常规管理自查报告(精选4篇)。
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常规管理自查报告 篇1
为了进一步加强中小学校的常规管理，深化教育教学改革，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，不断提高教育教学质量和办学效益。几年来，我校在上级党委、政府及教育行政部门的直接领导下，认真贯彻执行《广西壮族自治区中小学校常规管理规定》，做了不少的工作，并取得一定的成绩，现将我校开展中小学常规管理活动情况汇报如下：
一、学校领导管理常规。
1、认真执行教育行政法规。为了提高认识，统一思想，增强贯彻执行《规定》的自觉性，我校成立了中小学常规管理领导机构，明确工作职责，做到各司其职。同时，我校组织了学校领导班子学习了有关的教育政策法规，提高了领导班子对开展中小学校常规管理活动的重要性和必要性的认识，提高了领导集体的管理素质。一年来，我校认真组织教职工学习了国家有关教育改革和发展的政策法规，学习了自治区教育厅有关学校常规管理文件。通过学习，提高了认识，明确新形势对教育提出的新要求，进一步认识开展中小学常规管理活动的重要意义，对推进学校管理工作规范化、制度化、科学化、促进基础教育改革和发展，提高教育质量和办学效益的重要意义。同时结合本校的实际，不断建立健全了学校的规章制度，明确了教职工的工作职责，做到以制度管理人，以制度规范人，形成了良好的风气，促进学生了德、智、体、美等全面发展。
2、切实做好学校的各项工作。①俗话说，“良好的开端是成功的一半。”我校切实抓好开学的各项工作，在开学前召开会议，部署新学期的工作要求，并制定学校的工作计划。同时认真抓好开学初的各项准备工作，派出专人搞好新生的招生、编班等工作，制定出新学期的工作计划，安排好教师的任课，制发课程表、作息时间表，编好学生花名册及座位表。切实做好学生防辍、反辍工作。几年来，我校领导积极检查学校的教育教学管理工作，切实帮助解决实际问题，促进学校的发展。由于我校狠抓教育教学质量的管理工作，认真做好学生的辅导工作，近年来期中、期末文化测试成绩都名列乡镇前茅，—度学校荣获教育局颁发的教育教学管理目标一等奖，荣获江州区“十佳学校”的光荣称号。②切实抓好各种资料档案的管理工作。为抓好各种资料档案的管理工作，使学校的管理工作迈上制度化、规范化、科学化的轨道，我校派出专人抓好各种资料档案的归档及财产的保管工作，保证各种资料档案齐全，学校的财产不受损失。教导处负责师生、教学档案及教育教学设施的管理工作，总务处负责财产档案、学校财物的管理工作，真正做到了分工明确、各司其职。
二、师生员工的管理常规。
学校教育肩负着培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。德育工作是学校工作的重要组成部分，它对青少年健康成长和学校的工作起到导向、动力、保证作用。因此，学校始终把德育工作放在学校工作的首位，坚持不懈地做好师生的政治思想教育工作，促进学校“三风”的建设。
1、认真抓好教师的政治业务学习，提高认识，增强为教育服务的思想。（1）抓好教职工的政治学习，学校经常组织教职工学习党的路线、方针、政策、邓小平理论、“三个代表”重要思想及教育行政法规，提高了他们思想政治水平和理论水平，明确了新形势下教育面临的挑战和任务，帮助他们树立了正确的世界观、人生观、价值观，增强为教育服务的思想。（2）抓好教师的业务学习。A、加强课改培训，提高教师的素质。在新的教材不断改革的形势下，每位教师不断面临新的机遇和挑战。一年来，广大教师加强了学习，特别是认真学习了新一轮课改实验作好思想和理论上的准备，学校组织了教师集体学习，教研组利用教研活动时间学习，个人随时随地学习，并记好学习心得，力争以全新的理念指导教学，努力探索新的教学模式，以适应不断改革的新课程。B、抓教师进修。鼓励45周岁以下中、青年教师积极参加大专自学考试，利用业余时间为自己“充电加压”，丰富知识，提高学历水平，师资队伍学历进一步提高，师资素质进一步优化。我校获得大专学历的占80%。
2、建立了一支高素质的德育工作队伍。学校成立了由党、政、团、队、政治教师和班主任组成德育工作领导小组。实行“二线”管理，即，校长——教导处——班主任——班委会为一线，党支部——少先队——品德教师为一线，做到分工负责，齐抓共管。同时学校充分利用校会、班会、品德课等时间，加强《守则》、《规范》的教育，以《守则》、《规范》为准绳，狠抓落实，常抓不懈。同时学校不断完善了《学校德育考评及评估办法》、《学生学籍管理制度》、《班主任管理制度》、《文明先进班级评比制度》，以制度规范了师生的行为，形成良好的学风。
3、积极开展多种形式的教育活动，开拓视野，增长知识。学校除了利用班会、校会、政治课对学生进行思想教育外，还通过开展多种形式、多层次的活动对学生进行思想教育。各校严格执行《国旗法》，抓好升旗仪式和国旗下的讲话；清明节组织师生到革命烈士陵园，为烈士敬献花圈，缅怀革命烈士；成立学雷锋小组，开展学雷锋活动；组织学生参加各种社会公益活动；开展文艺表演活动；组织师生观看爱国影片，观看图片展览等活动，丰富了学生的课余生活，进一步对学生进行了爱国主义教育、社会公德教育，有效地促进了学校“三风”建设。
4、积极搞好学校的横向联系。学生的成长都要受到社会、学校和家庭的教育，三者是相辅相成，互相影响的。我校切实抓好学校的横向联系工作，真正落实到实处，并取得了一定的成效。我校聘请了校外法制副校长，邀请公检法领导到学校上法制教育课，增强了学生的法制观念。学校成立了家长学校，并不定期地召开家长会议，倾听家长的意见，以求得家长的支持。从而提高了学校的管理质量，由于我校横向联系工作做得扎实，形成了学校、家庭、社会三结合的教育网络，学校的各项工作顺利开展。
三、教育教学的管理常规。
1、严格执行课程计划，规范学校的教学管理工作，保证了正常的教学秩序。各校严格按照上级教育部门的有关规定，开足课程，开足课时。为了做好减负不减质工作。学校制定了减轻学生负担的具体方案，并规定了作业量，严格执行课程表、作息时间表，按规定保证了学生的休息时间，杜绝节假日组织学生集体补课现象。强调教师要备好课，上好课，严格向40分钟（或45分钟）要质量、要效益，做到减负不减质。对推荐的各种课外辅助读物，都必须坚持学生自愿的基础上征订，没有强迫学生统一购买。
2、狠抓学校教学管理工作。强化学校管理，提高教学质量是学校当务之急，各校认真贯彻执行《崇左县中小学校教学管理制度》，并结合本校实际，制定了教学管理制度，狠抓备、讲、辅、改、考五个教学环节，不断改变教学模式，提高课堂质量。各教师都注重备课、上课，讲究课堂实效等环节，努力提高教学成绩。学校制定了学习公约，教师备课、上课制度、教师教案、批改作业情况检查制度，要求教师有教学计划、教学进度。并在期中、期末对教师教案检查并公示，让全体教师互相交流、参阅、评议。校、校领导经常深入课堂听课，指导教师的教学工作，大大提高了课堂效益。制定了《课堂量化考核表》，大大地增强学生在课堂教学中的主体意识和责任感，促进课堂质量的提高。
3、加强学科教研工作。每学期学校制定出切实可行的教研计划，充分发挥教研组的职能作用，积极组织教师开展教研教改活动。我校认真组织开展教学研讨课，示范课及电化教学优质课，开展创新教学研讨活动，开设教改实验班。健全教研组，注意教研横向、纵向联系。坚持每个教师每学期要上一节公开示范课，写好一篇教学论文，写好一篇优质教案，并经常通过“走出去，请进来”的办法，学习外地先进的教学经验，以提高学科的教学水平，从而提高了学科的教育教学质量。认真抓好“互动创新”实验子课题、实验班的教学及创新教学模式探索实验教学，学校重视基础知识、基本技能，在教学的基础上，进一步加强现代化科学知识的教学，培养学生的创新精神和实践能力。—我校“互动创新”实验子课题的研究荣获荣获广西教育科学“十五”规划重点课题“广西中小幼创新教育研究与实验”子课题结题证书。今年我校派出教师参加镇举办的小学一年级语文、数学新课改评比活动，都获得好的名次。4月陆媛媛同志代表江州区参加市教育局举办的优质课比赛，荣获了一等奖的第二名。
4、进一步健全学生学籍管理制度。我校认真执行学生学籍的管理制度，做好学生的入学、转学、休学、毕业手续。坚持小学生不实行留级制度。同时做好学生的防辍、反辍工作，严格控制学生的休学和流失。对家庭经济困难的学生，学校都采用了减免、缓交学杂费等办法，保证了学生的入学。一年来，我我校学生的辍学率都控制在国家规定的指标内。
四、体育、卫生、安全管理常规。
1、认真落实体卫工作条例。我们认真贯彻落实学校体育、卫生工作《两个条例》、《国家体育锻炼标准》和《全国学校艺术教育总体规划》，积极推行国家体育《达标》。严格按照规定开足体育课、卫生课，保证学生的活动总量，努力增强学生的体质。各校积极开展课外体育活动，坚持“两课两操”活动。目前，我镇中小学校各种体育器械及设施完备，完全满足体育教学和学生的活动的需要。学校组队参加区举办的第一届篮球运动会，学校教师女队荣获第一名；学生参加区教育局举办的第二套广播体操比赛获得地二名。今年我镇举办首届小学生的体育运动会，举办了拔河比赛，推动我校体育活动的向前发展。
2、认真搞好卫生保健工作。学校认真贯彻执行国家食品卫生法，建立健全了卫生管理制度。加强了学生健康档案的管理，组织学生进行了体质检测，切实把健康教育纳入教学计划。认真做好学生近视、弱视、沙眼、龋齿、寄生虫等常见疾病的预防和矫治工作。
3、切实做好安全防范工作。我们始终把确保学校师生生命和财产安全放在工作首位，抓紧抓实抓好。通过开展校园创安工作专项检查，整治校园周边环境，开展安全工作自检自纠，排查安全隐患，建立健全学校安全保卫制度，广泛开展对师生进行各种安全教育，提高安全责任和防范意识，落实各项安全防范措施，保一方平安。积极开展“安全活动周”和“安全活动月活动”，加强学生的安全技能的演练工作，不断提高学生的安全防范意识和能力。深入开展“四五”普法宣传活动，利用国旗下讲话、早会、板报、宣传栏等场合对学生进行法制教育。一年来我学校没有发生意外学生伤亡事故等现象。
五、校园的管理常规。
1、合理配置校园设施及教育教学用房，认真维护校园良好的秩序。学校是育人的地方，是青少年儿童学习、活动的场所，为改善办学条件，优化育人环境，我们认真抓好校园整体布局及规划，对学校进行了整体规划，并制作出学校的平面规划图。经过几年来的努力，我校园建设迈上新的台阶。学校有“五室”。现有的教室完全满足教学的需要。教学区、运动区、绿化区、宿舍区布局合理，设计得体，“三化”建设上档次，为师生创设优雅的工作、学习环境。同时各校切实加强了学校内部管理，维护学校正常的教学和生活秩序，保障学生的人身及财产安全，促进学生身心健康发展。
2、抓好校园环境建设，优化育人环境。经过几年的努力，我校的校园建设已迈上新台阶，各种教学设施得到了完善。目前校园主通道平整、硬化，校园整洁，教学办公用房整洁干净，采光、通风良好。教室布置安排合理，具有年级特点，桌椅整洁规范。同时坚持卫生制度，保证了学校的整洁和卫生。现学校园绿树成荫，各种花卉争奇斗艳，优化了育人的环境，为创设好学习条件。
六、后勤工作的管理常规。
1、坚持服务育人宗旨。各校加强后勤人员的政治思想教育，统一思想，提高认识，树立为师生服务、为教学服务的思想。加强了学生食堂、宿舍、校园环境的管理，制定了后勤的工作制度，并真正落到实处，使各项工作走上了正规化的轨道。
