[写作]三年级秋天文章精选。
按照平时学习工作的要求,我相信很多人都要涉及到一些实用文书的书写,实用文书突显出了它的优点,有没有可以参考的实用类文书呢?考虑到你的需求,小编特意整理了“[写作]三年级秋天文章精选”,希望你更多关注本网站更新。
一篇作文的诞生,需要耗费我们许多精力,写作是提升语言和阅读能力的重要途径。经过细致的排版小编为您排列了“[写作]三年级秋天文章精选 ”。这篇文章对多个话题进行了探讨你一定能找到你所需的内容!
“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”每当读起这首诗,我就会想起我最爱的季节——-美丽的秋天。
秋天的美,美在天空。秋季的天空蓝如宝石,清如水,仿佛一条透明的蓝绸子,拥抱着我们。南飞的大雁在天空盘旋,舍不得离开这美丽的地方。
秋天的美,美在田野。金黄的稻谷成熟了,远远望去,好似一片金色的海洋。高粱穿上了黑红黑红的衣裳,看起来可神气哩!
秋天的美,美在树林。银杏树的叶子黄了,随风飘落,像无数只金色的蝴蝶在翩翩起舞。枫树的叶子红了,红的像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。走在落叶铺成的地毯上会发出“沙沙”的声响,像是在欢迎秋天的到来。
秋天的美,美在花儿。我最喜欢秋天的两种花,一种是桂花,一种是菊花。桂花会散发浓郁的香味,十里之外都能闻到!并且,香味会把你紧紧吸引,让你久久不忍离开。菊花虽然没有桂花香,但它的颜色丰富多彩:红赛火、黄似金、粉如霞、白像雪……真让人陶醉。
秋天真美呀!
延伸阅读
[写作]小学三年级小狗文章范例
随着人们的生活物质水平不断提高,我们会遇到各种文书的书写,实用文书是一种偏向社会的文书,你是否在烦恼实用类文书怎么写呢?于是,小编为你收集整理了[写作]小学三年级小狗文章范例。欢迎阅读,希望大家能够喜欢!
作文可以让学生对不同的观点有更加开放和宽容的心态,通过写作我们可以更好地了解社会的变迁和发展。好的作文,不仅在考试上可以获得高分,也能提升自我价值,你了解写出好作文的技巧吗?小编为您搜集了关于“[写作]小学三年级小狗文章范例”的最新资讯一起来看看吧,感谢您的分享分享是传递知识的最好方式!
我家有一只小狗,名叫“哈哈”。虽然奶奶和爸爸不太喜欢它,但是在我心目中它是最美丽的。
哈哈小巧玲珑,那油亮的毛像是涂了润滑剂一样,总是惹人喜爱。短短的尾巴很奇怪,高心时会立马摇起来,伤心时尾巴紧贴皮毛,像弱小的虫子一样。爪子可有力了,像四把锋利的钩子。它的脚很灵活,跑起来快得像一阵风。哦!在它可爱的小脑袋上还有一张贪吃的小嘴巴,一只灵敏的鼻子总在四周嗅来嗅去,那耳朵就像两把乖巧的小扇子,还不停的向着不同方向扭来扭去。最有特色的还是那圆溜溜的眼睛,像镶嵌着两颗黑色的宝石,真是美的可爱。
哈哈最爱在沙发上玩,经常独自在上面玩接力赛,简直玩的不亦乐乎。有时会静静卧在我身旁,就像做了错事一样一动不动,两只圆溜溜的黑眼睛还不时地偷看我……。
哈哈与我们之间也发生过一些有趣的事情。有一次,妈妈拖地时,哈哈好奇地跑过来一直盯着拖把,我猜想:“这哈哈在想什么呀!古灵精怪的”。妈妈来回的拖着地,哈哈越看越焦虑,突然一跃,直接扑到拖把上,前半身趴在地上,后半身翘的老高,一个劲地摇晃着它那短小的尾巴,还时不时换着方位“汪汪汪”的叫个不停,把我们全家乐得前俯后仰。
哈哈不但可爱,而且很贪吃。
在给它喂食的时候,我会把它最爱吃的狗粮拿出来给它。我故意将狗粮放到茶几上,只见它纵身一跃把前爪搭在茶几上,不停伸着爪子想把狗粮挠近自己,还不时偏着脑袋伸出舌头,把整个身体拉的老长,可是还是差一小段距离。哈哈围着茶几转呀转,想方设法还是够不着,于是对着我“汪汪汪”叫了几声并眼巴巴的望着我,一个劲地晃着小尾巴在寻求我的帮助。最后我将狗粮抛向地面,只见它飞快的追了上去,把它的美味佳肴衔在嘴里……。
现在,哈哈成了我家的一员,它给我带来了无穷的乐趣。
[写作]描写雪的小学三年级文章
本文将全方位深入剖析和分析“[写作]描写雪的小学三年级文章”的多个方面,作文能够考查一个人的敏感度和观察力,写作不只是写字更是体验生活的过程。多阅读优秀作文可以快速掌握写作技巧和方法,有没有优质作文值得我们借鉴呢?
北风呼啸,一片萧条。我走向阳台,打开窗户,欣赏那大自然带来的美丽雪景。
是雪,是一场大雪。天空飘落着一片一片如鹅毛般的大雪片,如同天女散花一样,白白的,密密的。空气中散发着清甜、凉爽的气息,呼吸起来舒服极了。
向远处望去,大地一片白茫茫的',房屋、操场、树上全部撒满了白雪,好像是上帝给人间铺了一张大白毯子。我将手伸出窗外,雪花撒落在手心。仔细端详,没多久雪就化了。我就多接了几次,发现雪花的形状是不同的!有的是五角形,有的是六角形,还有多边形的。我看着这片雪景,心里不禁想起了一首诗:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
雪像一位冬爷爷派来和我们一起玩的小精灵。我跑下楼,和小精灵一起玩耍。天上的雪花忽上忽下,起伏不定,使人感到有如片片飞絮的轻柔,点点晨露的晶莹……
雪景是那么的美妙,是那么的壮丽!
