幼儿园大班六一活动方案汇总8篇。
如果您对这个话题感到困惑可以考虑阅读一下“幼儿园大班六一活动方案”。无数个成功的案例都表明做事一定要有所准备，我们想要做出一番成绩的时候。我们应当根据自己实际情况制定方案，制定方案可以更快更好地完成工作。请收藏此文以备日后需要！
幼儿园大班六一活动方案 篇1
大班6月1日活动计划
活动目标： 1.让孩子们在幼儿园快乐而有意义地度过最后的6月1日，为童年留下美好的回忆。 2、加强亲子感情的沟通与融合，让孩子与父母分享快乐的心情。 3、提高孩子参与集体活动的表现力和积极性，大胆参与表演和游戏。活动准备：录音机、音乐磁带、一些小气球和一些椅子。场地准备：二楼娃娃屋前坪。活动流程： 1、集体表演：演唱表演《大树妈妈》、《路边的小树》、《快乐的6月1日》（负责人：曹晶莹） 2、舞蹈班表演（负责人：唐颖）三、游戏《推车》、《吹气球比赛》 1、《推车》 地点：二楼干坪 负责人：曹晶莹 评委：张鲁阳妈妈 获奖者：郭琳妈妈，孩子双手着地，家长抬起孩子的后腿，孩子听到密码后，双手快速向前爬行，最先到达目标者为胜。规则：后腿松动者冲、匍匐过程中的腿违反规则，必须重新开始比赛。违反三项取消资格。 2.“吹气球”活动地点：班长：唐英评委：文启辉获奖者：许秀帆妈妈蹒跚学步弹出一个气球。时间：一分钟，获胜者为开e 谁在一分钟内拥有最多的气球。规则：在规定时间内进行，不得加班、加班。必须坐在气球上，不得使用其他方法破坏气球，否则视为违规。三项违规将被取消比赛资格。四是授奖和受奖。 5. 活动结束。蹒跚学步的孩子可以和其他孩子合影。
幼儿园大班六一活动方案 篇2
为了给幼儿园大班的小朋友们带来一个难忘的六一儿童节，策划了一系列有趣、丰富多彩的活动。通过这些活动，旨在激发孩子们的创造力、增强他们的团队合作能力，同时丰富他们的知识和扩展他们的视野。以下是的活动策划方案。
1. 开幕式：在活动开始前，将举行一场庄重而温馨的开幕式。孩子们可以通过表演歌曲、舞蹈、朗诵等方式，展示自己的才艺。家长们也将受邀参加，共同见证孩子们成长的瞬间。
2. 制作手工：让孩子们亲手制作一些小礼物或手工艺品，例如折纸飞机、彩带手环等。通过动手制作，孩子们可以培养他们的动手能力和创造力，并且他们还可以将制作好的手工品送给家长或朋友，表达他们的爱意。
3. 游戏互动：将准备一些有趣的游戏，例如踢毽子、跳绳、打气球等。这些游戏既可以锻炼孩子们的身体素质，又可以培养他们的团队合作精神和集体荣誉感。
4. 才艺展示：为了让孩子们积极展示自己的才艺，将组织一场才艺展示活动。孩子们可以自由选择自己擅长的才艺形式，例如舞蹈、唱歌、绘画等。在展示前，将给他们提供一些培训和指导，以提高他们的表演水平。
5. 小品剧场：计划策划一些小品剧场的演出活动。孩子们将扮演不同的角色，通过表演小故事来展示他们的戏剧天赋和表演能力。这些小品剧场既可以培养孩子们的表演和语言表达能力，又可以让他们在团队中互相配合，共同创造出精彩的演出。
6. 艺术创作：通过绘画、手工制作等形式，给孩子们提供一个展示自己艺术才能的机会。将为孩子们提供各种艺术材料和工具，让他们发挥自己的想象力，创造出属于自己的艺术作品。
7. 儿童科普讲座：邀请专业的科普人员来给孩子们进行儿童科普讲座，介绍一些有趣的科学知识和实验。孩子们将有机会近距离观察科学实验的过程，并从中学到一些新的知识。
8. 学校游园：为了让孩子们放松心情，计划组织一次游园活动。孩子们将参观公园，欣赏大自然的美丽，并且可以进行一些户外的运动和游戏。这些活动有助于孩子们与自然亲密接触，促进他们的身心健康发展。
