秋天的雨好词好句(汇集48条)。
春天的雨带给大地是一首生机勃勃的歌，带给小朋友是一首兴高采烈的歌。经常会看到一些有深度的句子然后分享给好友。有人说没有一句话表达不出来的意思，在运用不同语言表达时我毫无疑问地自信满满？为了提供更多的选择小编特意整理了秋天的雨好词好句的详细目录，请参阅本文所包含的附录和参考文献以获取更多信息！
秋天的雨好词好句【篇1】
1、秋天的雨隐藏着一股很好的气味。梨香，菠萝甜，苹果橘子，小雨滴里藏着很多甜味！孩子的脚经常被香味勾住。
2、三年级上册秋天的雨一文中作者从缤纷的颜色，好闻的气味，金色的喇叭三和方面为我们展现了一个美丽丰收欢乐的秋天。
3、因为秋天的雨声柔和清亮，仿佛是一首优美的音乐，让人感到宁静和平和。
4、秋天雨的特点是细腻、柔和，像是一个温柔的母亲，用雨水滋润着万物，为生命带来生机。
5、秋天的雨吹着金色的小喇叭：它轻轻的对着青蛙说，冬天快来了，赶紧挖洞；它轻轻的对着小松鼠说，秋天来了，多准备一些食物；它大声的告诉小朋友们说，秋天来了，赶紧加衣服。
6、夏天的雨像开闸的水库，那么急切那么迅猛那么突然那么令人害怕。
7、春天的雨水是一位温柔的姑娘，她带来了新生命的希望和繁荣。
8、夏雨，像一个调皮的娃娃，看着人们挤在屋里，兴高采烈地撒下雨滴；夏雨，像一场游戏，乌云是它的遥控器。它控制着洒下的每一滴雨；夏雨就像空调一样，驱走了热量，只留下新鲜的空气。
9、秋天的雨下着，冲洗着花草树木，为它们洗了一个干净的澡，为天空穿上一件沙裙，朦朦的，好美！
10、这种美妙的体验，也让我们在心灵上得到极大的滋养和感动。
11、成熟的稻穗被压弯了腰，在风中摇轻轻摆。
12、雨，是冬日女孩的眼泪，勇敢，它就像一把锤子一般，为人们“敲”开了一条路。
13、秋天的雨，把绿色留给了我们学校里的水杉树，就像一排排威武的士兵，保护着我们的安全。
14、秋天的雨是钥匙。它凉爽温柔，轻轻地，趁你不注意，打开秋天的门。
15、夏天的雨像不断线的珠子那么晶莹那么剔透，夏天的雨像瀑布那么汹湧那么澎湃，夏天的雨像人们变脸那公及时那么不留情，夏天的雨啊，有时希望你落，夏天高温热得大地发烫，植物萎缩，能够有一场雨气温下降了，植物挺起了腰，但又希望不要下得太夸张，不要洪涝灾害。
16、金色的喇叭，写了各种动物，植物准备过冬的情景。
17、秋天的雨，有一盒五光十色的颜料。你看，她把金黄色给了桂花树，金黄金黄的桂花像一位位穿着金黄色舞蹈裙的舞蹈家，跳啊跳啊，跳来了秋天那丰收的喜悦。它把红色给了苹果树，红色的苹果像一颗颗闪亮的红宝石，闪呐闪呐，迎来了秋天的凉爽。紫色是给紫薇花的，紫薇花像一颗颗紫色的小石子。石榴是红色的，它张着大嘴像是在说：“哈哈哈哈，你过来吃我呀，你过来吃我呀！”菊花美女得到的颜色多的很，有金黄的、粉红的、雪白的……还有好多种美丽的菊花，在秋雨中露出笑脸。（张迦童）
18、秋天的雨有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了梧桐树，那黄黄的叶子像一个个黄色的小巴掌，拍呀拍呀，拍走了夏天的炎热。你看，它把绿色给了松柏，那细长细长的叶子像一个个绿色的针，缝啊缝啊，缝来了冬天的严寒。白色是给棉花的，看那雪白雪白的棉花像一朵朵白云，绽放着美丽的笑脸。紫色是给葡萄的，那一串串晶莹剔透的葡萄像一颗颗紫宝石，你挤我扛，争着要人们采摘呢。金黄色是给桂花的，那迷人的桂花在秋雨里频频点头。牵牛花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、蓝色的、雪白的……美丽的牵牛花在秋雨里吹起了快乐的小喇叭。（魏静瑶）
19、好容易等到雨停了，积水还在流着，路面上的积水还有二三十厘米。
20、三。夏雨是火药，轰，轰！打到树上，那声音是多么的强大；夏雨是子弹，哒，哒，哒！敲打着每户人家的屋顶，那声音是多么清晰；夏雨是小手，啪嗒，啪嗒！拍打地面，那声音是多么的响亮；夏天的雨是叮当，叮当，叮当！孩子们的门刚刚进入梦乡，又被唤醒了。
21、春天的雨带给大地是一首生机勃勃的歌，带给小朋友是一首兴高采烈的歌。
22、秋风扫过，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶跳舞，有的像黄莺飞翔，有的像舞者一样轻盈旋转。
