[写作]萤火虫 - 初一作文怎么写。
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萤火虫，飞到西，飞到东，好象星星眨眼睛。这儿亮，何处亮，好象盏盏小灯笼对于萤火虫，有很多乐趣的故事，信任我国晋朝时间，有个青年叫年胤，他热爱学习，但因为家贫，买不起烛炬，黄昏不能念书，因而捉了非常多萤火虫，装在薄薄的布袋子里。四五十只萤火虫发出的光，真能抵上一支焚烧的烛炬呢！他借着萤火虫的光努力学习，成为一名大有知识的人。
在西班牙和墨西哥荒僻的农村里，妇女们爱把萤火虫包在薄纱里，插在头发上，动作首饰装扮本人，有时还竞赛，谁的萤火虫多，谁的头上最亮。在美洲的丛林里，还有人把萤火虫装在晶莹的瓶子里，绑在脚上夜行时照路。从《动物大百科》中可以查到：萤火虫那漂亮的闪烁是怎么发出来的？科学家经过认真的观看钻研，发觉萤火虫的腹部有个发光器。这发光器由光气层，曲射层和晶莹表皮三局部构成。萤火虫发出的光是寒光，不会孕育热。
萤火虫长大往后，开端在夜空中翱翔，一面翱翔，一面发出倏得的闪烁。萤火虫的闪烁是为了啥？原来是在招引异性。那雄萤火虫在大地上空翱翔时发出闪烁，意思是：萤密斯，你在什么地方？临近草地上的雌萤火虫也发出闪烁，那是回复的记号，意思是：萤小伙，我在这边。雄萤火虫得回记号后，便向雌萤火虫飞去，直到甘甜的相见为止。
瞧，小小的萤火虫，趣闻还真很多呢！
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关于描写萤火虫的作文【篇1】
萤火虫胡明宝
夜里，一只萤火虫提着“灯笼”在小溪边飞来飞去。
它一低头，看见了溪水里月亮明晃晃的影子，惊叹道：“好美、好亮啊！”
萤火虫故意摇晃着自己的身子，贴着水面飞行，不管怎样努力，水里都没有它的影子。
萤火虫飞回草丛，伤心地哭了起来。
一群同伴围上来，关心地问：“你怎么了？不舒服吗？”
萤火虫摇摇头，说：“你看，月亮又大又圆，连水里的影子都那么美，那么亮，我却这么渺小，连个影子都不能留在水里。”
大家听了，议论纷纷。
最后，一只萤火虫说：“月亮虽然又大又圆，在水里留下美丽的`影子，可是它没有朋友，很孤独；它没有可以栖息的草丛，喝不到香甜的露水。而你，有一大群朋友，有能够飞翔的翅膀，有别的昆虫没有的‘灯笼’，你应该感到幸福啊！”
盲目的攀比只能徒增烦恼，正确地认识自己是快乐的前提。
关于描写萤火虫的作文【篇2】
晚上爸爸给我带回来三只萤火虫，我高兴地叫了起来，因为这是我第一次见到真的萤火虫。我怕它们飞走了，就把它们放在蚊帐里，我在蚊帐里仔细的观察起来，它的头是红色的，头上长了一对长长的触角，翅膀是黑色的，肚子上有两个发亮的地方，就像发光的荧光棒，它在空中飞就像一个移动的小灯笼，妹妹不小心碰了它一下，神奇的事情发生了，它就跟死了一样，一动不动，过了一会儿感觉身边没危险了，就又开始爬了起来，我又试了好几次，都是这样。
我问问爸爸：它们的肚子上为什么会亮呢？爸爸告诉我，因为到了这个季节，萤火虫就交配，它发光是为了吸引别的萤火虫。爸爸说他小时候，在田野里有很多萤火虫，把它们抓到玻璃瓶里，回到家把灯关掉，玻璃瓶会变成漂亮的灯，我想象着，哇！好美啊！但是现在的萤火虫非常稀少了，因为用的农药多了，环境也不好了，这次发现萤火虫，说明我们的环境在变好，接着我就把它们放了出去，让它们去找伙伴儿自由地飞翔。
我们要保护好环境，真希望再看到更多的萤火虫。
关于描写萤火虫的作文【篇3】
夜晚，在宁静的黑黑的山谷，你只要仔细地看着黑暗处，就会发现有一些上下飞舞的小灯笼，在一闪一闪的。那些在黑夜中飞舞的小精灵就是萤火虫。萤火虫地出现总是带着浪漫色彩，惹人喜欢。
可让人没想到的是，这么美丽迷人的小虫子，居然是一个“肉食主义者”。它的食物主要是蜗牛和一些环节类动物，它捕猎的方式也很特别。如果有一只蜗牛成为了它捕猎的目标，它会先给蜗牛注射一些“麻醉剂”，等蜗牛已经毫无知觉的时候再来一针它的秘密武器——“消化液”，这个消化液可以将猎物的肉溶化成液体。等蜗牛的肉变成了一锅肉汤时，它就会邀请朋友和家人一起来分享，它们就开始慢慢吸着，享用这丰盛的大餐。
它的“小灯笼”是怎么发光的呢？这有一个化学原理在其中。原来，它的体内有磷化物发光质，在发光酵素的作用下，就会释放出很多黄绿色的光子，身体里的“小灯笼”就被点亮了。它们通过发光来交换彼此的讯息或者吸引异性。