2、严格财务工作管理。做好经费的预算及审批制度，严格执行国家财务制度，有效、合理使用学校经费。学校严格按照“三局”文件的收费标准收费，采取统一规定的收费发票，做到亮证收费，收费项目及标准公布上墙，接受群众的监督，收费收入全部汇入财政专户，实行收支“两条线”的管理。
3、提高设施使用效率。一年我校通过上级资金安装了电脑、多媒体、宽带网、及购买教学光盘等教学设备，促进了新课改进一步深入。严格按照《配备目录》，教学仪器、体育器材不断完善，“五室”的配备完全达到农村“二类”学校的标准，基本满足目前教学的需要。同时能加强图书、教学仪器、体育器材及师生生活设施的管理，制定管理制度，并做好图书、仪器、器材的登记入册。教师充分利用实验室的功能作用，利用这些教具，切实为教学服务，进一步提高学生的动手能力及操作能力，有效地提高教学质量。
4、搞好勤工俭学工作，不断改善办学条件。学校通过引资、门面出租等形式，积极开展勤工俭学工作，增加经济收入，能弥补了教学经费不足。，后勤管理工作抓得紧，制定了各校发展计划及规划，促进了学校的发展。
我校在开展贯彻落实《广西壮族自治区中小学校常规管理规定》的活动中，做了大量的工作，并取得了一定的成绩。按《广西壮族自治区中小学校常规管理检查评分表》进行自查，各项指标完成都达到了要求，但是我镇教育工作离上级党委、政府的要求还有一定的差距。今后我们决心进一步贯彻落实好《广西壮族自治区中小学校常规管理规定》，加强学校管理，不断深化教育教学改革，全面推进素质教育，为培养高素质的社会主义建设人才而努力奋斗。
常规管理自查报告 篇2
为了进一步加强中小学校的常规管理，深化教育教学改革，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，不断提高教育教学质量和办学效益。我校在教育行政部门的领导下，认真贯彻执行《广西壮族自治区中小学校常规管理规定》、《博白县中小学常规管理规定及细则》，做了不少的工作，并取得一定的成绩，现将我校开展中小学常规管理活动情况汇报如下：
一、学校行政管理常规
1、认真执行教育行政法规。为了提高认识，统一思想，增强贯彻执行《规定》的自觉性，我校成立了中小学常规管理领导机构，明确工作职责，做到各司其职。同时，我校组织了学校领导班子学习了有关的教育政策法规，提高了领导班子对开展中小学校常规管理活动的重要性和必要性的认识，提高了领导集体的管理素质。我校认真组织教职工学习了国家有关教育改革和发展的政策法规，学习了自治区教育厅、市、县教育局有关学校常规管理文件。通过学习，提高了认识，明确新形势对教育提出的新要求，进一步认识开展中小学常规管理活动的重要意义，对推进学校管理工作规范化、制度化、科学化、促进基础教育改革和发展，提高教育质量和办学效益的重要意义。
2、结合本校的实际，不断建立健全了学校的规章制度，依规依法治校。学校明确了教职工的工作职责，做到以制度管理人，以制度规范人，形成了良好的风气，促进学生了德、智、体、美等全面发展。
3、学校领导分工明确，班子团结一致，领导成员都战斗在教学第一线，以身作则，为人师表，深得群众好评。
4、学校有健全的规章制度，围绕学校发展规划认真制定学校、中层机构、学科组、班主任、科任教师的学期及年度工作计划，并对照工作计划做好总结。有过程检查记录，形成“计划—实施—检查—总结反思”的持续改进的良性循环。
5、切实做好学校的各项工作。①俗话说，“良好的开端是成功的一半。”我校切实抓好开学的各项工作，在开学前召开会议，部署新学期的工作要求，并制定学校的工作计划。同时认真抓好开学初的各项准备工作，派出专人搞好新生的招生、编班等工作，制定出新学期的工作计划，安排好教师的任课，制发课程表、作息时间表，编好学生花名册及座位表。切实做好学生防辍、反辍工作。
6、重视开学时的各项工作，妥善安排好期末工作，坚持例会制度，每月行政例会、班主任例会、教研组例会等都有具体时间要求，保证教师们的学习交流沟通；认真执行升降国旗制度，组织好开学典礼等。
7、实行民主管理学校。发扬民主作风，推行校务公开制度，健全教代会制度，保证每年一次教代会，经常听取并收集师生员工的意见和建议，为教师们每期进行两次体检；关心女教师，维护师生合法权益，为教师排忧解难，做教职工的贴心人。
8、切实抓好各种资料档案的管理工作。为抓好各种资料档案的管理工作，使学校的管理工作迈上制度化、规范化、科学化的轨道，我校派出专人抓好各种资料档案的归档及财产的保管工作，保证各种资料档案齐全，学校的财产不受损失。教导处负责师生、学籍档案、教学档案及教育教学设施的管理工作，总务处负责财产档案、学校财物的管理工作，真正做到了分工明确、各司其职。
9、学校规范书刊征订工作。学校成立了以冯德聪常务副校长为组长管理工作领导小组，制定了监督检查工作制度，由教导处主任罗开枢具体负责、实施，做好工作检查记录，存档。
10、学校校长每学期都到博白县第一小学参加为期一周的校长跟班学习培训活动。此外，还积极参加了区内外的学习培训了。
二、教职工管理常规
学校教育肩负着培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。德育工作是学校工作的重要组成部分，它对青少年健康成长和学校的工作起到导向、动力、保证作用。因此，学校始终把德育工作放在学校工作的首位，坚持不懈地做好师生的政治思想教育工作。
1、认真抓好教师的政治业务学习，提高认识，增强为教育服务的思想。（1）抓好教职工的政治学习，学校经常组织教职工学习党的路线、方针、政策、邓小平理论及教育行政法规，提高了他们思想政治水平和理论水平，明确了新形势下教育面临的挑战和任务，帮助他们树立了正确的世界观、人生观、价值观，增强为教育服务的思想。（2）抓好教师的业务学习。A、加强课改培训，提高教师的素质。在新的教材不断改革的形势下，每位教师不断面临新的机遇和挑战。学校组织了教师集体学习，教研组利用教研活动时间学习，个人随时随地学习，并记好学习心得，力争以全新的理念指导教学，努力探索新的教学模式，以适应不断改革的新课程。B、抓教师进修。鼓励45周岁以下教师积极参加本科学历提高考试和计算机能力考试，利用业余时间为自己“充电加压”，丰富知识，提高学历水平，师资队伍学历进一步提高，师资素质进一步优化。我校获得大专学历的占90%。
2、学校认真抓好师风师德工作。学校成立师风师德工作领导小组，有计划、有目标地开展师风师德学习活动，提高了教师的师德修养。学校严格执行有关法律法规、师德等制度，教师的政治思想意识觉悟不断提高，学校、教师从没出现过违法违纪违规的现象。
3、学校制定了考勤制度，教职工出勤工作由校长亲自负责检查、记录、公布。
三、学生管理工作常规
1、进一步健全学生学籍管理制度。我校认真执行学生学籍的管理制度，做好学生的入学、转学、休学、毕业手续。坚持小学生不实行留级制度。同时做好学生的防辍、反辍工作，严格控制学生的休学和流失。对家庭经济困难的学生，学校都采用了减免、缓交学杂费等办法，保证了学生的入学。
2、学校制定了学生考勤制度，政教处、班主任、班干部认真检查、公布。
四、教育教学管理常规
1、严格执行课程计划，规范学校的教学管理工作，保证了正常的教学秩序。各校严格按照上级教育部门的有关规定，开足课程，开
足课时。为了做好减负不减质工作。学校制定了减轻学生负担的具体方案，并规定了作业量，严格执行课程表、作息时间表，按规定保证了学生的休息时间，杜绝节假日组织学生集体补课现象。强调教师要备好课，上好课，严格向40分钟要质量、要效益，做到减负不减质。对推荐的各种课外辅助读物，都必须坚持学生自愿的基础上征订，没有强迫学生统一购买。
2、狠抓学校教学管理工作。学校制定了教学管理制度，狠抓备、讲、辅、改、考五个教学环节，不断改变教学模式，提高课堂质量。各教师都注重备课、上课，讲究课堂实效等环节，努力提高教学成绩。学校制定了学习公约，教师备课、上课制度、教师教案、批改作业情况检查制度，要求教师有教学计划、教学进度。并在期中、期末对教师教案检查并公示，让全体教师互相交流、参阅、评议。校、校领导经常深入课堂听课，指导教师的教学工作，大大提高了课堂效益。制定了《课堂量化考核表》，大大地增强学生在课堂教学中的主体意识和责任感，促进课堂质量的提高。
3、加强学科教研工作。每学期学校制定出切实可行的教研计划，充分发挥教研组的职能作用，积极组织教师开展教研教改活动。我校认真组织开展教学研讨课，示范课及电化教学优质课，开展创新教学研讨活动，开设教改实验班。健全教研组，注意教研横向、纵向联系。坚持每个教师每学期要上一节公开示范课，写好一篇教学论文，写好一篇优质教案，并经常通过“走出去，请进来”的办法，学习外地先进的教学经验，以提高学科的教学水平，从而提高了学科的教育教学质量。认真抓好“互动创新”实验子课题、实验班的教学及创新教学模式探索实验教学，学校重视基础知识、基本技能，在教学的基础上，进一步加强现代化科学知识的教学，培养学生的创新精神和实践能力。20xx年我校语文、英语课题的研究被评为玉林市“十五”规划重点课题A、C类课题并开了题。
4、学校德育机构健全，学校通过多渠道、多方式开展家校活动，共同抓好未成年人思想道德建设。在德育领导小组的带领下，形成了“学校、社会、家庭”三结合的德育网络。学校认真按照德育总目标和儿童成长规律确定不同年级的德育内容和要求，在思想品德和行为规范方面形成一定的递进层次。有针对性地开展爱国主义、集体主义、社会主义、文化传统、心理健康、伦理道德、文明习惯养成等教育。德育渗透于各学科教育之中，渗透在各项活动之中；学生具有良好的道德品质和公民素养，自主管理能力较强，遵纪守法，心理健康。几年来在校生犯罪率为0；遵守中小学生守则，学生行为规范合格率为小学100%；三好学生占学生总数20%以上，优秀学生干部占5%以上。
五、体育、卫生、安全管理常规
1、认真落实体卫工作条例。我们认真贯彻落实学校体育、卫生工作积极推行国家体育《达标》。严格按照规定开足体育课、卫生课，保证学生的活动总量，努力增强学生的体质。各校积极开展课外体育活动，坚持“两课两操”活动。目前，我校各种体育器械及设施逐步完备，逐步满足体育教学和学生的活动的需要。学校定期为学生体检，建立学生健康档案，做好常见病、传染病和食物中毒预防工作，保持校园和个人卫生。定期为学生体检，建立健康卡，及时预防各种常见病。
2、认真搞好卫生保健工作。学校认真贯彻执行国家食品卫生法，建立健全了卫生管理制度。加强了学生健康档案的管理，组织学生进行了体质检测，切实把健康教育纳入教学计划。认真做好学生近视、弱视、沙眼、龋齿、寄生虫等常见疾病的预防和矫治工作。
3、切实做好安全防范工作。我们始终把确保学校师生生命和财产安全放在工作首位，抓紧抓实抓好。通过开展校园创安工作专项检查，整治校园周边环境，开展安全工作自检自纠，排查安全隐患，建立健全学校安全保卫制度，广泛开展对师生进行各种安全教育，提高安全责任和防范意识，落实各项安全防范措施，保一方平安。积极开展“安全活动周”和“安全活动月活动”,加强学生的安全技能的演练工作,不断提高学生的安全防范意识和能力。深入开展“四五”普法宣传活动，利用国旗下讲话、早会、板报、宣传栏等场合对学生进行法制教育。一直来我学校没有发生意外学生伤亡事故等现象.