通过这些精心策划的活动，相信孩子们能度过一个充满快乐和难忘的六一儿童节。在活动中，他们不仅能展示自己的才艺，还能锻炼各种能力，培养合作精神。期待着孩子们在活动中收获快乐和成长。
幼儿园大班六一活动方案 篇3
“61”创意活动计划参与者：老师、家长、孩子参与活动口号：我健康，我快乐，快乐属于我！
[活动目标]
1.通过活动锻炼孩子手部肌肉的发育，让孩子在园土资源中寻求快乐。
2.积极参与活动，体验合作交流的乐趣。
3、通过活动，让孩子感受节日的欢乐，增加对家的了解，培养家长和孩子共同参与活动的情绪。
4.真切感受“儿童节”的欢乐。
【活动准备】
1、提前通知家长为孩子准备一份神秘而有意义的礼物，并带到幼儿园活动当天。
2.气球、木筏、水、土、活动场地。
3、老师们提前和孩子一起布置教室，迎接节日的到来。
4.提前教孩子游戏。
【节目】
8:00—8:20 校长致辞。
8:30-8:55 儿童早操。
9:00—10:00 各班到指定区域开展活动：
揉泥：利用我园的园土资源，活动采用没有命题的形式，家长可以根据孩子的意愿或家长自身的条件来完成。家长和孩子一起完成1-2个全集，一起收藏作品，展示所有作品。
滑泥凹：也叫砸瓦窝，就是把泥挤成碗状，射在地上。 .糊饼就是把泥做成小手大小的圆饼状。家长、孩子和墙壁保持一定的姿势，对准墙壁，将手中的泥土靠在墙上，看能不能粘在墙上。贴在。
10:10—10:50 亲子民俗游戏互动
炒黄豆——大班，中班：自由形式（两个人对立，两个家长一组，两个 一组孩子，孩子们站在家长一边，手牵着手，背诵儿歌，有节奏地左右挥手。当儿歌最后一句念完时，两个一边举起双臂一起做180度翻身。，恢复姿势，游戏重复，儿歌：炸，炸，炸黄豆！炸黄豆，战斗！）
地雷爆炸 - Taipan，中产班（比赛前，用猜测来决定追逐的孩子其他孩子是逃跑者。逃跑者可以逃跑。只要追逐者能抓住一个人，他就赢了。逃跑者保护自己的方法是在被抓到的时候蹲下来说“地雷”，你必须停止追他，找到另一个目标去追。而“地雷”只能蹲在原地，等待其他人拍照，在被救出前喊“爆炸”，继续做逃跑者和被抓者。是第二轮比赛的追逐者。）
花轿-小班、托儿班：比赛形式（3人一组，父母为担子，孩子为新娘，父母为担子，右手握住左手腕，再握住左手握住对方右手腕，然后蹲下，肩上，持枪者起身开始听到密码后走路。大家边走边唱儿歌，到达目的地。每组到达目的地的孩子，可以捡起一个气球作为奖励，儿歌结束“新娘下轿”。换个角色重新开始
抓老鼠——小班、幼儿园（请小朋友做老鼠，在圈外展开，家长拉成一圈，做一个抓老鼠的笼子，游戏抓老鼠的笼子里开始做家长的手 手拉手背儿歌，老鼠这个孩子进进出笼，一副吃东西的样子。 ”，作为老鼠笼的家长立即蹲下。接住，被抓到的老鼠站在圆圈上做笼子，游戏重新开始。
10:50—11:10 家长送礼
父母互为孩子送节日礼物，鼓励孩子以各种方式表达对节日的祝福（拥抱、亲吻）等
11:20—11:30老师会给孩子们送节日礼物
【拓展活动】
1、孩子们完成的泥土作品会被风干后集体展示。恩库愤怒地介绍每个孩子的作品名称。在后续的每一个主题活动中，都可以根据主题的需要，组织孩子们玩泥巴活动。
2. 将活动期间拍摄的照片贴在幼儿园主题墙上，供小朋友和家长参观讨论。
3.继续收集民俗游戏，将民俗游戏纳入园本课程。
幼儿园大班六一活动方案 篇4
通过开展一系列庆祝“6月1日”的活动，我们将积极创造更多机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，让每个孩子的个性都能飞翔，感受欢乐幼儿园生活和在幼儿园度过的时光。一个快乐而难忘的“6月1日”儿童节。
