关于小学四年级智商测试题壹篇。
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深秋时节，有一名女子从大厦天台跌下，头骨破裂死亡。但法医检查后，发现死者是先被人用硬物从后面击中头部，然后再从天台跌下的。经过警方多方面调查，死者从天台跌下时，天台上并无其他人出入。死者附近只有一块长长的湿木板。所以不能判断这宗案件的性质。你认为死者是不是自己从天台上跳下来的呢?
这是一宗谋杀案。凶手先将死者击倒，然后把她放在模板的一端，在木板的另一端放置了一块大冰块。放有死者的木板那端悬空在天台外面，当冰块融化后，木板就会倾斜，死者自然就会从天台跌下。造成自杀的假象。
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一、单项选择题
1、新义务教育法规定，国家实行()年义务教育制度。
A.九
B.十
C.十一
D.十二
2、新义务教育法规定，实施义务教育，不收()。A.学费
B.杂费 C.学费、杂费
D.学费、杂费、住宿费
3、义务教育实行()领导，（）统筹规划实施，（）为主管理的体制。()A.国务院；省、自治区、直辖市人民政府；县级人民政府 B.省、自治区、直辖市人民政府；市级人民政府；县级人民政府。C.国务院；省、自治区、直辖市人民政府；市级人民政府。D.国务院；市级人民政府；县级人民政府。
4、适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由（）批准。A.学校
B.市级人民政府或者县级人民政府教育行政部门。
C.市级人民政府或者乡镇人民政府教育行政部门。D.乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门。
5、义务教育法规定，教师的工资水平应当（）当地公务员的平均水平。A.相当于
B.不低于 C.略高于
D.略低于
6、县级人民政府部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的（），加强对薄弱学校的建设。A.学习和培训 B.沟通和合作
C.培训和流动 D.交流和互访
7、教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生（），促进学生的全面发展。
A.辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力
B.团队合作的能力、创新能力和实践能力 C.沟通能力、创新能力和实践能力 D.独立思考能力、创新能力和实践能力
8、在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有（）津贴。A.特殊岗位补助 B.生活补助
C.艰苦贫困地区补助 D.特殊奉献补助
9、对未完成义务教育的未成年人和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由（）予以保障。
A.国家
B.社会 C.学校
D.人民政府
10、义务教育法总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据（），制定本法。A.宪法和教育法 B.宪法和未成年人保护法 C.宪法和预防未成年人犯罪法
D.教育法和未成年人保护法
11、“学校下学年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就！”这种说法违反了（）。
A、《学校管理条例》
B、《教师法》
12、教师之间要“谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风”。这是师德教育的（）。
A、“双赢”协作原则 B、和平共处原则
13、中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高道德目标是（）。A、献身于人民的教育事业
B、忠于职守，为人师表，积极进取。
14、聘任或任命教师担任职务应当有一定的任期，每一任期一般为（）。A、三年 B、三至五年
C、二年 D、四年
15、《中华人民共和国教师法》于____起开始施行.()A、1995年9月10日
B、1994年1月1日
16、《中华人民共和国教育法》自（）之日起开始实施。A、1990年9月1日 B、1995年9月1日
17、《中华人民共和国义务教育法》是1986年4月12日中华人民共和国（）第三十八号令公布的。A、国务院令
B、主席令
18、国家实行（）制度：中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。A、教师资格
B、教师竞聘上岗
19、（）是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步加强和改进青少年思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。
A、加强和改进师德建设 B、加强和改进法制建设
20、（）凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备《教师法》规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。
A、中国公民 B、世界公民
21、有关法律规定：“对使用特殊音响警报和红色回转警灯的警车,其它车辆应当避让。”这体现了行政职权的（）特征。A、优益性
B、单方性
C、强制性
D、执行性
22．根据《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是()A、14周岁以下
B、14周岁以上不满16周岁
C、16周岁以上不满17周岁 D、18周岁以下
23．对民办学校重大问题拥有决策权的是（）A、校长
B、教职工代表大会 C、学校工会 D、学校董事会
24．王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是（）A、当地县教育局 B、当地县人民政府
C、地市教育局
D、省教育厅
25．有的学校在学生手册中规定：“禁止男女生之间互访宿舍。”此规定从法学的角度看，也可以解释为：“男女生不得无故进入异性宿舍。”这一解释属于（）A、目的解释
B、文法解释
C、历史解释
ACADB CDCDA BAABB BBAAA CBDAA
小学五年级英语期末考试题其一
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一、Readandchoose(从下列每组小题中选出一个与另外两个不同类的一项)
()1.A.besideB.behindC.bridge
()2.A.bikeB.lakeC.river
()3.A.WednesdayB.dayC.Saturday
()4.A.deliciousB.foodC.fresh
()5.A.helpfulB.buildingC.house
二、Readandjudge.(判断下列每组单词中划线部分发音是(T)否(F)相同)
()1.A.houseB.unt
()2.A.rainyB.waitC.Monday
()3.A.sunnyB.windyC.shy
()4.A.lookB.goodC.food
()5.A.beefB.eatC.see
三、Readandchoose(择正确的'图片，将正确答案的序号写在相应题号前面)
()1.--Whatcanyoudo?--Icandosomekungfu.