这些小家伙对环境的挑选可是非常严格的，如果有一个地方有萤火虫存活，那就代表这里的环境非常不错。
因为它们对环境的要求很苛刻，所以我们越来越难寻觅到萤火虫的踪迹了。保护萤火虫，不单是保护此物种，更重要的是要保护好我们的生态环境！
关于描写萤火虫的作文【篇4】
萤火虫夜里，一只萤火虫提着“灯笼”在小溪边飞来飞去。它一低头，看见了溪水里月亮明晃晃的影子，惊叹道：“好美、好亮啊！”萤火虫故意摇晃着自己的身子，贴着水面飞行，不管怎样努力，水里都没有它的影子。萤火虫飞回草丛，伤心地哭了起来。一群同伴围上来，关心地问：“你怎么了？不舒服吗？”萤火虫摇摇头，说：“你看，月亮又大又圆，连水里的影子都那么美，那么亮，我却这么渺小，连个影子都不能留在水里。”大家听了，议论纷纷。最后，一只萤火虫说：“月亮虽然又大又圆，在水里留下美丽的影子，可是它没有朋友，很孤独；它没有可以栖息的草丛，喝不到香甜的`露水，小学生作文《描写萤火虫的作文》。而你，有一大群朋友，有能够飞翔的翅膀，有别的昆虫没有的‘灯笼’，你应该感到幸福啊！”
关于描写萤火虫的作文【篇5】
国庆节我们回老家玩，晚上停电了，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、姐姐和我就到门前空地上看星星讲故事。
我发现屋前屋后的树林里星星点点的灯在闪，一明一暗的，妈妈说那是萤火虫，有几只飞到了屋前的空地上，我和姐姐都跑去捉萤火虫了，我们一共抓了三只，奶奶拿袋子给它们装了起来。
我拿着袋子细细地看，发现萤火虫是尾部那里在发光，一闪一闪的，这时妈妈问我们谁知道萤火虫是怎样吃蜗牛的？我和姐姐都摇了摇头，我问妈妈：“萤火虫小，蜗牛大，它怎么能吞得下去呢？”，妈妈说：“其实萤火虫是从下鄂向蜗牛注射一种可麻醉蜗牛的液体，不管蜗牛再大，萤火虫都能把蜗牛麻醉，萤火虫再敲几下，看蜗牛不动了，就注射另外一种液体，使蜗牛的肉变成流质，然后用管状的嘴喝下去。萤火虫的幼虫和成虫均捕蜗牛和小昆虫为食。”
我又问妈妈是在哪里看到的，妈妈说你们俩都读过《昆虫记》吧，那本书里面写得很详细呀。《昆虫记》我确实看过，就只翻了翻没什么印象。我回去以后决定把我以前看过的书再看一遍，加深印象。
这次回老家我的收获很大，学到了很多地东西，我以后一定要认真仔细地读书，多掌握一些科学知识。
[写作]责任 - 初一作文
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人生不是一种享用，而是一件特别寂静的事。题记
有一日看见四个字：享用生活。在我今日可见，真是一件非常好笑的工作。
我们的生活果真可以去享用吗？谜底是否认的。我们每个人身上都背负着非常多东西：肩负、负担、友谊、亲情背负着这些东西，我们还可以放下光阴去享用生活吗？
在小时候，或许有那么几年是高枕无忧的，是在享用生活的。不过当我们开端上学时，就已开端背担负任了，既然上了学，我们就应当好好学习，不让家人、朋友失望。当我们走上社会，父母老去，我们服侍他们也是清规戒律的。匹配了，养家生活也是一份肩负。我不能放下这些肩负去享用生活。
再转头看看本人的父母他们为了我们做了那么多年三餐，他们受益了吗？起码方今没有。由于他们也了解让我们健壮的生长，吃饱穿暖，亦是他们的一份肩负。不说亲人，再说说我们不看法，以至没见过的环卫工人。他们天天天天工作14个小时以至更多。对我们来讲能够都不屑于这类工作。干活多，拿钱少，还很脏。对他们来讲，这样一份工作也是来之不容易的，他们勤奋工作，拿那么单薄的薪水，但是他们其实不埋怨，专点这一份苦脏累的工作，为我们都会的漂亮勤奋的工作着。他们有着对这个都会的肩负感，不过没没无闻的贡献着。
所以说，那些学习着的人们，那些工作着的人们，都负担着这样的肩负，是他们所一定接受的，就好像他们的父母那样工作着。无论有多苦多累，心中那一份肩负却在不竭的给他力量、期望
此刻你感觉我们还可以放下那些肩负，去享用生活吗？
月朔:蔡泽逯
[写作]环保作文初一
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六年级写景作文题目：扬州春景。描写春天的写景作文怎么写？作者这篇六年级写景作文500字的扬州春景的写景小练笔写的很有参考意义。