六、校园的管理常规
1、合理配置校园设施及教育教学用房，认真维护校园良好的秩序。学校是育人的地方，是青少年儿童学习、活动的场所，为改善办学条件，优化育人环境，我们认真抓好校园整体布局及规划，对学校进行了整体规划，并制作出学校的平面规划图。经过努力，我校园建设迈上新的台阶。学校布局合理，设计得体，为师生创设优雅的工作、学习环境。同时各校切实加强了学校内部管理，维护学校正常的教学和生活秩序，保障学生的人身及财产安全，促进学生身心健康发展。
2、抓好校园环境建设，优化育人环境。经过努力，我校的校园建设已迈上新台阶，各种教学设施得到了逐步完善。目前校园主通道平整、硬化，校园整洁，教学办公用房整洁干净，采光、通风良好。教室布置安排合理，具有年级特点，桌椅整洁规范。同时坚持卫生制度，保证了学校的整洁和卫生。现学校园绿树成荫，各种花卉争奇斗艳，优化了育人的环境，为创设好学习条件。
七、后勤工作的管理常规
1、坚持服务育人宗旨。各校加强后勤人员的政治思想教育，统一思想，提高认识，树立为师生服务、为教学服务的思想。加强了学生食堂、校园环境的管理，制定了后勤的工作制度，并真正落到实处，使各项工作走上了正规化的轨道。
2、严格财务工作管理。做好经费的预算及审批制度，严格执行国家财务制度，有效、合理使用学校经费。
3、提高设施使用效率。我校安装了电脑、宽带网、及购买教学光盘等教学设备，促进了新课改进一步深入。严格按照《配备目录》，教学仪器、体育器材不断完善。同时能加强图书、教学仪器、体育器材及师生生活设施的管理，制定管理制度，并做好图书、仪器、器材的登记入册。教师充分利用实验室的功能作用，利用这些教具，切实为教学服务，进一步提高学生的动手能力及操作能力，有效地提高教学质量。
我校在开展贯彻落实《广西壮族自治区中小学校常规管理规定》的活动中，做了大量的工作，并取得了一定的成绩。按《广西壮族自治区中小学校常规管理检查评分表》进行自查，各项指标完成都达到了要求，但是离上级的要求还有一定的差距。今后我们决心进一步贯彻落实好《广西壮族自治区中小学校常规管理规定》，加强学校管理，不断深化教育教学改革，全面推进素质教育，为培养高素质的社会主义建设人才而努力奋斗。
常规管理自查报告 篇3
为了进一步加强学校教育常规管理，促进教育教育质量稳步提高，根据区教育局规范学校行为，抓住常规，深化改革，提高教育质量和学校质量的要求，根据区教育局的要求。
一、完善教育常规制度，规范常规管理。
学校非常重视教育的正常管理，可以认识到正常管理是推进教育改革和提高教育教育质量的基础和前提。学校根据原第八小学建立的教育常规管理规章制度和评价细则，根据实际情况进行了一些放矢修正，在日常工作中认真执行。教师可以根据任何学科的教材和任何班级认真准备课程。教案从目标的制定、教学设计和教学方法的应用中努力反映新的课程改革理念，完整的教学过程设计。大部分教师可以按要求制定本科的教学计划。计划有学生学情分析、教材分析、教育内容、教育要求和教育重要难点分析、教育主要措施和教育进度安排，制定的教育计划进度科学合理。
二、严格执行课程规划，教学质量不断提高。
第八小学教师严重不足，为严格执行课程计划，开设各种课程，学校聘请19名代课教师。对学校管理带来巨大挑战。全体代课老师能够和在职教师一样，立足课堂实际效果，积极主动试着探索有效的课堂教学方式方法，注重方法引导和问题意识培养。可以改变过去老旧的教学方式，自主、合作、探索的教学方式在常规课堂上随时可见。注重培养学员的学习兴趣和主动性，提高课堂教学效率和质量。
(1)一年级教师可以认真实施零起点教育，教师可以在集体准备课程时充分考虑学生的差异，努力零起点教育分层教育的结合。
(二)作业设计和批改:大多数教师配置作业量适中，能够及时认真批改作业，实现符号规范，反馈及时。大部分学生的作业写作规范，作业本整洁，有良好的作业习惯。
三、充分发挥电教媒体的作用，提高课堂教学效率。
学校白板的利用率非常高，各学科教师可以熟练使用，特别是写字板的利用，教师的笔顺、字的构造和写字的运输过程，非常真实地展示，学生看起来很真实，写得很规范。不仅可以调动学生的学习积极性，增加课堂容量，还可以直观地起到突破教作用。
四、加强三级巡课制度，不断规范教师教学行为。
学校采用三级巡课制度，校长、副校长、教导主任每天巡课，及时发现问题，及时沟通处理。有效促进教师教育规范性，改善教育秩序。
五、课后服务内容丰富多彩，发展个性，培养兴趣爱好。
我校课后服务的社区活动丰富多彩:美术集团(3个)、音乐合唱集团、舞蹈集团、键盘集团、科技活动集团、体育活动集团(足球、篮球、乒乓球、象棋)等。班主任老师可以在课后服务时间配置有针对性的内容，指导不同水平的学生，效果好，家长满意度高。
六、螺旋设计校本教研主题，规范常态教学模式。
校本教研是根据学校实际教学教学情况而设计的教研活动，主题应小，贴近实际，不断提出问题、分析问题、解决问题，根据理论-实践-再理论-再实践的行动研究方法，不断螺旋上升，不断提高教师的解决问题能力，不断提高教师的专业能力。
常规管理自查报告 篇4
小学教学常规管理自查报告
一、引言
教学常规管理是小学教师日常工作中必不可少的一部分，它涉及到教学的各个环节，对于确保教学质量和学生健康成长起着重要的作用。本文通过自查报告的形式，对小学教学常规管理情况进行详细的分析和总结，以期对自身工作进行反思和提升。
二、教学计划及备课
良好的教学计划和备课工作可以保障教学的顺利进行和教师的教学质量。在本次自查中，我发现自己在教学计划的编写和备课的准备上还存在一些问题。首先，我常常倾向于按照课本的内容进行教学，缺乏一些创新和拓展的思考。其次，备课时我对一些学生可能遇到的问题没有进行充分的预判，并没有做好相应的解决方案。为了解决这些问题，我将加强与同学、学生家长和教研组的沟通，拓宽自己的教学思路，提高备课水平。
三、课堂教学
课堂教学是实施教学计划的重要环节，也是学生学习的主要场所。通过观察和反思，我发现自己在教学方法和学生评价两个方面存在一些问题。教学方法方面，我有时候过于注重传授知识，忽视了学生的主动参与和思维能力的培养。学生评价方面，我并没有及时引导学生进行课堂反馈和互动，缺乏对学生学习情况的准确了解。为了改进这些问题，我将注重运用多种教学方法，如合作学习、探究学习等，提高学生的学习兴趣和能力。同时，我也将积极采集学生的意见和建议，及时反馈进行改进。
四、学生考核体系
学生考核是检测学生学习情况和教学效果的重要手段，也是教师进行教学调整的依据。在自查中，我发现自己对学生的考核方式有待改进。我常常只注重考核的结果而忽略了对学生过程的关注。此外，我也没有给学生提供足够的评价和反馈机会，没有及时指导学生改进。为了解决这些问题，我将制定更加细致全面的考核指标和方式，注重学生评价的全方位发展，以及提供针对性的反馈和指导。
五、学生纪律管理
学生纪律管理是教学常规管理中不可忽视的一部分，良好的纪律环境有利于学生的学习和成长。在自查中，我发现自己在学生纪律管理方面存在一些问题。我有时候并没有制定明确的纪律规范和规则，导致学生对纪律的认识模糊。此外，我也没有及时发现和处理学生的纪律问题，对学生的违纪行为处理不力。为了解决这些问题，我将对学生纪律进行明确规定，并进行积极引导和教育，及时处理学生的违纪行为，营造一个良好的学习环境。
六、家校合作
家校合作是学生健康成长的重要保障，也是教育教学工作的关键环节。在自查中，我发现自己在家校合作方面存在一些问题。我没有与家长保持良好的沟通，没有及时向家长传递学生的学习情况和问题。此外，我也没有充分利用家长的资源和力量，来促进学生的全面发展。为了改进这些问题，我将加强与家长的沟通和交流，定期召开家长会，及时了解学生的生活情况和学习进展。同时，我也将积极倡导家校合作的理念，提供家长参与学校活动的机会，形成学校、家庭和社会的良好合力。
七、结语
本次教学常规管理的自查报告，是对我个人教学工作的一次全面总结和反思。通过本次自查，我明确了自己的存在问题，并制定了相应的改进措施。我将坚持不懈地加强自身的学习和提升，为学生的成长和发展做出更大的贡献。同时，我也希望能获得领导和同事的支持和帮助，一起为学校教育事业的发展而努力奋斗。
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乡镇财政资金自查报告精选(4篇)
希望这份"乡镇财政资金自查报告"能够让您对相关问题有更清晰的认识，希望您乐于分享本文。一般来说，有付出就有收获，为了总结一个阶段的工作或学习。我们会频繁使用到报告，写报告前先打好框架，注重条理性。
乡镇财政资金自查报告(篇1)
根据(霍扶组[2013]4号)文件精神，结合我镇实际，现将长集镇开展财政专项扶贫资金自查自纠情况报告如下：
一、广泛宣传，深入发动
9月8日县里会议结束后，我镇分别于9月9日上午召开了驻村点长、各村书记、主任、文书会议，认真学习(霍扶组[2013]4号)文件精神，深刻领会，深刻反思，把加强扶贫资金监管与当前开展的党的群众路线教育活动有机结合。
二、成立组织，明确责任
为抓好此项工作，长集镇成立了以分管领导曾凡福为组长，纪委副书记程谦娟为副组长，财政、农经、人社所、民政办主要负责人为成员的财政专项扶贫资金自查自纠领导组，领导组下设办公室，扶贫助理员王正明同志兼任办公室主任。各驻村点长为第一责任人，村支部书记为直接责任人，村文书为具体责任人，一级抓一级，层层爪落实，逐级逐人签字，以示负责。对自查自纠中发现的贪污侵占、虚假冒领、挤占挪用等行为及时上报及时查处，及时纠正，严肃处理。
三、自查自纠结果及建议
通过与会同志认真摸排、核实未发现贪污侵占、挤占挪用、滞留闲置等违法违规、违纪行为。一点建议：加大对扶贫专项资金、管理及使用的督查力度，做到扶贫资金使用到哪里，监督检查及时跟到哪里。把违法违规违纪现象消灭于萌芽状态，未雨绸缪，防患未然。
但劳动力转移培训阳光工程部分学员享受财政补助资金暂没有到位。具体名单附后。
附：劳动力转移培训阳光工程部分学员暂未享受财政补助资金人员名单
乡镇财政资金自查报告(篇2)