1、活动主题、口号及活动倡议
活动主题：学会快乐、学会合作、学会自信
宣传口号：解放孩子的嘴，让孩子会说话；解放孩子的双手，让孩子可以玩耍
活动建议：为了让孩子们拥有一个愉快、难忘、有意义的“六月1”孩子们为庆祝这个节日，全校师生和家长鼓励幼儿园积极营造孩子们庆祝“六一”的节日氛围和氛围，共同鼓励孩子们积极参与“六一”节日活动。
2.活动准备
1.营造节日气氛（班级环境及全园周边环境）
2. 以班级为单位准备活动：
(1) 前期准备：
教师、孩子和家长共同参与班级庆祝活动“6月1日”环境布置；
p>
开展儿童讲故事选拔活动，开始亲子水果拼盘报名；
调动家长积极性，努力工作与老师一起，根据孩子的兴趣，挖掘和培养孩子的“天赋”；
p>
每个孩子都有至少一位家长来幼儿园和孩子一起庆祝“六一” .
（2）当天的准备工作：
为孩子和家长安排座位，负责“孩子讲故事”的评分，让不参与制作的家长水果拼盘投给制作比赛的作品。
3、幼儿园准备活动奖品和礼品。
4.各项活动的组织由专人决定。
5. 引起家长的注意，争取他们的配合和支持。
三、活动安排
1、活动时间：xx、xx、20xx上午
2、活动对象：幼儿园全体小朋友，全体老师，全体家长
3.活动地点：幼儿园操场及班级活动室
4.活动形式：本次“6月1日”儿童节活动将“儿童讲故事大赛”和“亲子水果拼盘制作大赛”系列活动。
5.活动负责人：校长
6.活动主持人：x老师
7.秩序维护：班主任每个班级（讲故事时要求家长和幼儿保持安静）。
4、活动计划及具体事项
1、8:00前完成报名。各班就座，主持人开场致辞（音乐开场）
2.升国旗，奏国歌。
3.校长于6月1日发表演讲。
4.向家长和孩子介绍活动内容和活动要求。
5. 儿童讲故事比赛。
6.亲子水果拼盘制作比赛。
7.
8.回到各自的班级去品尝水果。
9. 活动结束。
5、活动内容及要求
1、儿童故事比赛
（1）目的：通过参加儿童故事比赛激发孩子对文学作品的兴趣；培养孩子在文学作品中的表现力。促进我园幼儿语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培养孩子的精神面貌，大胆展示自己。
（2）要求：动作、表达、语言各方面都要有示范，选材符合本班孩子的水平；表演活泼大方。
（3）奖项：排名由评委评分决定。根据分数（去掉最高分和最低分，取平均分），一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，其余为鼓励奖。
2.亲子“水果拼盘”制作大赛
（1）目的：利用多种不同的水果切割拼凑出具有寓意的造型设计大赛，培养父母与孩子的动手制作能力、创新意识、合作意识，进一步增进父母与孩子之间良好的亲子关系。
（2）内容及要求：要求家长和孩子共同参与制作，分工明确，高效有序；生产过程中保持周围环境清洁；制作完成后家长和孩子一定要知道拼盘所用的水果名称和这个拼盘的含义。
（3）比赛形式：比赛以班级为单位，按照小班-中班-高一班-高二班的顺序进行。班主任负责组织家长和班级的孩子。创建一个活动，并安排该班其他未参与的家长根据水果拼盘的颜色、设计和含义投票选出奖项。
（4）奖项：一等奖1名，二等奖2名，其余为三等奖。
幼儿园大班六一活动方案 篇5
活动目标：
1、在愉快地看看、玩玩中去感受节日的快乐。
2、在观看儿童剧的过程中要求每一位师生保持安静，认真观看，不随便走动和喧哗。
3、在游园活动中，培养幼儿跨班时遵守各班的游戏规则。