描写秋天的好词好句三年级上册
老人不紧不慢地说……这句话里的“不紧不慢”既反映了老人的性格特点,又体现了老人当时的胸有成竹。~~估计你也对类似的句子感兴趣吧?为了让你在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“描写秋天的好词好句三年级上册”,可能你会喜欢,欢迎分享。
描写秋天的好词好句三年级上册【篇1】
1、着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方
2、感受秋天写诗:看看,秋的色彩——————
3、最能表现“暮色四合”带给我的直接影响的词是________,结果是________________________。
4、照应题目,表现主题的一句是______________。
5、心情就像很安静开放的米兰,在稀薄的唾液中,展现出美丽的容颜,布满芬芳的灵魂弥漫。敞开你的心扉,像一朵美丽的玫瑰,在阳光下,用最美丽的容颜,魅力你。
6、正确、流利、有感情地朗诵诗歌,并试着背诵。
7、如何理解“他”把“那只风干得比拳手还小的小鸟保存在自己的橱里”这一做法?
8、上文写雨多用“她”或“它”指称,为何这一段改称“你”。
9、听听,走进秋,走进这辽阔的音乐厅,你好好地去听秋的声音,你还能听到哪些秋的声音?
10、难点分析(小组合作交流,展示自己小组讨论结果)
11、理解文中所讲的道理,培养艰苦奋斗、积极向上的人生观
12、再默读课文,想想课文是怎样写打电话的经过的。哪几句话是写同一方面的意思,可以并在一起。
13、这次考试获得了好成绩,爸爸妈妈为你感到骄傲。
14、“脱险”的经历是文章的重点,因此详写,也为下文说“永远忘不了”作铺垫。
15、用搜集、整理资料的方法,地了解天鹅。
16、鉴赏课文中由事推理的感悟美。在阅读中感悟和思考生活哲理,激励战胜艰难险阻的勇敢精神。
17、学习单元提示,明确默读方法和要求。
18、文章最后一段有什么作用?它同前文有什么关系?
19、文中赋予静止的山以奋发向上的无穷生命力的四句是:负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。
20、这是对小鸟的敬重,实际上也是对生命的礼赞(意思对即可)
21、《秋日登吴公台上寺远眺》唐刘长卿 古台摇落后,秋入望乡心。
22、以《我生命中一场难以忘怀的雨》为题,写一篇不少于600字的文章,要注意借鉴刘湛秋在《雨的四季》中的写作技巧。
描写秋天的好词好句三年级上册【篇2】
23、回顾阅读按事情发展顺序写的一段话的步骤(先写...再写...接着写...最后写...)。
24、我们做风筝的时候(心中充满了憧憬和希望、快活);放风筝的时候我们(快活地喊叫着,在田野里拼命地奔跑);线断以后,我们(大惊失色、千呼万唤);找风筝时,我们都(哭了、垂头丧气)。
25、讨论交流:把描写小杰心里想的句子找出来。这两句话该怎么读?(读出担心、着急的心情,读得急切又清楚,感受小杰热爱学校的好思想。)
26、高尔基(赶紧)站起来,小男孩(已经 )提着照相机跑出去了。高尔基走到窗口,(大声喊道):“孩子,回来!我给你胶卷,我这儿有很多胶卷 。”
27、描写童年快乐多彩生活的文章:《我们的民族小学》、《金色的草地》、《爬天都峰》、《槐乡的孩子》;
28、金黄的落叶像一艘艘小船,漂啊漂啊,漂来了秋天的快乐 。
29、以“我喜欢夏季”为题,写一篇记叙文,做到详略得当。
30、同学们,如果你自己就是其中的一只美丽的天鹅,生活在这么美丽的环境中,感受着人们的关爱,在你们欢快的歌声中,会唱些什么呢?
31、把有疑问的词语提出来,同学之间帮助解决。
32、世上无难事,只要肯登攀。(^v^) 不畏困难,勇于进取
33、文本分析(以小组为单位,互相讨论分析)
34、枫叶像火红的树叶,充满了秋天的季节。
35、文中抒发了作者爱慕自然、避世退隐的高洁志趣的句子是:鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
36、师:秋的脚步轻轻,可我们还是分明听到了秋的声音,不信,你听!(录音响起)同学们,请闭上你们的眼睛,仔细聆听,想像一下,你的脑中会出现怎么样的画面。(音乐中师范读全诗)
37、品味语言,学习作者抓住景物特征的手法。
38、告诉我们怎样看问题、怎样想问题的文章:《矛和盾的集合》、《科利亚的木匣》、《陶罐和铁罐》、《狮子和鹿》;
39、聪明在于学习,天才在于积累。(列宁) 积累的重要性
40、理解、积累“啜泣、纳罕、迂回、训诫、瘦骨嶙峋、小心翼翼”等词语。
41、《啊,船长,我的船长》的写作特点是什么?
42、蜜蜂是勤劳的昆虫。它们会通过跳舞来传递信息,如果蜜源离蜂箱不到一百米,它们就是蜂巢上方跳“圆舞”;如果蜜源在蜂箱一百米以外,它们就跳“摆尾舞”。
43、如此美的诗歌,你从中读懂了什么呢?是从哪句读出来的?
44、老人不紧不慢地说……这句话里的“不紧不慢”既反映了老人的性格特点,又体现了老人当时的胸有成竹。