高中语文摘抄素材短句31条。
找到适合自己的学习方法初中学习方式以模仿和记忆为主，而高中则是以理解和应用为主，要求学生有更强的分析、概括、综合、实践能力，将基本概念、原理消化吸收，变成自己的东西。死记硬背是最低~~你在找类似的句子吗？下面是栏目小编精心收集整理，为你带来的高中语文摘抄素材短句31条，请收藏并分享给你的朋友们吧！
1、这个是不可以的，不可以在自己的答题卡上去勾画，然后去添加一些线段这样的，如果这样的话将会视为作弊处理的，所以你千万不要自己去划线勾画。
2、persuade s.b to do... 说服某人做...
3、高考作文由于受时间和字数的限制，开头最好采用“开门见山”的写法：或“落笔入题”，说明写作缘由；或“开宗明义”，揭示全文主题；或“言归正传”，快速开讲故事；或“单刀直入”，挑明论敌谬说。也可以采用“形象化”的写法：或描写环境，以引出人物；或抒发感情，以渲染气氛；或先叙故事，以引出深刻道理；或借诗词谣谚，以为叙事的开端。好的开头，新颖生动，引人入胜。
4、教学方法：结合课文的特点和学生的基础实际，为了更好地完成本课的教学，我将采用情景导入法、诵读法、点拨法、提问法、归纳指导法等多种方法综合运用。
5、It’s no pleasure doing... 做...没有乐趣
6、思考(Reflect)，将自己的听课随感、意见、经验体会之类的内容，与讲课内容区分开，写在卡片或笔记本的某一单独部分，加上标题和索引，编制成提纲、摘要，分成类目并随时归档。
7、做练习题保证做一定的课内练习和课外练习题，它是应用所学知识的一种书面形式，只有通过应用才能更好地巩固知识、掌握知识，并能检验出自己学习中的某些不足，使自己取得更好成绩。
8、（5）当听课与笔记发生冲突时，一般先听懂老师对问题的分析为主。
9、我们嘲笑我们的祖先，说他们的旧衣服很朴素；在城里的餐桌上什么也不吃；买菜的时候，他用弄皱的钱要美分。他们坚持我们的嘲笑。
10、make up one’s mind to do... 下定决心做...
11、配合家长做身体检查。处于青春期的中学生，应根据身体状况注意适当调节，身心都要保持健康。身体是本钱，所以要确保健康，定期做一些身体检查。
12、失败，就是把有价值的东西毁灭给人看；成功，就是把有价值的东西包装给人看。成功的秘诀就是不怕失败和不忘失败。成功者都就是从失败的炼狱中走出来的。成功与失败循环往复，构成精彩的人生。成功与失败的裁决，不就是在起点，而就是在终点。
13、学习数学最行之有效的方法就是错题本的整理，特别是理科生，各种试卷多如牛毛，最好将平时的错和经典题目整理到错题本上，平时有空就去翻阅，考试之前也可以使用错题本突击复习。
14、从来都只有好聚，哪有好散。最后喜欢变成了不甘，深爱变成了心酸，思念变成了心烦，主动变成了犯贱。总有一个人，一句对不起让你心痛到刻骨铭心。把眼泪留给最疼你的人，把微笑留给伤你最深的人。
15、复习(Review)，每周花十分钟左右时间，快速复习笔记，主要是先看回忆栏，适当看主栏。
16、例如、长江水系简图：长江干流犹如“L”和“w”两个英文字母连接而成。从源头各拉丹冬雪山到宜昌（B）的“L”形河道为上游，谷深水急，虎跃峡（A)、三峡地段，长江干流上第一个大型水利枢纽葛洲坝就建在宜昌市以西的三峡东端处。“w”河道则为长江中下游。“w”两端分别是宜昌(B）和南水北调东线的江都(F）水利枢纽，中点武汉市（D）则有长江最大支流双江汇人。“w”下方两处转折点是我国两大淡水湖﹣一洞庭湖（C）和鄱阳湖（E)、BE河段为长江中下游，湖泊众多。
