[写作]三年级秋天文章精选。
按照平时学习工作的要求，我相信很多人都要涉及到一些实用文书的书写，实用文书突显出了它的优点，有没有可以参考的实用类文书呢？考虑到你的需求，小编特意整理了“[写作]三年级秋天文章精选”，希望你更多关注本网站更新。
一篇作文的诞生，需要耗费我们许多精力，写作是提升语言和阅读能力的重要途径。经过细致的排版小编为您排列了“[写作]三年级秋天文章精选 ”。这篇文章对多个话题进行了探讨你一定能找到你所需的内容！
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”每当读起这首诗，我就会想起我最爱的季节——-美丽的秋天。
秋天的美，美在天空。秋季的天空蓝如宝石，清如水，仿佛一条透明的蓝绸子，拥抱着我们。南飞的大雁在天空盘旋，舍不得离开这美丽的地方。
秋天的美，美在田野。金黄的稻谷成熟了，远远望去，好似一片金色的海洋。高粱穿上了黑红黑红的衣裳，看起来可神气哩！
秋天的美，美在树林。银杏树的叶子黄了，随风飘落，像无数只金色的蝴蝶在翩翩起舞。枫树的叶子红了，红的像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。走在落叶铺成的地毯上会发出“沙沙”的声响，像是在欢迎秋天的到来。
秋天的美，美在花儿。我最喜欢秋天的两种花，一种是桂花，一种是菊花。桂花会散发浓郁的香味，十里之外都能闻到！并且，香味会把你紧紧吸引，让你久久不忍离开。菊花虽然没有桂花香，但它的颜色丰富多彩：红赛火、黄似金、粉如霞、白像雪……真让人陶醉。
秋天真美呀！
延伸阅读
[写作]小学三年级小狗文章范例
随着人们的生活物质水平不断提高，我们会遇到各种文书的书写，实用文书是一种偏向社会的文书，你是否在烦恼实用类文书怎么写呢？于是，小编为你收集整理了[写作]小学三年级小狗文章范例。欢迎阅读，希望大家能够喜欢！
作文可以让学生对不同的观点有更加开放和宽容的心态，通过写作我们可以更好地了解社会的变迁和发展。好的作文，不仅在考试上可以获得高分，也能提升自我价值，你了解写出好作文的技巧吗？小编为您搜集了关于“[写作]小学三年级小狗文章范例”的最新资讯一起来看看吧，感谢您的分享分享是传递知识的最好方式！
我家有一只小狗，名叫“哈哈”。虽然奶奶和爸爸不太喜欢它，但是在我心目中它是最美丽的。
哈哈小巧玲珑，那油亮的毛像是涂了润滑剂一样，总是惹人喜爱。短短的尾巴很奇怪，高心时会立马摇起来，伤心时尾巴紧贴皮毛，像弱小的虫子一样。爪子可有力了，像四把锋利的钩子。它的脚很灵活，跑起来快得像一阵风。哦！在它可爱的小脑袋上还有一张贪吃的小嘴巴，一只灵敏的鼻子总在四周嗅来嗅去，那耳朵就像两把乖巧的小扇子，还不停的向着不同方向扭来扭去。最有特色的还是那圆溜溜的眼睛，像镶嵌着两颗黑色的宝石，真是美的可爱。
哈哈最爱在沙发上玩，经常独自在上面玩接力赛，简直玩的不亦乐乎。有时会静静卧在我身旁，就像做了错事一样一动不动，两只圆溜溜的黑眼睛还不时地偷看我……。
哈哈与我们之间也发生过一些有趣的事情。有一次，妈妈拖地时，哈哈好奇地跑过来一直盯着拖把，我猜想：“这哈哈在想什么呀！古灵精怪的”。妈妈来回的拖着地，哈哈越看越焦虑，突然一跃，直接扑到拖把上，前半身趴在地上，后半身翘的老高，一个劲地摇晃着它那短小的尾巴，还时不时换着方位“汪汪汪”的叫个不停，把我们全家乐得前俯后仰。
哈哈不但可爱，而且很贪吃。
在给它喂食的时候，我会把它最爱吃的狗粮拿出来给它。我故意将狗粮放到茶几上，只见它纵身一跃把前爪搭在茶几上，不停伸着爪子想把狗粮挠近自己，还不时偏着脑袋伸出舌头，把整个身体拉的老长，可是还是差一小段距离。哈哈围着茶几转呀转，想方设法还是够不着，于是对着我“汪汪汪”叫了几声并眼巴巴的望着我，一个劲地晃着小尾巴在寻求我的帮助。最后我将狗粮抛向地面，只见它飞快的追了上去，把它的美味佳肴衔在嘴里……。
现在，哈哈成了我家的一员，它给我带来了无穷的乐趣。
[写作]描写雪的小学三年级文章
本文将全方位深入剖析和分析“[写作]描写雪的小学三年级文章”的多个方面，作文能够考查一个人的敏感度和观察力，写作不只是写字更是体验生活的过程。多阅读优秀作文可以快速掌握写作技巧和方法，有没有优质作文值得我们借鉴呢？
北风呼啸，一片萧条。我走向阳台，打开窗户，欣赏那大自然带来的美丽雪景。
是雪，是一场大雪。天空飘落着一片一片如鹅毛般的大雪片，如同天女散花一样，白白的，密密的。空气中散发着清甜、凉爽的气息，呼吸起来舒服极了。
向远处望去，大地一片白茫茫的'，房屋、操场、树上全部撒满了白雪，好像是上帝给人间铺了一张大白毯子。我将手伸出窗外，雪花撒落在手心。仔细端详，没多久雪就化了。我就多接了几次，发现雪花的形状是不同的！有的是五角形，有的是六角形，还有多边形的。我看着这片雪景，心里不禁想起了一首诗：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
雪像一位冬爷爷派来和我们一起玩的小精灵。我跑下楼，和小精灵一起玩耍。天上的雪花忽上忽下，起伏不定，使人感到有如片片飞絮的轻柔，点点晨露的晶莹……
雪景是那么的美妙，是那么的壮丽！
描写秋天的好词好句三年级上册