4、体验节日的快乐氛围。
5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
活动准备：
1、各班环境布置，增添节日气氛。
2、各班游园活动的开设。
3、主持人员安排：一位教师和一位幼儿。
4、物质奖品若干。
活动主题：庆六一，秀自己
活动时间：6月1日上午8：4510：45
活动对象：大班组全体幼儿、全体教师。
活动地点：三楼录象室及各班活动室。
活动过程：
一、开场白：各班集中在录象室。
（师）：今天是个特殊的日子。（幼）：今天是个愉快的日子，今天是属于我们自己的日子。因为
（共同）：今天是六一国际儿童节，是我们小朋友的节日。
（师）：在这里，我代表大班组教师祝小朋友们节日快乐。
（幼）：祝大家节日快乐！
（师）：现在请观看儿童剧。二、观看儿童剧要求。
各班教师带好班中的孩子保持安静，认真观看，不随便走动和喧哗。
三、各班回教室分享小点心礼物。
四、各班进行跨班游园活动。
活动安排：
1、夹弹珠
活动地点：大（1）班教室
游戏规则：在半分钟时间内用筷子夹满10粒弹珠为优胜。
2、投球
活动地点：大（1）班教室
游戏规则：
（1）每人站在2、5米以外向规定地方投5个乒乓球。
（2）投中3个为优胜。
负责老师：张宝珠、李文秀
3、过独木桥
活动地点：大（2）班
游戏规则：
（1）手拿乒乓板，从起点走到对面再走回来，途中要绕开障碍物。
（2）在30秒内顺利通过独木桥者可获胜。
（3）如途中乒乓球掉落，活动者应重新从起点开始。
4、原地踏步
活动地点：大（2）班
游戏规则：比赛分为三组，每组3人，选手蒙上眼睛，在指定的圆圈里踏步，30秒内未踏出圆圈即为获胜。
负责老师：高国红、陈丽美
5、背靠背活动地点：大（3）班
游戏规则：
（1）两位选手背靠背夹住篮球，从起点走到终点，把球放入指定的筐中。游戏过程中球不能掉落，手不能碰到球。
（2）游戏分四组同时进行，每组两人。
（3）从起点到终点速度最快，所用时间最短并且球不中途掉落的一组为胜。
6、袋鼠跳跳跳
活动地点：大（3）班
游戏规则：
（1）将双脚踩进麻袋中，双手提住麻袋口。
（2）站在起跳线上，听口令出发：双手提袋口、跳跃前进，直至终点。
（3）比赛分别以男生组、女生组进行，每组五人，先跳至终点者为优胜。
负责老师：李忠英、张萍
备注:
1、幼儿跨班时安全，东梯有高满宝看护，西梯有新老师看护，班中活动安全有班级二位老师负责。
2、每个活动结束后，各班马上进行物质奖励。
教学反思：
一年一度的儿童节是属于幼儿自己的节日，今年我园的六一儿童节将以年级组为单位，大班组开展符合本班实际情况的系列活动，为了使庆祝活动顺利进行，结合大班幼儿年龄特点和发展需要，特制定此方案通过开展庆祝六一的活动，使幼儿在积极的参与的过程中体验合作与交往的快乐，勇敢的表现自我，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节。
幼儿园大班六一活动方案 篇6
一、活动意义：
响应上级号召，进一步加强和改进未成年人思想道德建设工作，在六一、端午节来临之际，联合有关部门，开展丰富多彩的活动，使儿童们能度过一个开心、快乐的“六一”儿童节，营造一个健康、向上、活泼的节日氛围，丰富妇女儿童们的业余文化生活，同时增进亲子关系。
二、活动主题：
“快乐童年”两节同庆
三、具体活动安排：
(一)宣传《未成年人保护法》及健康素养闽南四句66条
1、5月24日上午10：30于市妇儿中心三楼舞蹈室，宣传对象：30名正在排练迎泉州电视台“六一”汇演的海百合小学员;
