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消防演练

消防演练作文

时间:2024-10-15 作者:小麦网

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[写作]消防演练文章篇一。

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老师经常给大家讲“安全第一”,可是大家都做到了吗?如果没有,那么就请记住这句话。如果你不重视安全的话。在将来的哪一天如果在玩耍时不小心把小胳膊小腿摔断了,那你的.一生可就不同了。所以,大家一定要重视安全。正是因为这个原因,我们学校在今天下午举行了一次消防演练。

在防火演练开始的时候,大家都按照老师说的去做,只有个别人还是出现拥挤的现象。我们四年级疏散用的时间是五年级各选出两名学生亲自操作。四年级的两名学生用了20秒才把火扑灭,而五年级只用了10秒,真是太厉害了。

今天真是有意义的一天,我明白了:我们一定要重视安全、重视生命,否则,你的一生可能就断送在一瞬间。

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[写作]满分文章300字(篇一)


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世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝。

我不会忘记,刚刚上学的时候,妈妈送我接我,教我写字、做题、画画,我也经常躺在妈妈的怀抱里听妈妈讲故事。天下雨了,妈妈冒着大雨给我送伞。一次,我感冒发烧,妈妈背着我去医院打针,回来的路上扭伤了脚,一瘸一拐地,可妈妈还是硬挺着把我背上回了家。每天,妈妈除了料理家务,就是在自己家的果园里干这干那,从不闲着。班里每次考试,第一名总是我的,我真为有这样一位勤劳善良的妈妈而高兴。

世上只有妈妈好,没妈的孩子像根草。

我更不会忘记,自从妈妈学会打麻将,就好像变了一个人。每天中午放学时,家里没有妈妈的影子,锁头看着家。当我东一家西一家找到妈妈时,妈妈只是递过来一把门钥匙,头也不回地又吊起她的“二饼”了。我推开家门,揿开锅盖,哪有一粒米呀!圈里的小猪也和我一样饿得嗷嗷叫。没办法,我只好吃几块饼干又去上学。最让我难受的是妈妈输钱的时候,脸色难看的她回到家里,又摔又骂,横挑鼻子竖挑眼,爸爸和我都敢怒不敢言。这时的妈妈哪里还会管我的学习呢?我的学习成绩下降了。我也同样为有这样的一位不称职的妈妈而遗憾。

我就是我心目中的两个妈妈。

[写作]小学爱好文章(篇一)


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学校是一个大家庭,学校里的每一件物品都是公物。爱护公物要从每天的日常生活做起,从小事做起。同学们每天都接触的课桌椅就是公物,爱护公物就要爱惜课桌椅。学校是一个大家庭,学校里的每一件物品都是公物。爱护公物要从每天的日常生活做起,从小事做起。同学们每天都接触的课桌椅就是公物,爱护公物就要爱惜课桌椅。

现在同学们的学习环境比起灾区学习的同学要好成百上千倍。从小学到中学用的全是新桌椅,但有个别同学并不懂得珍惜,喜欢在桌面上乱写乱画,甚至还用小刀刻上字,这是极不文明的行为。待你毕业离校后,这不文明的劣迹还会留下,当低年级的同学再使用这样的课桌时,将会留下很坏的影响。

校园里的一切设施,都是为全体学生服务的公共设施,试想,一位同学、十位同学、百位同学不爱护公物,那么,我们的校园将不成其为校园,也必将对每个同学的生活、学习带来许多的不便和负面影响。那么我们应该怎样来爱护这些公物呢?我认为我们在打扫教室卫生时课桌椅要轻摆轻放,不要坐在椅子上摇晃,不要在桌子上乱涂乱画。学校的门窗也要轻开轻关,大厅里的展板也不要轻易乱动,操场上的双杠·篮球架·排球网等都是学校的公共财物。我们每个人都应该去爱护它,保护它,不要去伤害它,破坏它。

“人无德不立,国无德不兴”。公民道德的好坏,体现着一个民族的精神状态,影响着一个民族事业的兴衰。个人的言行,往往表现出个人素质的高低,进而影响整个学校的总体素质。一个同学是否爱护公共设施,从小处讲可以反映出个人道德素质的高低和学校精神风貌;从大处讲也反映了国家文明程度及民族素质的高低。

在此,我们六年级五班的全体同学向全校同学发出如下倡议:

爱护公物从我做起,从身边做起。爱护学校的一切公共财物,敢于与破坏行为作斗争,要以爱护公共设施为荣,以破坏行为为耻。

同学们,让我们携起手来,共同建设我们美丽的河西小学,让河西小学的明天更加美好!