二年级叙事作文题目：天河公园游玩。关于公园的叙事作文怎么写？这篇二年级叙事作文200字的天河公园游玩的叙事小练笔希望能够帮到你。
每到初一的时候，她就不让我们在她身边，她烧香拜佛去了。她在佛像前坐好，双手合并，用心的念经，可认真了！她一念就念几个小时，我想看电视都看不了，也不得说话，我心里可烦了，真拿她老人家没办法。我每次好想跟她说：以后等我上学后，你再念经吧。可心想：奶奶念经，她身体健康就好了。
无才无艺似我。不会绘画也不学美术，不会乐器唯一自学的竖笛也只会一曲李叔同的送别。其实还算可以的成绩也是参加比赛资本，可是，懒惰如我，怎么可能会参加那些传说中的物理数学奥赛呢？觉得又费时费力还不一定有所收获，于是懒得连培训都省去，窝在家当蘑菇发霉。你也尊重我的选择，不强迫我去学不喜欢的东西。一般竞赛你还是让我去练练胆子，没有获奖就当是去外校参观。我倒是很赞成这点，有个参观机会也好，所以每次去竞赛第一件事就是看看外校风景。不过倒是凑巧能拿些名次让你们开心一下，也算是无压力考试好心情的益处。这次我说要在网站上发表作文，你也是鼓励我重在参与，不必太在意得失。
[写作]伙伴初一作文(篇二)
许多孩子都会将一些事情写进作文，常写作文可以提升我们的思维能力，写作的时候要注意内容是否具有感染力，我们写作文注意哪些方面呢？经过收集，小编整理了[写作]伙伴初一作文(篇二)，相信你能找到对自己有用的内容。
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我的小伙伴，她有一双大大的眼睛，长着一头黑黑的头发，她就是郜梓言。
叮铃铃，叮铃铃下课铃声响了，我和小伙伴们拿着皮筋，一起到操场上去玩。
到了操场，我们开始分组，一共六个人，需要分成两组，我和郜梓言还有杨家文一组。高鑫鑫和李亦婷还有刘珂妍一组，一组是三条命。
开始跳皮筋了，我们一组先来跳，我领头，我一不小心跳错了一个动作，不过，郜梓言却说：没关系，慢慢来。郜梓言的声音是那么的动听，就像百灵鸟在唱歌，就像风吹过树叶沙沙的声音。
于是，郜梓言就给我示范了一下。
我仔细地观察郜梓言的每一个动作，我发现郜梓言是有技巧的，然后，我就按着她的方法去试一下了。
等我跳完以后，郜梓言开口了：太好了，马娇妍，你跳对了!
郜梓言说完以后，她把目光定格在我的身上，她的目光是那么的温暖，像冬天里的太阳，照在我的身上，是那么暖和，像冬天里的棉被，她的眉毛像弯弯的月芽，眼睛眯成了一条线，嘴角微微上扬，那表情是那么的可爱。
这就是我的小伙伴，我最好的朋友。
[写作]我是怎样学习的 - 初一作文
写作文是我们每个人都要保持的习惯，经常写作文会让我们提高逻辑思维能力。写作文一定不能写废话偏离主旨，如何让学生爱上写作？在这里，你不妨读读[写作]我是怎样学习的 - 初一作文，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
作文是通过语言和词汇的展现让内心真实情感和深刻思考得到呈现，平时多注意观察自己身边的人和事能帮助我们写作文，写好作文有什么技巧吗？这是一篇非常值得推荐的“[写作]我是怎样学习的 - 初一作文”文章，希望这些信息能够找到有需要的人并产生帮助！
学习，比如一个人斗殴，要讲求战略，同理，学习也是云云，要讲求科学的步骤。而我是这样做的：
一：临睡前在脑筋里回顾老师今日说的课文、观念、单词，例如今日学了《狼》，其中学了的句子何如背，何如翻译；可能是学了数学的线段的是非，它讲了些啥。
二：凌晨，是回顾力最佳时。翻开教材，回顾上节课的内容，背诵单词。这样就能够再次坚韧与预习学问。而我一般在凌晨赏玩英语和语文。
三：捉住琐屑的光阴，如课间等，打开条记记一记上节课的内容。我也是这样做的，如数学课之前，我会看看下节课要讲啥。
四：公道安顿光阴，写功课时先写理科，再写文科，我通常为先写数学功课，由于刚开端写功课时思惟敏捷，其中的一些难题可以清楚的剖析，再写语文地理史乘等一些文科，其时的脑子就不是很敏捷，誊写文科的句子，翻译也就简明些。
五：上课主动谈话，假如错了，就解释你那一点朦胧，可以得回老师及同学们的改正，而你在往后也就不会出错。
六：多读课外书，探究未知的学问面。这样语文可以拓展，数学可以预习，英语可以积存。
这即是我的学习步骤。