2、5月29日下午3：00古洋小学教学楼五楼会议室，宣传对象：参加我们和流动儿童在一起主题活动的爱心妈妈和流动儿童。
3、组织机构：石狮市妇女儿童活动中心 石狮市疾病预防控制中心
(二)组织参加第八届闽台对渡文化节暨两岸灯谜联猜活动
1、时间：6月2日 上午10：00至下午4：00
2、地点：蚶江村海边
3、参加对象：巾帼谜社全体成员 热爱灯谜的妇女儿童代表
4、组织机构：石狮市妇女儿童活动中心 石狮市灯谜协会(巾帼谜社)
幼儿园大班六一活动方案 篇7
为了促进幼儿基本动作的发展，提高身体素质，在教师有目的地组织幼儿参与体能活动和户外体育活动的基础上，本着让每一个孩子参与、快乐、健康的原则，体验与同伴，家长，老师合作的快乐，中班组特举行本次亲子运动会。运动会活动方案制定如下：
一、活动主题：
运动·节约·时尚
二、主题口号：
快乐运动、健康成长
三、活动目的：
1、情感方面：培养幼儿对体育活动的兴趣，感受废物利用自制玩具的奇妙，有初步的环保意识以及自我服务意识。
2、技能方面：让孩子在各种有趣的游戏中得到体能锻炼，加强跑、跳、平衡、合作的能力，学会简单的生活技能并能运用于生活中。
3、家园方面：通过形式多样的亲子游戏，增强家长与孩子之间的情感交流，更好的达到家园同步。
四、活动时间：
20xx年5月28日上午8：
活动地点：幼儿园操场
参加人员：
1、中班全体幼儿及各班10名家长代表。
2、中班全体教师及后勤带班人员。
五、活动流程：
1、主持人讲话。
2、运动员入场：奏《运动员进行曲》。（班级幼儿方阵、家长方阵）
3、中班集体操表演：《我真很不错》、《咕咕宝贝》
4、运动员退场回到班级指定位置。
5、项目比赛。
6、颁奖。
六、活动内容及规则：
1、幼儿集体项目：《小动物摘果子》
（1）目标：练习纵跳触物，具有一定的'弹跳能力；喜爱参加体育活动，具有一定的竞争意识。
（2）材料准备：纸箱6个（山洞），皮筋（篱笆）3个，轮胎9个（小土坑），小动物头饰60个，挂起来的桃子若干，小筐3个。
（3）参加人数：每班20名幼儿。
（4）规则：分别站在3条跑道上带上小动物头饰扮小猴，游戏开始，每组第一个幼儿出发去摘果子，在过程中必须钻过山洞，穿过小篱笆，跳过小土坑。小猴来到桃树下摘桃的时候必须屈膝蹬地跳起才能摘到桃子。返回来将桃子倒入筐中，第二2名幼儿又开始游戏，直到最后一组幼儿跑完，哪组用时最短、摘到桃子最多为胜。
（5）分两轮进行：第一轮（中一班、中二班、中三班），第二轮（中四班、中五班、中六班）。
（6）第一轮裁判：郝婷、柯玉桃、孙庆红。第二轮裁判：吴娥、刘燕、叶正旺。（每个班由1名裁判员负责，记录时间以及摘果子数量。）
2、亲子比赛项目：《齐心协力运球》
（1）活动准备：各班自制篮筐10个，自制高跷1套，皮球10个。
（2）参加人数：每班10名家长，10名幼儿。
（3）规则：幼儿和家长迎面站立，发出口令时，第一个幼儿背着篮筐，踩着高跷出发，到达中心线将皮球装进篮筐里，经过送到第一名家长手中，家长夹着皮球跳回起点，以最先完成的班级获胜。
（4）分两轮进行：第一轮（中一班、中二班、中三班），第二轮（中四班、中五班、中六班）。
（5）第一轮裁判：郝婷、柯玉桃、孙庆红。第二轮裁判：吴娥、刘燕、叶正旺。（每个班由1名裁判员负责，记录时间以及运球个数。）
（6）颁奖：亲子游戏集体奖六名：（最佳形象奖、最佳组织奖、最佳团结奖、最佳表演奖、最佳创意奖、最佳协作奖）。
3、幼儿技能比赛：《我会穿衣服》
活动目标：提高幼儿的生活自理能力，增强幼儿为自我服务意识。
（1）参加人数：每班5名幼儿参赛。