[写作]描写一处景物的文章(篇一)


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打开记忆之门,稀疏的抑或是稠密的,模糊的抑或清晰的就是连绵波涌,是花影漫漫?是莺歌沙沙?对她而言,是哀伤重重。

每当她用迷离的神态回首往事时,总有一种怅然若失的意味,哀叹道:“悲伤来得莫名其妙,逝去也会留下痕迹,悲伤逆流成河。”

曾有人带着天使般的.微笑问她为何会如此颓废?她没有作答,刹那间,有晶莹的液体从睫毛间的缝隙间流下,她却丝毫没有发出抽噎声。而这一切源于:

一年前,她与闺蜜十分要好,对于闺蜜万分的信任,把自己的一切秘密都告诉闺蜜。然而,上天不眷顾善良的人,不幸的事还是袭击了这片宁静。诡秘的背叛让她的朋友一个又一个的对她冷淡,她万万没有想到,自己如此信任的人会在别人面前对待自己如此残忍。她终于体会到了背叛的滋味是那么苦涩。

因此,她恐惧了,濒临崩溃的她选择沉默,因而变得忧郁。她习惯性的将过去的美好与现在的残酷的处境相比,寻找一个理由,让自己发呆,保持沉默。

怅然回首,唯余感伤往事如烟。

[写作]初一的老师文章一篇


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"春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。"这是您的真实写照。您把的精力和心血都奉献给了教育这个神圣而伟大的事业。曾经是您带领我走过风雨, 是您用知识的营养将我哺育长大,却从来不求回报与索取。

也许你觉得,老师总拿“少壮不努力,老大徒伤悲”这些大道理唠唠叨叨地教训你,让你感到厌烦。但你要知道,老师教导你,是关心你的表现,是敬业的表现。在烦言碎语中,无不饱含着老师深深的爱心。也许你觉得,老师对你的期望过高,给了你很大的压力,让你疲惫不堪甚至喘不过气。但你要相信,老师对你的期望,其实是对你的信任与希望,“有压力才会有动力”,老师对你的期望能够激励你更加勤奋地学习。

从一年级到六年级,教过我的老师有许多,她们传授我知识,教育我做人,其中对我影响最大的是我的语文老师——沈老师。作为班主任,是她对我们嘘寒问暖,关怀备至,让我们感受到温暖;是她对我们一视同仁,从不差别对待,让我们充满信心;是她对我们发出严厉而发自内心的批评,让我们能知错就改。就比如说今天吧,沈老师上午和中午都不在,由其它老师代课,让我们自己做练习,有的同学非常认真的在做,有个别同学一直在玩,还不屑地说沈老师又不在,不做也没关系,到了下午,沈老师回来了,个别同学还很不情愿,难道你们不知道沈老师很辛苦很累吗?沈老师上午在别的学校上课,中午草草地吃完饭后又去开会,还赶紧回来给我们上课,回来之后还遭个别同学的气,沈老师也是为了我们能多一点知识呀!

老师,您是领航的海燕,引领我们到达目的地;老师,您是报晓的公鸡,时时激励着我们早起;老师,您是不灭的火把,点燃学生心中的梦想,点燃学生心中的希望。如今我们已经快毕业了,要去迎接新的挑战了,但是我们永远的忘不里您对我们的教导,忘不了您对我们的期望,忘不了您对我们所说的一切一切……

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。 我想,没有任何一段语言能真正表达老师这二字的内涵,真的,谢谢你们。谢谢你们对我教导,谢谢你们曾对一颗幼小心灵的无私的爱。

[写作]家庭文章之一


我的家庭温馨又幸福,每天都有很多趣事发生,每件事都让我很开心。但有一件事让我最难忘,让来讲讲吧!

有一天,我做完作业正没有事干,妈妈提议让我们一家来玩游戏。我高兴得直拍手,爸爸也直说好,妈妈说:“游戏规则是一个人说词语,一个人做相应的表情,另一个人当评委”。

游戏开始,我把爸爸推向前说:“爸爸先来”。爸爸还没来得及整理好衣服,妈妈就发起“进攻了”,“恼怒!”妈妈脱口而出,爸爸开始没反应过来,过了几秒,爸爸嘟着嘴,跺着脚,皱着眉,说:“气死我了,多花了几百元,买了一瓶假酒,等一下让他们去赔”。妈妈也点头说:“对,让他们去赔”。爸爸还没来得及从恼怒的情绪中恢复过来,妈妈又发起“攻击“了,”高兴“。妈妈想都没想就说了,爸爸突然哈哈大笑,说:”警察捉住了那几个人,给我赔偿了,太爽了!””表演结束,不错,荣获95分。“妈妈说。

到我了,我非常紧张,我想:我一定要赢过爸爸。妈妈说:”开始,”开心“,我立刻说:”我考了一百分,爽!“”愤怒“我板着脸:”气死我了,他把我的笔搞坏了。“”高兴,“我向爸妈瞟了几眼说:”我赢罗!他们笑的上气不接下气。”你赢了100分。“我拉起妈妈的手说:”你真怪!“又是一阵笑声。

这一天,我家笑声不断。

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