为了进一步加强我镇支农资金管理，全面提升支农资金的监管，提高支农资金的使用效益，根据澂财农政府的精心组织安排下，我所组织业务人员对我镇支农资金的来源、性质、使用情况进行了全面清理，现将自查情况汇报如下：
至1—7月，上级财政部门共拨入我镇财政支农资金249.8万元。其中：公路修复补助款0.7万元，农田水利工程补助资金2万元，农业生产救灾恢复资金40万元，沼气建设补助经费0.7万元，标准化养殖补助经费0.7万元，扶贫款50.4万元，退耕还林资金149.5万元，对种粮农户补贴资金8.1万元，油菜种植补贴2.2万元。镇财政共兑付财政支农资金249.8万元。其具体情况如下：
一、退耕还林资金和对种粮农民补助资金。
退耕还林资金10.6万元，退耕还林资金138.9万元对种粮农民粮食直补资金8.1万元，油菜种植补助资金2万元，共计159.8万元。均已全部兑现到户。粮食直补和退耕还林资金全部实行“一折通”方式发放，切实做到了“五个到户”和“六个不准”。
二、农业救灾恢复资金。
财政局拨给我镇农业救灾恢复资金40万元，我镇实际支付农业救灾资金40万元，对农业救灾资金，镇领导深入农户和受灾现场，按受灾程度，经研究以不同的标准把救灾资金解决到各受灾户，减少受灾群众的损失。
三、村道公路建设补助资金。
上级财政拨给我镇村道公路建设补助资金全额将此项资金支付给各村，并监督各村资金使用情况，确保真正用于村道路建设。
四、扶贫资金使用情况
至拨入我镇财政扶贫资金共50.4万元。其中：
；
；资金的拨付严格按照上级有关文件所规定的项目计划进行实施，每一次项目资金的拨付均由镇长进行具体安排部署，均成立了项目建设领导小组。
各部门之间做到分工到位，责任明确，同时均成立了项目监督小组，对项目的计划、实施和资金拨付进行全面监督。
1、在项目实施过程中坚持做到：
①按扶贫开发规划和年度计划执行；
②未改变扶贫资金使用范围和投向；
③及时拨付扶贫资金，履行项目报帐。
2、在项目资金管理使用方面坚持做到：
①遵守扶贫资金分配、拨付、审批程序等制度；
②依法设置会计账薄、填制会计凭证；
③资金足额到位，做到专款专用，不挤占、不挪用、不截留扶贫资金。
五、整改意见及建议
我镇严格按照财经制度管理、使用财政支农资金。没有截留、挤占、挪用现象，目前镇财政对支农资金管理的簿弱环节在于对支农资金使用的监管。针对这一簿弱环节，九村镇财政所将认真分析原因，采取有效的针对性防范措施，及时纠正，坚决堵塞漏洞，防微杜渐，加强制度建设和工作力度，重点把好支农资金使用的最后一道关口，确保财政支农资金安全有效使用。
乡镇财政资金自查报告(篇3)
20xx年，学校党支部继续围绕“办好人民满意的教育”，加强党员先进性教育，积极开展创先争优活动，充分发挥学校党组织的战斗堡垒和广大党员教师的先锋模范作用，努力完成党建各项工作，为学校发展取得新的成绩。按照育才镇委关于《育才镇2019年党建工作巡回检查工作方案》的通知要求，认真结合支部实际，现将自查情况汇报如下：
一、基本情况
目前学校党支部设有中心校、台亚小学、那会小学、那受小学、龙塔希望小学等5个党小组，党员27人，其中正式党员26，预备党员1人。
二、 主要成效
(一)继续做好党建各项工作。
1、加强思想理论学习。组织党员教师深入学习“三个代表”的重要思想、中国共产党中央委员会第十七次全国人民代表大会精神和新《党章》、省市六次中国共产党全国代表会议和人大换届选举文件精神，严肃换届纪律宣传知识、省市领导同志在创先争优活动上的讲话等内容，在广泛党员中开展学习型活动，进一步学习教育政策法规及业务知识，提高工作能力，促进教育新发展。
2、加强党组织建设。围绕学校教学中心任务，支部严格按照“五个好”党支部标准开展党建工作。配强了支部班子，坚持集体领导、分工明确、各尽其职、团结协作，增强了班子的凝聚力和战斗力;还调整党小组，对党员实施年终总评，民主评议党员，评出优秀党员3名;定期召开民主生活会，每月1次组织生活会，每年一次民主评议党员会;本年度对党员承诺事项、代表选举和评先评优情况进行了公开，保障了党员干部的参与权、知情权和监督权;收看党性党风党纪教育宣传片等形式，努力使党员教师做到自重、自警、自省、自励。
3、深入开展党风廉政建设。(1)本年度对我校进行规范财务管理制度。(2)加强收费管理。中心学校与教育局、完小与中心学校签定学校收费管理责任书，落实领导责任制和责任追究制度。组织完小校长召开全镇治理小学乱收费工作会议和下发通知文件数次，通过向社会公示学校收费情况和投诉电话、意见箱，积极宣传教育收费政策;本校实行“零”收费。(3) 学习中共中央国务院《关于实行党风廉政建设责任制的规定》，学校领导与市教育局、育才镇政府签订了《党风廉政责任书》，把党风廉政建设纳入了我校党政领导班子目标管理。学校教师评聘、收支、评优、人事变动等坚持公开、公平、公正。目前学校秩序稳定，教师爱岗敬业，学校呈现蒸蒸日上。
4、党建经费和规范管理及发展党员工作。每年两次按6个月期按比例收缴党员费，公开透明，全部上交育才镇党务;加强对入党积极分子的培养，注意对党员进行跟踪教育，使其早日成为党员骨干;本学期做好刘莉老师入党考察培养;董华、卢明贤、董世杰、董志平等5位同志按期转正，还确认董海舰、董健凯、罗丽燕、徐邦钰、李平等5位入党积极分子。
(二)积极开展党务各项活动。
1、深入开展创先争优活动。2019年11月10日我支部立足教育岗位、服务学生中公开承诺，推进各项工作完成取得成效。(1)“五个好”党组织公开承诺：一是贯彻党的方针政策，深入学习实践科学发展观，出色完成党章规定的基本任务;二是围绕教育事业科学、均衡发展，办好人民满意的教育;三是围绕服务师生，为师生办实事、好事、解难事;四是建设学习型党组织，加强党员思想建设，提高党员政治素质和业务技能;五是完成党建规范化建设各项任务和本单位的中心工作。(2)“五带头”党员公开承诺：一是模范履行党章规定的义务，自觉遵守党纪政纪，廉洁自律，带头遵守国家法律法规，依法执教;二是积极投身学习型党组织建设活动，不断提高学习力，努力达到新形势、新任务对党员素质和业务能力提出奉献岗位，勇于承担急、难、险、重的工作任务;四是根据岗位特点和自身能力特长，为社会、学生办实事、做好事、解难事;五是自觉践行社会主义核心价值体系，忠诚党的教育事业，维护校园安全和社会稳定，坚决同不良行为做斗争。
2、文明大行动活动。按照省市镇“文明大行动”的要求，我校于2019年11月25日实施“三亚文明大行动”工作方案，不断提高我镇小学教职工学生文明素质，促进我镇小学校园的文明、和谐，推动全镇小学教育事业全面快速发展。为推动民生育才、生态育才、和谐育才、平安育才、文化育才及国际旅游岛建设提供强大精神动力。
3、开展建设年活动。2019年5月10日支部围绕“强组织、增活力，创先争优迎xx大”为主题开展基层组织建设年活动，按照“抓落实、全覆盖、求实效, 受欢迎”的工作要求，认真做好让党支部动起来，让党员参与进来，引导教职工从思想上廉洁从教，勤政为生，促进校园和谐、服务师生能力增强，发挥战斗堡垒作用，以创先争优的成绩迎接党的xx大胜利召开。
4、“重温红色”教育活动。我支部于2019年6月22日至24日，组织党员前往文昌市宋氏祖居、琼海市红色娘子军纪念馆参观，看望幸存王运梅老排长，重温誓词，接受革命传统教育，增强党员思想意识，活跃党组织生活。
(三)、规范党务公开，促进校务协调发展。
1、促进领导班子作风廉政建设。学校事务由校务会、公开栏、校博客等公开，教职工心堂亮了，信誉度高了。学校领导严于律已，积极深入了解教育教学工作情况，及时解决正确处理教师、学生家长来访，让师生感到满意。
2、推进师资队伍建设。学校实行校务公开，让教师们关心学校建设，参与到学校管理中来，每学期吸收教师的意见及时公开，如《绩效考评方案》、《优秀教师评选办法》、《教职工考勤管理制度》等顺利实施。制度真正贯彻了公开、公平、公正的原则，教职工们对学校的认同感增强了，让学生家长给予充分肯定。鼓励教师参加函授大专有3人，农村骨干教师培训20人，46人参加2019年国培培训，南京骨干教师跟班4人、校长培训1人，海口、陵水、三亚市语文、数学等观摩课达百人次;有3人获得市区英语教学比赛三等奖; 47人次评为2019年镇级优秀教师、教育工作者;3人次被评市级优秀教师、教育工作者、先进班主任。
3 、使校、家、社形成办学合力。学校及时向学生家长介绍和公开我校近期教育教学情况、学生素质报告书、收费等，通家长会传达上级有关精神及我校的实施意见，校园网信息台及时向家长公开、进行宣传项关信息，让学生家长积极建言献策。
4、创建平安校园。学校认真执行教育局各项创安工作，利用班队会等形式对学生进行宣传教育，落实“校长同家长、校长同班主任签订安全保卫责任书”的工作制度，强化校园日常值日导护，重点督促学生在早、午休及节假日、夜间、校门口的护校工作，开展警校共建，加强巡视，通过《给家长一封信》形式，会同家长做好学生假日里防火、电、毒、水和交通安全教育;学校创安工作良好，师生安全有保障，无发生重大事故，师生无违法违纪行为。
(四)、加强队团的领导、调动教职工参与度。
继续共建“教工之家”。加强对工会的领导，支持工会的工作，开展“温馨人生”活动，积极为教职工说话、办事。组织教职工外出学习考察，开展节假日给退休教师慰问活动。认真研究学校团、队工作，支持团队活动，注重“关工委”工作，配合学校“关工委”开展教育工作。
(五)、做好材料报送、活动记录、归档等工作。
做好党建工作的材料管理，科学分类，做到“及时入档，规范管理”，及时通过育才镇中心学校博客教育网宣传学校党建、学习、活动等，提高学校党建工作质量和效率。
三、存在问题
1、思想解放力度不够。个别党员教师对工作职能转换和认识不够到位，工作中循规蹈矩，按部就班，缺乏主动性和创造性。
2、部分教师专业知识和教育教学理论知识学习淡化，导致驾驭教学工作能力有限，工作相对被动。
3、教育服务意识有待增强。为教学一线、为师生服务工作的工作力度尚需加强。