23、“我仿佛看到了一把黄色的小扇子，在风中轻轻摇曳，在炎热的夏天悄然离去。”“红枫叶如蝴蝶般在空中飞舞，然后轻轻落下。”“那是秋天的来信，告诉我们秋天来了。”
24、秋天雨像一幅画笔轻柔的山水画，她用细小的笔触描绘出大自然的景色：远处的山峰苍劲有力，近处的树木葱郁繁茂。画面上还有一条小溪自山涧流淌而过。
秋天的雨好词好句【篇2】
25、秋天的雨，宛如天地间的一个倾诉者，在沉默中述说着关于生命的故事。
26、《秋天的雨》中的拟人句：“松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈脚下。它们都在准备过冬了。”
27、文章看似“形散”实则“神聚”，主题鲜明，思路清晰，结构整齐。其语言形式颇具特色，凸显了散文的语言美、韵律美。拟人修辞手法与叠词的大量运用，把秋雨人格化、形象化、情感化，情趣化，使课文灵动而充溢着生命之气象，饱含丰盈之情感。
28、走进秋天的森林，你会看到金黄色的枯叶代替了绿叶，它们纷纷飘到地上。高高的大树上，小鸟在欢快地歌唱，我们听着听着，好像能听懂意思“秋天真美丽，森林真美丽，秋天的森林真美丽”。天上大雁成群结队地飞向南方，小松鼠找来松果，当作过冬的粮食，他们都在准备过冬了。
29、秋天的雨，有一盒五颜六色的颜料。你看，它把红色给了苹果树，红红的苹果像一个个小朋友笑红了的笑脸，笑啊笑啊，迎来了秋天的香气。它把黄色给了鸭梨，黄黄的鸭梨像一个个黄灯笼，晃呀晃呀，迎来了秋天的小雨。它把绿色和棕色给了猕猴桃，棕里带绿的猕猴桃像一个个穿着棕色大衣的小绿人在跑步，跑呀跑呀，跑来了秋天的美景。金黄色是给银杏树的，看，叶子像许多有着扇子的海洋。红色是给枫树的，火红的枫叶像一个个闪着光的小纸片。（张楚淇）
30、秋天的雨是一种独特的意境，可以用以下仿写句表达这种氛围：
31、夏天的雨，像一个个晶莹的露珠落在大地上，滋润着树木荷苗。
32、秋天的霜，润开了傲霜的菊花，它提示大家冬天快要来了!
33、夏雨，像春雨，像扭扭的娇羞，一个盖三个盖。我不会像秋天的雨，像一个老太太。夏雨，是率直的，是坚强的，是阳刚的！
34、雨滴把荷叶当成了他的天然溜冰场，这让他开心地笑了。
35、行人躲在道路两边，不敢向前，偶尔有汽车过来，掀起了一层波浪。
36、我爱秋天，是因为秋天秋高气爽，不像春天潮湿、雨水多；因为秋天秋风习习，不像夏天烈日灼人；因为秋天硕果累累，在稻田里农夫们收割着麦子，脸上洋溢着丰收的喜悦，不像冬天冰天雪地、寒风刺骨还有可怕的雪灾。
37、这些仿写句在表达秋天雨的同时，还加入了深层次的情感和意境，让人感受到雨水的千姿百态和自然的神奇之处。
38、掌，捧来了丰收的喜悦，当当当，魔术成功了。苹果娃娃们有的穿上了红色的披风，有的戴上了绿色的帽子，他们你挤我碰，好像在抢地盘呢。树林也变成了五颜六色的了，银杏树变成了黄黄的，枫树被变成红色，而松柏变成了绿色
39、天上淅淅沥沥地下着小雨，像一个女人在轻轻哭泣。
40、春天的雨是一盒五彩缤纷，五颜六色的颜料。你仔细的看一看，它把红色给了玫瑰花，玫瑰花的花瓣就像小朋友的脸蛋一样红润。它把绿色给了银杏树，绿绿的叶子扇啊扇啊，扇走了冬天的寒冷，迎来了春天的温暖。它把紫色给了喇叭花，吹啊吹、吹啊吹，吹响了春天的赞歌。郁金香仙子得到的就更多了，天蓝的、淡紫的、粉红的。。。。。。美丽的郁金香在春雨里连连点头。
41、春姑娘步履轻盈，铺开一片郁郁葱葱；夏姐姐用炽热的热情感染着我们的心情；秋姨送水果，送礼香；董奶奶用刺骨的冷风来锻炼我们的身体。
42、雨落在了池塘里，泛起了美丽的水花。
43、夏天的雨像从天上倒下来的水一样，那么急那么多。
44、好闻的气味，写了香香的梨，甜甜的菠萝，还有苹果和橘子。
45、课文把秋雨作为一条线索，将秋天众多的景物巧妙地串起来，从整体上带出一个美丽、丰收、欢乐的秋天。使学生通过课文生动的描写，体会秋天的美好，感受课文的语言美。
46、秋天的雨是一位忧郁的女孩，她带来了萧瑟的感觉和离别的悲伤。
47、这个句子从修辞手法角度分析属于拟人句，句子的主干是雨吹起了喇叭，秋天进一步明确了季节，金色和小是宾语的两个定语。根据以上分析我们可以这样仿写：春天的风总是拿着彩色的大画笔。
48、一场秋雨淅淅沥沥地下着，雨丝轻敲窗台，像在倾诉着什么……