A.B.
()2.WehaveEnglishandPEPonWednesday..
A.B.
()3.--Canhecook?--No,hecanplaybasketball.
A.B.
()4.--Doyouoftendohomeworkonweekends?--Yes,Ido.
A.B.
()2.WecansingEnglishsongs.A.B.
四、Readandwriting.(根据图片、句子含义和首字母，写出单词，完成句子)
1.Ioftenr________b_________ontheweekend.
.
2.Icans______E_______s_______fortheparty.
3.Arethereanytallb___________inthevillage?
4.Themanisb___________thecars.
5.Thereisat_________besidetheb_________.
五、Readandchoose.(单项选择)
()1.--Whatdoyouhave___Fridays?--WehaveEnglish,PEandmusic.
A.inB.onC.at
()2.--Doyouoftenplayfootballontheweekend?--____________
A.Yes,Iam.B.Yes,Ido.C.No,Ido.
()3.--What’shelike?--____________________.
A.HeisourPEteacher.B.HeisverystrongC.Hecanswim.()4.--Arethere_____________inthegarden?--Yes,thereare.
A.manyflowersB.aflowerC.anyflowers
()5.There______anapplebesidethebook.A.isB.areC.have
[演说]小学二年级上学期数学期中试题精选
写出一篇优秀的文档，往往需要很多磨练和练习，使用范文模板可以让写作者更好地理解写作过程中的难点和挑战。范文的写作套路是最值得学习的，怎样才能找到最合适的范文文章呢？编辑精心设计的“[演说]小学二年级上学期数学期中试题精选”一定会让您感到非常满意。
1、 认识计数单位“百”和“千”，相邻两个计数单位之间的十进关系;掌握万以内数位顺序表;会读写万以内的数;知道万以内数的组成，会比较万以内数的的大小，能用符号和词语描述万以内数的大小。
2、 会口算百以内两位数加、减两位数;会口算整百、整千数的加减法;会进行几百几十加减几百几十的计算，并能结合实际进行估算。
3、 知道除法的含义，除法算式中各部分的名称，乘法和除法的关系;能够熟练地用乘法口诀求商。
4、 初步理解数学问题的含义，经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程。会用所学的数学知识解决简单的实际问题，体验数学与日常生活的密切联系。知道小括号的作用，会在解决问题中使用小括号。
5、 会辨认锐角、钝角、直角;初步感知平移、旋转现象;会在方格纸上讲一个图形沿水平方向或方向平移。
6、 认识质量单位克和千克，初步建立1克和1千克的质量观念，知道1千克=1000克。
7、 了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程;会用简单的方法收集和整理数据，认识条形统计图和简单的复式统计表;能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题，并能进行简单的分析。
8、 会探索给定图形或数的排列中的简单规律;又发现和欣赏数学美的意识，有运用数学去创造美的意识;初步形成观察、分析及推理能力。
9、体会数学学习的兴趣，提高学习数学的乐趣，建立学好数学的信心。 养成认真作业，书写整洁的良好习惯。 通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。