4、个别党员教师精神状态差、工作热情不高，安于现状，工作不够积极主动，存在“不求有功，但求无过”思想。
5、个别党员教师的党员意识弱化，表现在缺乏党员的使命感、奉献精神，工作有推诿、混同一般群众的现象。
6、团队精神还要增强。民主集中制不够，表现在民主议事、工作上相互配合、齐心等方面还有欠缺。
7、党员教师争强当先意识不强。大胆工作的思想不牢固，工作中不善于创新，不能灵活开拓工作新局面，新的亮点不足。
8、目前没有党支部党员活动室，开展党建活动存在场地困难。
四、整改计划
1、加强理论学习，提高综合素质。在抓好政治思想理论和业务知识的培训和学习，提高教职工党性知识、党的方针、政策理论等政治业务素质学习，增强党性观念和修养，政治立场和方向，树牢宗旨观念和理想信念，从思想行动上与党保持高度民主一致。
2、坚持民主集中制，充分发扬民主。学校重大事项，班子集体决定，班子间相互沟通，加强交流，适时召开民主生活扩大会，广泛征求和听取群众代表的意见，增强民主决策的透明度，必须保证政令畅通，对有令不行、有禁不止的行为人和事，坚决从严处理，决不姑息，提高领导班子的集体威信。
3、加强支部建设，整顿学校秩序。加强教职工政治思想学习和教育，严肃工作岗位纪律、规范工作行为，强化服务，量化责任，从严整治群众反映不良工作作风，治理学校工作秩序，重塑学校良好形象。
4、加强与教职工的联系，了解职工思想动态，关心职工学习、工作、生活、遇事多做工作，增进和谐、团结的氛围。
5、建立党员教师与教师“一对一”帮扶活动，老行政帮扶新行政，老教师与新教师结对子既放又扶，成长提高。
6、加强师德建设。组织老师认真学习学校荣辱观教育专栏，校园网推荐相关的学习资料，践行社会主义荣辱观要与个人的专业成长、学校的发展联系起来。
7、拟建完善的党员活动室，让党员真正有了“家”，便于活动。
党员教师要牢固树立全心全意为人民服务的思想，正视困难，面对现实，逐步解决以上存在的问题，朝着既定的方向去努力拼搏、克难奋进、开拓创新，努力把学校教育工作做好，为推动建设国际旅游岛促进和谐社会作出新贡献。
乡镇财政资金自查报告(篇4)
乡镇财政资金自查报告
作为我国基层政府的重要力量之一，乡镇政府在各个方面都具有不可替代的重要作用。而财政资金的使用则是乡镇政府最核心、最关键的部分。为了保证资金使用的规范与合法性，乡镇政府通常会进行资金自查。本文将从标题所提到的"乡镇财政资金自查报告"来详细阐述。
一、什么是乡镇财政资金自查报告
乡镇财政资金自查报告，简称财政自查报告，是指乡镇政府对其所拥有的财政资金进行自我调查、自我检查、自我纠正，并在一定的时间范围内形成并向上级政府报告的一种工作形式。乡镇政府运用财政自查报告，可以发现资金管理中存在的问题和漏洞，及时纠正一些违规行为和乱象。这些问题和漏洞的发现，对于资金合理运作和保障基层财务工作都有着至关重要的作用。
二、乡镇财政资金自查报告的意义
1.增强资金自查意识
乡镇政府的资金使用情况相对复杂，往往涉及到各个领域，包含的资金类型多样，规模不一，如果缺乏对自身资金管理的意识，就会很容易产生资金流失的情况。自查报告作为一种自查工作形式，则能够鼓励乡镇政府增强资金自查的意识，提高财政管理工作的积极性和主动性，促进财政管理能力的提升。
2.帮助健全财政法制体系
财政自查报告的实施，不仅可以及时发现问题，更可以对财政法制体系进行完善。针对发现的问题，乡镇政府要完善财政政策，探索出一些科学、规范的财政管理制度，从而建立起一套相辅相成、权责明确的财政法制体系。
3.促进政务的透明化
财政自查报告还有一个重要意义，就是可以促进政务的透明化。在实施自查过程中，可以公示自查范围、目的、方法、结果等信息，让公众更加了解政府的管理和使用资金的情况，提高政府的透明度，增强公众对政府的信任感。
三、乡镇财政资金自查报告的内容
财政自查报告的内容比较丰富，一般包括三部分。第一部分是实施情况，主要是针对自查的整个过程进行说明，包括自查方式、自查主体、所涉及的资金类型及其规模等。
第二部分是发现问题，这部分内容是整个自查报告比较关键的部分，也是其他政府部门及公众关注的焦点内容。这部分内容需要详细地列出在自查过程中发现的问题及其产生原因，同时加以分析和具体解决措施。
第三部分是建议意见，这部分内容是很有建设性的，对于完善财政管理和资金使用的规范都具有重要作用。建议意见通常会对财政自查报告的执行提出一些建议和方向，包括如何加强组织领导、科学科技、健全制度、加强工作监察等方面，能够有效提高资金使用的效率和公正性。
四、财政自查报告的思考与展望
随着社会的发展与进步，乡镇政府财政管理模式也在不断突破和完善。然而，财政管理工作仍然存在着不少问题和漏洞，需要加以解决。财政自查报告则成为了发现问题、加以处理的有效途径之一。通过自查报告的不断完善，不但可以改善财政管理工作的整体水平，还能够对过去的问题加以总结和反思，为今后的工作提供指导方针和保障。
总之，乡镇财政资金自查报告在维护基层财政秩序，促进社会公平正义，提高政府财政管理水平等方面都有着重要的意义，应该得到重视和支持。
文化工作自查报告系列
文化工作自查报告 篇1
为了进一步加强社会主义新农村建设，发展和提升农村文化品位，体现文化为经济建设和为人民服务的宗旨。根据《xx县文化新闻出版和广播影视局关于转发的通知》（x文新广〔20xx〕14号）文件精神指示，我乡将文化站建设纳入乡党委、政府的重要议事日程，切实加强了领导和协调，落实相关责任，制定具体工作方案。现就有关自查情况汇报如下：
一、乡党委、政府领导重视。
为保证鹤华乡综合文化站建设工作的顺利开展，乡党委、政府高度重视，书记和乡长多次召开会议研究文化站工作。
二、开展情况
1、按照国家指导标准和省实施标准要求建设基本服务项目设置。
2、提前公示综合文化站的服务项目，并设立相关的公示牌。
3、平日里开放阅览室、棋牌室等，陆续有群众阅读和参与各种娱乐活动。
4、保证文化信息资源共享，村村通广播电视，并经常安排送文化下乡的惠民工作。
5、在村建立村级文化活动室，形成文体事业蓬勃发展管理。组织各村图书管理员、信息员开展培训活动，推进村文体事业健康发展。
三、保障措施
1、我乡文化站配备专职人员，对文化站进行维护和管理。其中制定了一系列的工作职责、管理制度和服务制度等。
2、在文化站里配备电脑，阅览室藏书、乒乓球案、篮球场、各类棋牌等。
3、在内容建设、服务制度建设，激励与约束机制建设等方面，我们成立了相关的领导机构且制定了可行的相关制度。
4、积极协助县文化行政部门，开展对文化遗产的普查，农村文化市场的监督，并积极整合各级的宣传文化、广播电视、新闻出版、科普法制等面向基层的公共文化资源。
四、存在的问题
大量的文体活动属公益活动，需要强大的资金支持，体育活动最需要经费，所以此活动很少。
文化工作自查报告 篇2
一、镇综合文化站基本情况
镇综合文化站挂牌正式成立以来，镇实际成立以老协会和文化站两个牌子成立一支乡文艺宣传队伍，各村组织一支宣传队伍，自筹资金购买设配和服装，每年活动开展得有声有色。20xx年我镇加上专项资金投资26万元新建了综合文化站370余平方米；有多功能活动室，图书室，电子阅览室，值班室，办公室，储藏室，文化站坐西向东，远处看镇文化站几个大字醒目，近处看各种标牌上墙，室內看摆设整齐、制度上墙，卫生整洁，资料齐全。
二、综合文化站活动开展情况
1、免费开放
专职人员全面负责文化站工作，兼职人员负责值班，全天候对外免费开放，包括节假日。开放內容有：多功能活动室，电子阅览室，图书室，培训室，及文体器材。进镇政府大门就可以看到免费开放公示栏。
2、培训制度
首先是我们的队伍培训文艺宣传器材培训，打鼓和舞龙灯我们用了两天时间。新建两支文艺宣传队伍的培训，利用文化站阵地和镇政府场地实地培训了一天，效果很好。节前和临时演出培训，我们的宣传队伍长期利用文化站活动室阵地进行培训，文化站活动室阵地就是我们宣传队伍的家。其他培训我文化站內多次进行梨树管理培训，健康知识讲座，安全知识讲座等，坝坝舞培训。
最后是放电影工作
利用投影放电影也是一种开放工作，我乡新街建设好后将放电影场地重点放到人多的地方进行放影。
3、队伍建设和宣传活动
（1）、队伍建设
我镇队伍建设还是以两个牌子组织两支队伍的原则，实行老、中、青、少、幼相结合的文艺宣传队伍。小的愿意看老的表演，老的希望把小的拉到台上锻炼，这就构成了我们队伍的积极性和团结性。
宣传活动以文化需求的市场为主,我们的文艺宣传队伍仅仅靠镇党委政府和文化站的名义来进行宣传活动是远远达不到广大人民群众的精神文化需求，所以我们为了满足广大人民群众的精神文化需要，积极鼓励宣传队伍下乡。政府和文化站出资金和场地对队伍进行培训。我们的宣传队伍已经走出了。
三、综合文化站其他管理工作
文化市场管理；文化市场管理严格按照文化市场管理法规来规范市场，严格巡查制度。没有不良事件的发生。文化遗产保护；文物保护收集，我镇文物收集20余处，成功申报2处，其中省级文物1处，县级文物3处，文物点5处。非物质文化在大力收集中。农村广播；实行镇上分管领导开广播会，有计划生育、种植、养殖、安全、卫生等。村文化活动室管理；村文化活动室管理主要做农家书屋管理的培训工作和指导工作。
四、取得的成效
在组织实施综合文化站的各种工作中，不断和领导汇报工作时，长期以来相互增加对文化站工作的重视，逐渐增加文化站投入。在活动中广大人民群众知道需要精神文化就找我们的宣传队伍。自文化站成立以来我们创造了七支坚不可摧的文艺宣传队伍，极大的满足了广大人民群众的精神文化需求。培养了一批文艺宣传骨干，增加了队员范围，扩大了宣传队伍的影响力。
五、存在的问题
大量的文体活动属公益活动，需要强大的资金支持，体育活动最需要经费，所以此活动很少。还有文化站人员配备不够，往往手忙脚乱。还要加大各级政府的重视力度。
六、建议和要求
1、加大投入。
2、提高待遇。
3、增强对政府的监督。
4、要常态化。
文化工作自查报告 篇3
根据《省文化旅厅》和《州文化体育和旅游局》，我镇高度重视并落实专人严格按照文件要求对我镇综合文化站进行排查和整改。现将自查情况如下：