17、鹰击苍穹的壮美让我们羡慕；高楼大厦让我们叹息；我们被成功的光环所折服。当我们感叹这些的时候，是否想到了雄鹰一次又一次的艰苦实践，是否想到了大厦坚强的栋梁，是否想到了成功背后脚踏实地的奋斗？我的朋友，只有脚踏实地才能飞翔。
18、第七步:表明态度或简述自己的认识体会。在论述题答案中这一步是不可少的。在教材中多处可以看到在阐述了一个观点后对青年学生(我们)提出了相应的要求。表态既要联系实际，又要扣紧题意。
19、伟大的中国孕育了五千年的文明。五千年，刀剑的影子，号角的鼓声，皇帝的更替。作为人类文明的发酵剂，它经历了历代帝王焚书的烈火和血汗的洗礼。外国国籍的残酷践踏后，也毁灭后的四个老犯罪文化，但当我书的中国文明内部，但奇迹般地逃脱沉重的痛苦，依然顽强的传递火炬，直到永远，永远的书，喜欢凉爽的春天，湿润了我的每一寸中国土壤热；书籍像甘甜的牛奶，哺育了千千万万的华夏子孙；书籍就像药物一样，治愈了人类愚昧的心灵。
20、这些要素作为学习的基本知识点，要求学生在理解的基础上掌握。另外，对一些基本史实可以使用关键词记忆。
21、例如、下列几个地理方面的世界之最：
22、学习有三种境界：看山是山，看水是水，看山不是山，看水不是水，看山还是山，看水还是水。当你太拘泥于文字，却不能真正理解时，把握好每一个字去理解，又怎么能看懂文章的脉络、方向，把握深刻的含义呢？通过这次跋涉，你的思想将会打开；此时你需要跳出思维的桎梏，用宽广的视野来指导书籍，宏观把握。只有那时你才会知道真相。
23、了解“说”的文体特点，背诵课文，积累文言知识。
24、字典、词典、参考资料，只要用得上，尽可能发挥工具书的作用。亲自查找答案，是探索学习方法、摸索学习规律的过程，也是提高工具书运用能力的过程。对于似曾相识的语句，不妨查一查学过的课文，把新旧知识联系起来，“温故而知新”。查出的答案经过分析辨别，理解能力又能得到提高。
25、Last but not least, 最后但同样重要的是...
26、如果你能不断地赞美你日常生活的奇妙，你痛苦的奇妙也不会从你的欢乐中减少，你就能忍受你的心的时令，就像你曾忍受田间的四个小时一样。
27、②找关键词。一般来说。每个选择题的关键词大多在题干的最后一句话中，如“范围关键词”:经济学道理……、哲学道理……等。“内容关键词”:措施是……制度是……等。“形容词关键词”:根本……、主要……等。“动词关键词”表明……、说明……、体现……等。立意和关键词相结合，对做难度稍大的题目有较大的帮助。
28、高考前一定要写够量的真题，因为真题的思考方式和模拟题还是有不一样的地方，写的够多之后到考场上会有意料之外的收获。每一科都要写真题，不仅只是写，还得把它写透。
29、见了大河的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍是遗憾；见了大海的浩瀚，没见过大漠的广袤，依旧遗憾；见了大漠的广袤，没见过森林的神奇，还是遗憾；出发吧，永远出发。
30、英语一定要十分注意听、说、读、写的语言技能的培养。只有这样，英语考试才能迎刃而解。首先，是英语单词的问题。
31、找到适合自己的学习方法初中学习方式以模仿和记忆为主，而高中则是以理解和应用为主，要求学生有更强的分析、概括、综合、实践能力，将基本概念、原理消化吸收，变成自己的东西。死记硬背是最低效的学习方法，不仅会耗干学习动力，还会厌学。我们在坚信勤能补拙的同时，也要找到适合自己的学习方法，让自己的努力起到事半功倍的效果。