容，欢迎你阅读与收藏。
作文是学校教育中不可或缺的一部分，通过写作我们可以更好地与他人交流沟通。一篇优秀的作文是能够引起人们共鸣的，看到作文题目你是否在头疼写作文呢？小编陆续为大家整理了“作文：迷人的秋天篇二”，请您将此页加入收藏夹以便随时翻阅！
秋高气爽的季节，我回到了老家。奶奶说要带我去她的私人果园，我的心里充满了期待。
走出村口，一派丰收的景象就出现在眼前。田地里的庄稼成熟了，高粱举着燃烧的火把，金黄的谷子笑弯了腰，雪白的棉花远看像洁白的云朵，玉米公公甩着长长的胡须，有的还露出一排排整齐的牙齿。几位爷爷奶奶正在刨花生，老爷爷一刨一薅，一个个花生宝宝便从土里跳了出来。老奶奶拿起花生秧，把手一抖，花生宝宝便你挤我碰，似乎争着让人摘呢！
沿着快被庄稼遮住的小路，我们一路向前。突然，一股香味迎面扑来，奶奶说这是水果的香味。我听了，激动不已，迫不及待地向前冲去。果园终于到了，东面是一大片的苹果树，红红的苹果像一个个小灯笼；西面是一大片梨树，黄黄的梨真像一个个可爱的小葫芦；中央是一条美丽的隧道似的小路，小路两旁的葡萄蔓儿蜿蜒而上，在小路的上空汇合，茂密的枝叶下一串串葡萄像晶莹的宝石。我东看看，西瞧瞧，仿佛听到了水果们在对我说：“欢迎你的到来！”突然，我看到了一个又大又红的苹果，我忍不住摘下来咬了一口，啊，那么脆，那么甜，都甜到我的心里去啦！
秋天真迷人，我喜欢家乡的秋天。
作文：生命的奇迹作文500字(篇二)
写作是提升个人应变和思考能力应对人生挑战的有效途径之一，写作是情感的输出也是感情的调节器。多阅读一些高质量优秀作品可以提高我们的写作水平，你是否正在为写作文感到烦恼不安？请务必留意我们网站的实时更新以便及时调整商业计划。
生命多么的脆弱；但有时生命又显得那么坚强。生命使人精彩，带来丰富多彩的人生；但有时生命使人堕落，带来生离死别的痛苦。生命一个奇妙的的字眼往往给人带来惊讶不止得奇迹。
在教室的窗外，我看见了奇迹。窗外事一个很美的风景线，那里绿树成阴、万紫千红。遍处是小树、小草、小花。在不远的前方还有一座耸立着的山。山不高可以看到山上有个小亭子，显得很诗情画意，想梦幻般的景色。
但！可惜有一处让人惋惜的地方：有两棵树已奄奄一息，树叶早已干枯了，不只是什么原因，这两颗树竟倒挂在山的的峭壁边，就像一个人无气的倒立的样子，这两棵树理所当然被遗忘掉。
在经过一些风吹雨打的日子，我突然想起了这两棵树，当我在去看的时候，发现这两棵树奇迹般地活下来了，在树干下抽出了嫩叶，只有树底还没长出叶来而以。但我相信，不久的将来他便长的枝繁叶茂，但可惜的是他们不能的是他们不能站起来一比高低，可他们早已远远高出了其他树，在树林中之中成为英雄。
多么令人惊叹！是什么力量让他们从死亡线中活了下来？是什么一直让他们顽强的活了下来?
是不屈不挠的精神；是顽强的意志；不死的念头
是他们拥有无穷的力量。
他是我的榜样，更是人类的榜样！