一、文化站存在的问题
虽然我镇综合文化站功能比较完善，管理也逐步规范，但仍存在着管理力度不够、设施设备作用发挥不明显等问题。
（一）管理不规范。乡镇是最基础的文化建设阵地，肩负着推进文化事业进步和丰富老百姓精神生活的重任。
（二）作用不明显。综合文化站配备的先进器材设备，电视机、投影设备、音响等设备，图书室、健身器材等资源。大多存在使用率低、损坏未及时维修而无法正常使用的情况，不能充分有效的利用这些资源，从而造成了资源的浪费。
（三）活动不丰富。文化站缺艺专业技术管理人员，我镇在人员配备方面里然配备了人员，但目前的人员专业性不虽，对文艺活动队伍无法进行指导和培训。
二、整改措施
针对自查存在的问题，制订了如下整改措施：
（一）高度重视，迅速整改。镇党委政府高度重视，落实分管领导牵头，抓实做好整改工作。强化服务职能，积极开展宣传教育、图书借阅、跳广场舞等文化活动，让群众能更加方便、积极参与到文化活动中，多层次、多形式地丰富农民群众的精神文化生活，确保阵地有人管、工作有人干、活动有人抓。
（二）规范管理，提升效率。进一步建立健全文化日常管理制度、规范图书借阅制度、设备定期检查制度，加强文化站日常管理，有效提升设施设备发挥作用。积极开展组织舞蹈活动。在全镇范围内开展“诚信、守法、感恩”教育活动，引导全镇群众遵纪守法、感恩祖国、尊老爱幼，营造风清气正的良好发展氛围。
（三）加强培训，提升能力。结合我镇实际，安排专人负责文化站工作，定期或不定期对工作人员进行培训，参加各类培训班，增强文化管理的服务意识、责任意识、创新意识，从而提高文化站工作人员的能力和水平，充分发挥农村文化阵地的积极作用，为全镇文化事业发展再创佳绩。
文化工作自查报告 篇4
文化建设工作的自查报告范文
按照贵局20XX年考核评分办法文件精神，我乡切实按照任务安排，抓好工作落实，进一步繁荣和发展了我乡文化事业，提高了XX公共文化服务水平，保障了人民群众基本文化权益。现将我乡20XX年度文化建设工作自查总结如下：
（一）组织机构及管理体制建设
纪委书记任组长，带头抓；并进一步落实乡乡文化专干、文化工作人员、专兼职人员和各村负责人的工作责任，具体抓。
2.建立健全了文化公共服务工作各类管理制度，配备了文化公共服务工作人员，并积极参加各类文化公共服务工作的培训。
（二）灾后重建工作
1.征地工作。安排有专人负责土地协调工作，确保各项文化服务设施重建项目施工进度；
2.拆迁工作。按照县上统一安排部署，做好XX产业园区建设居民拆迁工作。
户户通工程协调工作，切实服务于民，惠民于行。
（三）文化设施管理工作
职文化站长，相关制度上墙，执行情况良好，有完善的`档案，台账资料规范齐全、记载详实。
职管理人员，制定有管理员岗位职责、书屋管理、出版物借阅等制度并张贴上墙。实行免费开放，每周开放，每天开放8个小时。管理工作规范，有书名目录，有登记。切实做好书籍借阅登记和日常整理维护工作，保障农家书屋内书籍防火防潮防蛀防尘，维护好服务设施，向村民积极收集反馈意见。书报刊阅藏书2000余册。
定期举办读书读报活动，并开展咨询服务。
职管理人员，加强对安全播出的监管，完善安全播出应急预案，加强安全播出设备日常管理维护工作，确保线路信号畅通。
（四）文化活动
1.利用文化阵地为农村培训专业人才，举办农业专项技术培训活动3次，其余各类活动13余次。
阅报栏、宣传橱窗；举办图书报刊阅读活动；举办图片展览；编印农业科技和法制宣传材料，及时送发各村。
3.加强对群众文化骨干和农民文化户的免费培训辅导，扶持民办文化，努力建立村组群众文化队伍。
（五）行政管理工作
财务管理、工作汇报、档案资料管理等有关规章制度。有20XX年度工作计划，并按时总结上报，切实做好信息简报上报工作。
农家书屋各项文化活动正常开展。
文化工作自查报告 篇5
一、在教学中，坚持文道结合的原则，让学生获得思想品德教育能更具体、形象。
各个学科的知识都在一定程度上反映了人们的思想观点，思想形成了学科知识的内在属性，它们互相融合，互相渗透，脱离了教材，谈品德，德育是空洞的说教；反之，没有德育的教学，智育也是苍白的。因此在具体的教学活动中，为了更好地实施教学，落实教学目标，德育智育结合，文道结合是必要的，对于具有丰富而生动德育教材学科的各学科而言，这一点更是关键。
在教学中，通过介绍学习背景，指导朗读，引导学生欣赏，归纳总结等方式，让学生理解课文内容，掌握一定写作技巧的同时，能更具体形象地获得思想教育教学效果。如诗词文化教学中学习毛泽东的《沁园春*雪》让学生感受诗人形象，体会诗人宽阔的胸怀，宏大的气魄，坚定地信心，从而树立远大的抱负，以饱满的生命力投身到学习知识的大潮中去，将来回报祖国。学习曹文轩的《孤独之旅》使学生认识到，成长是一个多么美好的过程。它往往充满辛酸，饱含痛苦，成长，也是需要付出代价的。青少年要勇敢的面对困难，而不是躲避困难。如果坚持下去，最终赢得胜利，就会有一种自豪感。这样，学生在学习中，不单掌握一定的学习技能，而且在潜移默化中，逐渐确立正确的世界观、人生观。
二、培养学生的自主学习兴趣。
学生经过上学期传统文化学习，对我国博大精神的传统文化有了初步的了解。大多数学生对祖国的文化表现出浓郁的兴趣，借此时机，将传统文化精髓灌输课堂中，培养学生的学习兴趣，立志继承和发扬传统文化，教育学生做个具有传统文化素养的中国人。
三、提高学生课堂学习的幸福感。
合作学习中丰富了学生传统文化，增进了对传统文化价值认识，激发了学习传统文化的兴趣，弘扬了中华优秀传统文化，共建着中华民族的精神家园，同时也为了提高学生的人文素养及思想水平。具体在一下几个方面积极展示自主合作：
1、在诵读中领略《老子》的声韵之美。感悟古诗的真挚之情。
2、晓通古建筑文化的.历史，体会古代人么的智慧和创造才能。
3、认识一些文化巨匠，初步了解他们的生平行迹，领略其独特风骚。
4、熟识中国传统工艺，精美玉器，历史古老的青铜器，精美的漆器，陶瓷，文房四宝等。
5、知道中国自古就有与外界保持友好往来的优良传统。
通过我们建立起开放式自主课堂的教学理念，努力拓宽传统文化教学的渠道，让学生不仅成为文化知识的消费者，而且是文化知识的发现者，使学生在经历传统文化实践学习过程中，将人类的优秀文化成果内化学生的人格、气质、素质。我们将创造性地运用教材，灵活运用教学策略，挖掘体验课文中具有文化气息的内容，让祖国5000年丰富多彩，波澜壮阔的文化画轴，使学生大开眼界，大饱耳福，真正实现幸福快乐地成长。
幼儿园师德师风自查报告范文
幼儿园师德师风自查报告范文 篇1
（一）场地园舍和配置设备设施
我园创建于2004年，经长武县教育局批准设立，取得了《办学许可证》及相关部门的证照。幼儿园占地面积1350㎡，建筑面积268㎡，户外活动面积1082㎡。建筑场地独立完整，教学场所和活动场地平整，无杂物、无污染、无危险。为了让幼儿有更舒适的活动场地，我园于20XX年将活动场地铺上了安全环保的绿色仿真草坪。园内还配有电脑、数码相机、音响、电子琴等一套较齐全的现代教学设备，每班教学用具齐全，配有电视、电子琴、VCD等，并为孩子配备了适合于幼儿年龄特点的室内玩具、大型室外组合玩具，每年都为园添置新的大小型玩具。这些设备设施很好的为教学服务，并确保全园安全工作，是幼儿学习玩耍的理想乐园。
幼儿园不但重视硬件的'建设，更注重对软件的开发与管理，力争做到管理工作规范，队伍建设专业化，教学设施现代化，教育模式多样化，教育手段科学化，幼儿全面发展化。交通便利，家长方便接送，园内环境优美，设施齐全，办学条件良好。
（二）幼儿园规模及师资队伍情况
我园于20XX年成功获得长武县二级幼儿园。如今现有教职工8人，幼儿106名，设有大、中、小班共3个教学班。
1．幼儿园设有4名专职教师，教师基础知识、基本技能扎实，素质好。
2．2名保育员及2名后勤人员都具有良好职业道德规范，热爱幼教工作，有很强的敬业精神。园内定期对保育员进行卫生保健专业校本培训，提高了保育员的保育能力。
幼儿园师德师风自查报告范文 篇2
幼儿园教师师风师德自查报告
一、
作为一名多年从事幼儿园教师工作的教育工作者，我深知师风师德对于幼儿园教育的重要性。通过不断自我反思和自查，我才能更好地发展自己的师德师风，并以身作则，对孩子们负责任的态度影响他们的成长。本文将从教学理念、教育方法和个人行为方面，总结自己的工作成果和不足，并提出改进措施，以进一步提升自己的师风师德。
二、教学理念
教学理念是我作为一名幼儿园教师的基石，能够对幼儿个体和群体的发展有深入的思考和认识。多年来，我一直坚持以幼儿为中心的原则，尊重幼儿的个性，关注他们的兴趣爱好，鼓励他们的自主性和创造力。我相信，只有给予幼儿足够的关怀与尊重，他们才能在快乐的学习环境中实现全面发展。
我也意识到自己在教学理念方面还存在不足。有时候，我会在教学中过于强调目标和要求，忽视幼儿的个体差异，给他们造成压力和困扰。因此，我将更加注重幼儿的个性化教学，在保证课程目标的基础上，培养他们的独立思考和创新能力。
三、教育方法
幼儿园教育方法的选择和运用直接影响幼儿的学习效果和兴趣。多年来，我注重培养幼儿的实践能力和主动学习意识，采用多种教育方法来激发幼儿的学习兴趣。通过故事讲解、互动游戏、手工制作等各种方式，我帮助幼儿建立对知识的理解和应用能力。
我也发现了自己在教育方法上的不足之处。有时候，我可能会过于强调知识的灌输，而忽视了幼儿的积极性和有效参与。因此，我将加强对教育方法的学习和研究，提升自己的教学技巧，更加注重培养幼儿的自主学习能力和综合素养。
四、个人行为
作为幼儿园教师，的言行举止直接影响着孩子们的行为模式和价值观念。多年来，我一直坚持以身作则，维护师德标准。我尊重每一个孩子的个体差异，耐心倾听他们的需求，并用正确的方式与他们进行沟通和交流。我注重与家长的联系沟通，建立了良好的师生家庭合作关系。
我也深知自己在个人行为方面存在一些问题。有时候，我可能会在工作中出现情绪波动，给孩子们带来不必要的压力。因此，我将更加注重自身情绪的管理，并不断提升自己的情商和沟通能力，以确保自己的个人行为符合师德标准。
五、改进措施