老人不紧不慢地说……这句话里的“不紧不慢”既反映了老人的性格特点，又体现了老人当时的胸有成竹。~~估计你也对类似的句子感兴趣吧？为了让你在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“描写秋天的好词好句三年级上册”，可能你会喜欢，欢迎分享。
描写秋天的好词好句三年级上册【篇1】
1、着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方
2、感受秋天写诗：看看，秋的色彩——————
3、最能表现“暮色四合”带给我的直接影响的词是＿＿＿＿＿＿＿＿，结果是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
4、照应题目，表现主题的一句是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
5、心情就像很安静开放的米兰，在稀薄的唾液中，展现出美丽的容颜，布满芬芳的灵魂弥漫。敞开你的心扉，像一朵美丽的玫瑰，在阳光下，用最美丽的容颜，魅力你。
6、正确、流利、有感情地朗诵诗歌，并试着背诵。
7、如何理解“他”把“那只风干得比拳手还小的小鸟保存在自己的橱里”这一做法？
8、上文写雨多用“她”或“它”指称，为何这一段改称“你”。
9、听听，走进秋，走进这辽阔的音乐厅，你好好地去听秋的声音，你还能听到哪些秋的声音？
10、难点分析（小组合作交流，展示自己小组讨论结果）
11、理解文中所讲的道理，培养艰苦奋斗、积极向上的人生观
12、再默读课文，想想课文是怎样写打电话的经过的。哪几句话是写同一方面的意思，可以并在一起。
13、这次考试获得了好成绩，爸爸妈妈为你感到骄傲。
14、“脱险”的经历是文章的重点，因此详写，也为下文说“永远忘不了”作铺垫。
15、用搜集、整理资料的方法，地了解天鹅。
16、鉴赏课文中由事推理的感悟美。在阅读中感悟和思考生活哲理，激励战胜艰难险阻的勇敢精神。
17、学习单元提示，明确默读方法和要求。
18、文章最后一段有什么作用？它同前文有什么关系？
19、文中赋予静止的山以奋发向上的无穷生命力的四句是：负势竞上，互相轩邈;争高直指，千百成峰。
20、这是对小鸟的敬重，实际上也是对生命的礼赞（意思对即可）
21、《秋日登吴公台上寺远眺》唐刘长卿 古台摇落后，秋入望乡心。
22、以《我生命中一场难以忘怀的雨》为题，写一篇不少于600字的文章，要注意借鉴刘湛秋在《雨的四季》中的写作技巧。
描写秋天的好词好句三年级上册【篇2】
23、回顾阅读按事情发展顺序写的一段话的步骤（先写...再写...接着写...最后写...)。
24、我们做风筝的时候（心中充满了憧憬和希望、快活）；放风筝的时候我们（快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑）；线断以后，我们（大惊失色、千呼万唤）；找风筝时，我们都（哭了、垂头丧气）。
25、讨论交流：把描写小杰心里想的句子找出来。这两句话该怎么读？（读出担心、着急的心情，读得急切又清楚，感受小杰热爱学校的好思想。）
26、高尔基（赶紧）站起来，小男孩（已经 ）提着照相机跑出去了。高尔基走到窗口，（大声喊道）：“孩子，回来！我给你胶卷，我这儿有很多胶卷 。”
27、描写童年快乐多彩生活的文章：《我们的民族小学》、《金色的草地》、《爬天都峰》、《槐乡的孩子》；
28、金黄的落叶像一艘艘小船，漂啊漂啊，漂来了秋天的快乐 。
29、以“我喜欢夏季”为题，写一篇记叙文，做到详略得当。
30、同学们，如果你自己就是其中的一只美丽的天鹅，生活在这么美丽的环境中，感受着人们的关爱，在你们欢快的歌声中，会唱些什么呢？
31、把有疑问的词语提出来，同学之间帮助解决。
32、世上无难事，只要肯登攀。（^v^） 不畏困难，勇于进取
33、文本分析（以小组为单位，互相讨论分析）
34、枫叶像火红的树叶，充满了秋天的季节。
35、文中抒发了作者爱慕自然、避世退隐的高洁志趣的句子是：鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。
36、师：秋的脚步轻轻，可我们还是分明听到了秋的声音，不信，你听！（录音响起）同学们，请闭上你们的眼睛，仔细聆听，想像一下，你的脑中会出现怎么样的画面。（音乐中师范读全诗）
37、品味语言，学习作者抓住景物特征的手法。
38、告诉我们怎样看问题、怎样想问题的文章：《矛和盾的集合》、《科利亚的木匣》、《陶罐和铁罐》、《狮子和鹿》；
39、聪明在于学习，天才在于积累。（列宁） 积累的重要性
40、理解、积累“啜泣、纳罕、迂回、训诫、瘦骨嶙峋、小心翼翼”等词语。
41、《啊，船长，我的船长》的写作特点是什么？
42、蜜蜂是勤劳的昆虫。它们会通过跳舞来传递信息，如果蜜源离蜂箱不到一百米，它们就是蜂巢上方跳“圆舞”；如果蜜源在蜂箱一百米以外，它们就跳“摆尾舞”。
43、如此美的诗歌，你从中读懂了什么呢？是从哪句读出来的？
44、老人不紧不慢地说……这句话里的“不紧不慢”既反映了老人的性格特点，又体现了老人当时的胸有成竹。