（2）游戏准备：各班准备有扣子的外套以及裤子5套，班牌一个，桌子三张。
（3）规则：六个班分两组进行，比赛时，各班幼儿站在班级指定位置，待裁判发出口令后，幼儿开始穿衣服，最先完成的幼儿为第一名，以此类推。
（4）颁奖：评出一等奖3名、二等奖6名、三等奖6名。
（5）第一轮裁判：郝婷、柯玉桃、孙庆红。第二轮裁判：吴娥、刘燕、叶正旺。
4、教师团队游戏：《心手相连》
（1）参加对象及人数：中班全体保教人员24人，中班幼儿家长24人。
（2）活动准备：呼啦圈2个。
（3）规则：分两组进行，教师组和家长组，手拉手平排站立，听到口令后，第一个人员将呼啦圈拿起套在身上，往下传给第二个人，依次传递，传递过程中不准用手帮忙，如果呼啦圈掉在地上，游戏从新开始。
（4）裁判：郝婷、叶正旺
七、活动要求：
1、入场式，六个班依次入场，每班三位老师分别站在幼儿队列前侧、中段、后方。
2、各班班主任负责运动会比赛项目组织、道具摆放，配班老师负责每一项参赛选手人员，送到起点处参加比赛，项目结束后带领幼儿回到班级队伍中，保育教师负责组织本班幼儿观看比赛、维持会场纪律。
3、各班准备入场式道具（班级标牌）运动口号。
4、各班教师密切配合，进行分工协作，组织好班级幼儿，比赛过程中本班老师按照裁判员口令及要求迅速将参赛幼儿带到指定地点，积极配合完成各项比赛活动。
5、各班自备相机为幼儿拍照。
6、各班召开好家长会，强调参加活动纪律以及有关事宜。
幼儿园大班六一活动方案 篇8
幼儿园庆祝六一，最重要的是让孩子高兴。为此，我园大班准备了以下活动，不仅可以增进亲子感情，还能让孩子放松身心，尽情的玩耍，体验六一的快乐。
游戏一：夹弹珠（地点：甜甜班组织者：XXX）
准备：弹珠、筷子、碗各四双份。
玩法：一亲子为一组，四组同时进行夹弹珠，时间一分钟，以碗里的弹珠数量最多为胜。
游戏二：投海洋球（地点：甜甜班组织者：XXX）
准备：海洋球若干、篮子四个
玩法：一亲子为一组，四组同时在规定距离内进行投接海洋球，自己确定投接者，时间一分钟，以篮子里的海洋球数量最多为胜。
游戏三：螃蟹夹球（地点：美美班组织者：XXX）
准备：皮球8个，椅子4把。
玩法：家长与孩子面对面，手拉手，两人用身体夹球，身体迅速前进，到达前方之后绕过小椅子原路返还，最先到达终点的为胜利。
规则：在运球的过程中如果掉下来要重新从起点开始。
游戏四：俩人三足（地点：美美班组织者：XXX）
准备：四条绳子。
玩法：由孩子和自己的家长将其中的一只脚捆绑在一起，并由四对进行同时比赛，先到终点的一对即为获胜。
规则：起点和终点必要要在规定的范围中。
游戏五：运球走（地点：乐乐班组织者：XXX）
准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖
玩法：一家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，家长手持乒乓球板，托球跑到宝宝处将乒乓球用手放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点，时间为一分钟，运球数多为胜。
规则：家长和宝宝不得用手扶乒乓球，掉了捡起来继续游戏。
游戏六：巧叠火柴棒（地点：乐乐班组织者：XXX）
准备：火柴棒若干、矿泉水空瓶4个（去掉盖子）
玩法：一家庭为一组，四组家庭同时游戏，每组一个空瓶，在瓶口上叠放火柴棒，时间为30秒，家长与幼儿叠放火柴棒累计多者为胜。
规则：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即终止游戏。