为了提升自己的师风师德，我将采取以下改进措施：
1.加强师德师风培训和学习，不断提升自己的教育理论水平和教学技能。
2.注重幼儿的个体差异，尊重他们的意见和需求，关注他们的心理健康和发展。
3.加强与家长的沟通和合作，主动与他们分享幼儿的学习情况和发展进展。
4.保持心理平衡，科学管理自己的情绪，用积极的态度和行为影响和引导孩子们。
六、总结
通过这次师风师德自查，我对自己的教育工作有了更深的认识。在多年的教育工作中，我不断总结经验，反思自我，与时俱进，力求成为一名更好的幼儿园教师。通过努力改进自身的理念、方法和行为，我相信我将能够为幼儿的健康成长和全面发展做出更大的贡献。同时，我也希望能够与同事们共同努力，共同提升幼儿园教师的整体师风师德水平，为孩子们创造更好的教育环境。
幼儿园师德师风自查报告范文 篇3
在学习中，我对师德师风教育的重要意义有了明确的认识，对师德师风道德规范有了更深的了解。作为一名幼儿教师，我深深的认识到作为人类灵魂的工程师、人类文明的传播者和建设者的教师肩上的重任。同时，我也对照并认真对自己的教学情况进行了剖析。现自查整改如下：
一、存在的问题
在自己这段时间的实际教学中，我总结出了几点不足和缺点：
1.在工作中容易出现负面情绪，影响教学。
2.在工作中会出现偏袒学生的情况。
3.在工作中忘记自己对学生的率先垂范作用。
4.只注重管学生，而忽略了对自己职业水平的提高。
二、存在问题的原因
1.对工作的安排会出现计较的表现。
幼儿工作比较繁琐、工作时间长，小至幼儿的喝水都需要老师关心，因此，在工作中容易，自己会出现不耐烦、厌恶的负面情绪出现。
听话的孩子，觉得这样比较好管。这样就不自觉地让自己容易失去对每个孩子的公平关爱。
3.没有从以身作则做起，只会要求学生按照自己说的做。自己在工作中，常常会忘记自己是孩子的榜样，教导孩子时只会要求孩子。
4.工作中容易忘记了“教”，而不是“管”。顽皮是小孩的天性，然而我就最怕顽皮的小孩，害怕自己管不住。小孩不听话，不是老师管不好，而是老师没有用对和及时提升自己的教学方式。
三、改进的措施
针对以上存在的问题，我结合了师德师风学习的内容，总结出以下改进措施：
(一)端正自己的工作态度，树立爱岗敬业的精神。作为一名培养祖国花朵的园丁，首先必须要端正自己的工作态度。连自己都不喜欢自己的工作，有怎么能让别人喜欢你呢?
选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，时刻保持自己的工作热情。
(二)公平对待并尊重、关爱每一位学生。
1.老师与学生之间的平等。每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要与学生平等相待，不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师。
耐心、细心，”，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。
(三)树立榜样，以身作则。
幼儿园的小孩最喜欢模仿，而老师就是他们最常模仿的对象。老师不应该只要求孩子做自己要求做的事，而自己却没有做到。老师师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到，坚持严于律己，这样才能给学生的思想、行为和品质起到好的潜移默化的影响，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。
(四)加强学习，提升教师魅力。
幼儿园的小孩不能只“管”不“教”，俗话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。孩子不听，只能证明这位老师本身的教学水平没达到吸引小孩的程度。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身教学水平和素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。老师只有做到以身立教，才能以自己人格的魅力感染学生学会做人，以自己渊博的学识去引导学生学会发展，才会有学校教育的高质量。
教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感将促使我对以上的改进措施，坚持持之以恒、坚持创新、坚持刻苦钻研，努力让自己成为学校满意、学生满意、家长满意的人民教师！
行政处罚自查报告精选(5篇)
为了向领导更好地汇报工作,我们时常会使用到报告，多写报告多练习，才能做到熟能生巧。报告的正确格式怎么写？这里是编辑为您整理的有关“行政处罚自查报告”的内容，请了解以下相关信息！
行政处罚自查报告 篇1
行政处罚自查报告
维护社会稳定和公平正义的法律法规，是任何一个法治国家应该履行的职责和义务。其中，行政处罚是维护法律尊严不可或缺的手段之一。而行政处罚自查报告，则是对行政机关自身行政处罚工作的一份全面自查报告，旨在发挥行政机关的自我约束作用，提高行政处罚的精准度和公信力。
一、行政处罚自查报告的意义
1、提高行政处罚的效率和准确性
作为行政机关的一种强制措施，行政处罚量大面广，各种类型的案件也千差万别。一个高效、准确且具有公信力的行政处罚机制，可以保证政府权力的合法性和公正性，维护公民的合法权益和社会的安定。而行政处罚自查报告则可以通过全面深入地自我审查，发现行政处罚存在的问题，识别行政处罚的漏洞，强化行政处罚的现代化管理和科学化决策，加强行政处罚的监督管理水平，提高办案的工作效率和准确性。
2、提升行政机关的法治意识和素质
作为行政机关的一个重要组成部分，行政处罚机制的有效实施不仅仅是技术性问题，同时也是法治意识和素质的考验。通过行政处罚自查报告，可以更好地促进行政机关的法制意识、法律素质和行政职业道德标准等的提高，让行政机关更加注重依法行政、公正执法，增强行政机关的公信力和声誉。
3、提升公众的法治信任和参与
公众对于行政处罚的合理性和公正性是非常敏感的。行政处罚机制不仅涉及国家利益和公共利益，而且关系到市场秩序和企业合法运营。通过行政处罚自查报告的发布，不仅可以发挥行政机关自身的监督和约束作用，同时还可以提升公众的法治信任和参与。公众可以通过行政处罚自查报告了解行政机关的执法态度和行政处罚情况，从而更好地了解和认识自身的合法权益和义务。
二、行政处罚自查报告的主要内容
1、行政处罚精准度自查
这部分内容主要评估行政机关在行政处罚过程中，是否遵守法律法规规定、是否严格按照程序和标准办理行政处罚、是否着重考虑案件伦理和实际情况、是否严肃认真对待当事人的自我申诉和申辩。通过这部分内容的自查，可以更好地发现针对特定问题的处罚流程漏洞。
2、行政处罚合法性自查
这部分内容主要评估行政处罚是否在法律范围内、是否在法定时间内行使执法权、是否在法定程序及条件下作出判决，是否考虑了行政处罚的适宜性和合理性等。通过这部分内容的自查，可以发现行政处罚违反法律法规规定的问题，提高行政处罚的合法性和合理性。
3、行政处罚公正性自查
这部分内容主要评估行政处罚的公正性问题，如是否关注案由的具体性、是否充分保障当事人的申辩权、是否严格执行处罚标准、是否公平处理涉及利益迥异组织和个人的事件。通过这部分内容的自查，行政机关可以更好地发现其行政处罚存在的偏差，加强公正性的保障。
4、行政处罚监督管理自查
这部分的内容是评估行政处罚监督管理是否健全、是否有足够的监督机制、是否实行了有效的法律援助机制、是否严格守信执法、是否加强了行政处罚追诉工作等。通过这部分内容的自查，可以发现行政处罚监督管理的弱点和缺陷，提升行政处罚的监督管理水平。
三、行政处罚自查报告的未来前景
从全球范围来看，行政处罚自查报告制度已经在许多国家和地区得到实施和推广。在中国，目前已有数百家企业和机构开始运用行政处罚自查报告，以更好地规范自己的行政处罚机制和提高行政处罚的公信力和精准度。随着政府监管的加强和公众对法治建设的日益重视，行政处罚自查报告将成为未来的一个重要趋势和方向。
总的来说，行政处罚自查报告的出现标志着一种新型的行政监管模式，也体现了中国政府依法行政的决心。行政机关要积极面对各类问题，自觉接受监管和约束，不断完善执法制度和执法规则，推动行政处罚的现代化管理和科学化决策。同时，要增强自身的法律素养和行政职业道德标准，通过行政处罚自查报告，提高公众对行政机关的信任和认同。在实践中，行政处罚自查报告不仅具有重要的现实意义和政治意义，也具有深远的历史意义和社会意义。
行政处罚自查报告 篇2
为进一步优化经济发展环境，贯彻落实《行政处罚法》和《行政处罚程序规定》，规范行政处罚行为，提高办理行政处罚案件的质量和水平，根据县政府法制办公室《关于开展行政处罚案卷检查评比工作的通知》（德府法9号）的要求，按照《行政处罚案卷评查标准》积极主动在本系统开展自查工作。现将开展行政处罚案卷自查情况报告如下：
一、基本情况
1、健全机构、明确责任
建设行政执法案卷制作、归档、管理工作是我局的主要工作任务之一。局领导班子非常重视案卷自查工作，一把手亲自抓，分管领导具体负责，法规科认真的逐卷检查，严格按照相关规定进行装订归档，做到案卷书写清晰、材料齐全。对于处罚案件一案一卷，按案卷时间先后分类归档。
2、按照要求，开展自查
按照县法制办的要求，结合我单位的实际情况，对今年以来建设行政执法案卷进行了自查。通过自查大部分行政执法案卷基本符合要求，其主要特点：
一是执法主体合法；
二是违法事实清楚、证据确凿；
三是处罚依据充分，适用法律准确，处罚裁量适当；
四是罚缴分离，使用统一的罚没款收据，严格执行罚没款收缴制度；
五是处罚程序符合法律规定，送达和执行合法、到位；
六是文字表达清楚，文书、印章使用正确，归档符合要求；
七是在办案时执法人员持证上岗、亮证执法；
八是今年我局又对行政许可事项进行了重新整理，制作了工作流程图和内容登记表等，目前各项工作开展顺利，未发生超期违规现象。
二、存在的主要问题
（一）法律用语的表述不严谨。
一是案卷封面的案由表述不规范。案由要反映案件的本质特征，它是案件分类、登计的依据。有的随意表述，当事人名称和卷内案由名称不统一，违法行为当事人名称和违法后果等表述很不规范。表述案件的案由时，当事人和违法事实描述的不概要、不全面。在处罚种类和处罚幅度的自由裁量上有一定的随意性，部分案件有的重大行政处罚行为缺少集体讨论审查把关的记录。
二是个别执法人员办案时记录较潦草，用语不规范；只重视办案实务轻视理论学习和经验总结，以致案子办得出，经验拿不出。
（二）执法案卷归档质量不高。从检查的情况来看，突出表现在：
一是没有案卷号，卷内目录不规范。虽然一案一卷，但卷内材料编写页码、排列无序杂乱。
二是书写不工整。个别执法人员的书写潦草，字迹难以辨认。
三是案卷纸张不统一，目前我局案卷为a4纸、有其他类型的证据、证明、回执的未使用规范的粘贴纸张整理粘贴，看起来很不美观、不协调。四是有些文书归档和装订未按照统一标准进行，案卷封皮制作、目录填写、文书顺序、页码编写、案卷装订等不规范，有的案卷掉页散卷，有的案卷仅用复印文书入档。
对于自查中出现的问题，我们一定要引起高度重视，严肃对待，认真处理，在下一步的工作加以改进解决和防范。
三、今后须加强的几项工作
（一）高度重视案卷评查工作。强化行政执法资料的立卷归档工作，每年组织一次案卷评查，不断推进和完善行政执法监督，规范行政执法行为，降低执法风险，提高执法水平。
（二）严格执行行政执法程序。结合案卷评查的结果，围绕《行政处罚法》和其他相关法律的要求，严格执行执法程序。严格行政执法程序，依法送达法律文书，正确适用法律程序，切实保障公民、法人和其他组织的合法权益。
（三）认真规范行政执法案卷制作。行政执法案卷不仅是行政机关依法实施行政执法行为的主要体现和载体，同时也是复议机关和人民法院判断行政行为是否合法、能否成立的重要依据。案卷文书制作质量的好坏，代表着行政执法水平的高低，也关系到执法机关的形象、法律的威信。
（四）完善执法人员管理，加大执法人员培训力度，全面提高执法水平，加强普法工作，加大法律、法规宣传力度，增强法律意识，促进社会依法生产，依法经营。
行政处罚自查报告 篇3
行政处罚自查报告
近年来，我国行政处罚力度不断加大，以保护公民权益、优化市场环境和维护社会秩序。为确保行政处罚工作的公平、透明和有效，各级政府部门往往会定期开展行政处罚自查工作，并发布相应的自查报告。本文将以“行政处罚自查报告”为主题，详细、具体且生动地介绍该报告的内容和意义。
首先，行政处罚自查报告通常包括对行政处罚决定的合法性、公正性、适用性等方面进行审核，以确保行政处罚程序的合规性和合法性。自查报告会对行政处罚的依据、程序、证据等进行全面梳理和检查，对可能存在的违规行为进行审查，并记录下来。这样一来，相关政府部门可以及时发现和纠正错误，防止行政处罚工作的滥用和不公。
其次，行政处罚自查报告还会对行政处罚决定的公正性进行评估和分析。公正是行政处罚工作的核心原则，也是人民群众对政府行为的期待。自查报告会详细列举行政处罚的过程、程序和结果，检查是否存在权力滥用、腐败行为等问题。同时，还会关注行政处罚中的权利保护和程序公正等方面的问题。通过自查报告的公开与透明，政府可以接受社会各界的监督，保证行政处罚工作的公正性和合法性。
再次，行政处罚自查报告对行政处罚的适用性进行评价。适用性是指行政处罚是否符合法律法规的规定，是否能够达到预期的效果。自查报告会对行政处罚的依据、事实、证据、处罚类型等进行细致的检查，并评估处罚的严重性和适宜性。通过自查报告，政府可以审视和优化行政处罚的操作程序，提高行政处罚的科学性和针对性，确保最大限度地实现行政目标。
最后，行政处罚自查报告的发布具有重要的意义。一方面，自查报告的公开与透明可以提高政府的监管能力和公信力，增强政府与社会各界的互信。公众可以通过自查报告，了解行政处罚工作的原则、程序和效果，对政府行为进行评估和监督；另一方面，对政府部门而言，通过发布自查报告可以及时获得社会反馈和建议，促进政府的改进和优化。这样一来，政府与公众之间的互动和沟通将更加紧密，行政处罚工作也将更加高效和透明。
综上所述，行政处罚自查报告是一项重要的行政监督和规范工作，对政府部门和公众来说都具有重要的意义。通过该报告的发布，政府可以及时发现和纠正错误，保障公民权益，优化市场环境和维护社会秩序。公众可以通过该报告了解行政处罚工作的原则和效果，对政府行为进行监督和评估。希望我国各级政府部门能够高度重视行政处罚自查工作，及时公布具体和详实的自查报告，推动行政处罚工作的规范和改进。
行政处罚自查报告 篇4
县法制办：
为了强化行政执法监督，规范行政执法行为，进一步提高行政执法工作能力和水平，按照xxx县人民政府办公室x政办字[20xx]10《关于开展行政处罚案卷评查工作的通知》精神，我局对全系统20xx年和20xx年办理的行政处罚案卷进行了全面清理和自查，总结成绩，寻找不足，制定整改措施，使我局行政处罚案卷质量有了较为明显的提高，我们还以自查为契机，快速推动了全局执法工作顺利开展，现将我们的具体工作汇报如下：
一、加强领导、精心组织。
为了确保这项行政处罚案卷评查活动自查工作的顺利开展，我局迅速成立了以局长孙晓明为组长，党组成员、副局长赵小平为副组长，各股室股长、主任为成员的行政处罚案卷评查领导小组，下发了行政处罚案卷质量评查通知，要求局属各单位将20xx年、20xx年各自办理的各类案卷进行全面清理、细致自查，并在2日内将行政处罚案卷自查登记表认真如实填写、汇同自查报告一齐上交县局审查。6月19日至6月20日，我局由副局长赵小平带队，评查领导小组成员，深入基层所、队，采取听、听汇报，看：看资料。查：逐案逐卷一案一卷核对检查，访：对案卷当事人进行回访，评：对办案情况进行评议，通过为期2天的全面自查，对查办的6起一般处罚案卷，79起即时处罚案卷逐条进行了检查，通过检查，未发现一例行政复议案和违法违纪人和事，各类案卷评分达85分以上。
二、重指导、抓质量。
根据国家工商总局关于工商行政管理机关全面推行行政指导工作的意见要求，在查处违法行为过程中，以说服教育为主，处罚为辅，用行政指导的方式教育和帮助经营者，为此这二年案件数量下降了、质量较前提高了。通过对20xx年、20xx年查办的各类案卷进行全面的检查和评查，我局办理的各类案件有以下几个特点，一是各办案单位办理案件的质量比前有很大提高，全局所办理的各类行政处罚案件都实行了层层把关制，责任落实制。二是行政处罚案卷，事实清楚，证据充分，当事人基本情况真实详细，案件来源清楚，案由真实可靠，程序合法，处罚适当，案卷合格率98%以上。通过这次行政处罚案卷质量的评查和自查，未发现一起执法主体不合格，处罚不当，违反程序或重复处罚现象。
三、存在问题及改进的具体措施
虽然我局在行政执法中所办理的各类案件，质量较前有明显提高，但经多次评查自查，我们的工作与上级要求还有差距，有些地方还存在不足，需要我们进一步加强和改进，不断提高。
总之，通过这次行政处罚案卷的评查与自查，转变了执法人员的执法意识，执法观念，提高了执法人员的执法水平和执法能力，我们要以这次行政处罚案卷评查活动为契机，结合我局实际，继续不断总结经验，查找不足，取长补短，勇于进取，还应加强学习，设定研讨课题，为把全系统行政执法工作推向崭新局面而努力。
行政处罚自查报告 篇5
县法制办：
为了强化行政执法监督，规范行政执法行为，进一步提高行政执法工作能力和水平，按照xxx县人民政府办公室x政办字[20××]10《关于开展行政处罚案卷评查工作的通知》精神，我局对全系统20××年和20××年办理的行政处罚案卷进行了全面清理和自查，总结成绩，寻找不足，制定整改措施，使我局行政处罚案卷质量有了较为明显的提高，我们还以自查为契机，快速推动了全局执法工作顺利开展，现将我们的具体工作汇报如下：
一、加强领导、精心组织。
为了确保这项行政处罚案卷评查活动自查工作的顺利开展，我局迅速成立了以局长xxx为组长，党组成员、副局长xxx为副组长，各股室股长、主任为成员的行政处罚案卷评查领导小组，下发了行政处罚案卷质量评查通知，要求局属各单位将20××年、20××年各自办理的各类案卷进行全面清理、细致自查，并在2日内将行政处罚案卷自查登记表认真如实填写、汇同自查报告一齐上交县局审查。6月19日至6月20日，我局由副局长xxx带队，评查领导小组成员，深入基层所、队，采取听、听汇报，看：看资料。查：逐案逐卷一案一卷核对检查，访：对案卷当事人进行回访，评：对办案情况进行评议，通过为期2天的全面自查，对查办的6起一般处罚案卷，79起即时处罚案卷逐条进行了检查，通过检查，未发现一例行政复议案和违法违纪人和事，各类案卷评分达85分以上。
二、重指导、抓质量。
根据国家工商总局关于工商行政管理机关全面推行行政指导工作的`意见要求，在查处违法行为过程中，以说服教育为主，处罚为辅，用行政指导的方式教育和帮助经营者，为此这二年案件数量下降了、质量较前提高了。通过对20××年、20××年查办的各类案卷进行全面的检查和评查，我局办理的各类案件有以下几个特点，一是各办案单位办理案件的质量比前有很大提高，全局所办理的各类行政处罚案件都实行了层层把关制，责任落实制。二是行政处罚案卷，事实清楚，证据充分，当事人基本情况真实详细，案件来源清楚，案由真实可靠，程序合法，处罚适当，案卷合格率98%以上。通过这次行政处罚案卷质量的评查和自查，未发现一起执法主体不合格，处罚不当，违反程序或重复处罚现象。
三、存在问题及改进的具体措施
虽然我局在行政执法中所办理的各类案件，质量较前有明显提高，但经多次评查自查，我们的工作与上级要求还有差距，有些地方还存在不足，需要我们进一步加强和改进，不断提高。
总之，通过这次行政处罚案卷的评查与自查，转变了执法人员的执法意识，执法观念，提高了执法人员的执法水平和执法能力，我们要以这次行政处罚案卷评查活动为契机，结合我局实际，继续不断总结经验，查找不足，取长补短，勇于进取，还应加强学习，设定研讨课题，为把全系统行政执法工作推向崭新局面而努力。