有趣的活动400字作文其二。
作文是一种体验，可以将酸甜苦辣尽在其中。借助写作文，可以更好的培养我们对文字的兴趣和热情，好的文章是一种人生的洞见，关于作文，你有什么建议或是想法嘛？以下内容是小编特地整理的“有趣的活动400字作文其二”，相信你能找到对自己有用的内容。
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我参加过很多游戏活动，其中“攻打城堡”的游戏活动最有趣，我最喜欢了。
星期六晚上，我和我的小伙伴儿苏嘉诚、范明阳、王成浩在我家院子里的沙堆上玩“攻打城堡”的游戏。这个游戏的规则是：大家先各自做好城堡，准备几个装有武器的大礼包，里面放上各种攻打城堡的“武器”。然后，大家抽取大礼包，用里面的武器攻打敌方的城堡，攻破敌方城堡就算胜利。
一切准备就绪，游戏开始了。我和苏嘉诚要先攻打王城浩和范明阳的城堡。苏嘉诚从他的大礼包里拿出了一个石头，用他的碎纸条“藤蔓”把它缠起来，向敌方王城浩的城堡投去，王城浩的城堡被击中，立刻夷为平地。苏嘉诚欢呼“第一个回合我胜利喽！”我也从大礼包里取出了一只“精灵鸡（鸡蛋壳里装满沙土，上面画上精灵鸡的图案）”，嘴里嘟哝着“吗咪吗咪猴，吗咪吗咪猪”，然后，在精灵鸡屁股上发功，用力向敌方范明阳的城堡推，精灵鸡飞了出去，发出怪叫：“咕嗒、咕嗒、咕咕咕嗒—”。接着，“澎”一声巨响，精灵鸡的怪叫声引起了“地震”。范明阳的城堡被震塌了。我高呼：“我也胜利！我的精灵鸡天下无敌！”
我们一直玩到十点钟，才在家长的催促下，结束战斗，恋恋不舍的离开。这个游戏太有趣了，我好喜欢这样的游戏活动！
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作文：未来的书包作文250字其二
作文每个人应该都有写过，只是写的质量不一。借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。而写一篇好作文需要很长时间的积累，好的作文一般都具备什么要素？下面是小编帮大家整理的作文：未来的书包作文250字其二,供你阅读参考，并请收藏本页面！
一转眼到了23世纪，我发明了一种具有多种功能的书包。
功能一，这种书包表面是一个计算器，遇到难题，它可以帮助你解决。
功能二，书包里面只有一张纸，在纸上，可以写出你想要的东西、想解决的问题，写上后，它马上就会帮住你实现愿望。
功能三，它可以是一个笔记本电脑，书包的一个面就是显示屏，可以玩游戏，还可以看电视。
附加功能：它非常轻，重量只有1克，而且你说声小，它就会自动缩小。要看文件时，它可以自动变大。
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作文：母亲其二
语文老师经常会要求我们写一篇作文，写作文有助于自己养成好的生活习惯，每天坚持写点东西，写作文的时候基础就扎实了。如何让自己写的作文一鸣惊人呢？小编特地为大家精心收集和整理了“作文：母亲其二”，仅供你在工作和学习中参考。
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光阴似箭，日月如梭，我已经这么大了，那件事也过去好多年了，但却一直刻骨铭心。
在父母眼里，我永远都是成绩非常好的乖乖女，永远都是最懂事的，可能爸爸妈妈从来没有想到过，我竟然欺骗过他们。
那一次爸爸妈妈都出去了，只有我和两岁大的弟弟在家中，因为弟弟太小了，我感觉到太无聊了。就四下里东瞅瞅、西看看，我的目光忽然被一个明晃晃的小盒子吸引住了，走近一看，哦！原来是妈妈前几天买的“玉羊”啊！这可很贵重哦！我仔细端详着这只羊，只见它正站在山坡上抬头看着太阳呢！真是栩栩如生啊！我不禁感叹道：真不知是哪位高人可以有这样的杰作！我言自语道。在好奇心的驱使下我打开了盒子，取出了“玉羊”捧在手心中，对着正在玩游戏的弟弟喊道：“飞飞，你看姐姐手里的这个小羊好看吗？”弟弟放下手中的玩具跑到我面前，盯着“玉羊”看了好久：“姐姐，这个小羊真漂亮！”说完飞飞又去玩他的玩具去了。
我拿着“玉羊”不禁的跳起来了，嘴里还说着：“哦，哦。真好看！真好看！”我像哥伦布发现“新大陆”一样，兴奋地不得了。“吧唧”一声清脆的响声，“啊”我叫了起来，“玉羊摔坏了，这可怎么办呢”看着被摔成三半的“玉羊”我心里万分焦急，不知所措。我心里乱极了，这可是妈妈新买的呀！是那么精致、那么漂亮，我该怎么办呢？这时一个念头在我脑中闪现，“骗妈妈，就说是弟弟非要看，是他摔坏的，对！就这样做。反正弟弟还小，妈妈不会打他。”我手忙脚乱的把这只摔坏的“玉羊”放到盒子中，稍作整理，我又像没事人一样坐在沙发上看起电视来。
爸爸妈妈回来了，没等他们发现我就揭发了弟弟的罪行，我装作生气地说：“妈妈，你看看这‘玉羊’被弟弟摔成这样了！”我用手指了指那只盒子，又指了指正玩的兴高采烈的弟弟。没等我说完，妈妈就快步走到盒子那里，看了看唉声叹气的说了声：“哎，忘了不买回来了，都怪我啊！这事怨不得你弟弟的。”
事情已经过去四年多了，可每当我回想起来时，就觉得特别对不起弟弟，更对不起父母。不过后悔已经晚了，弟弟可能早已淡忘，妈妈也早已忘却，但是我久久不能释怀，总觉得对不起家人，妈妈我很想对您说：“其实，那只‘玉羊’是我打碎的。”但是一切为之已晚。
作文：橘子作文400字之二
作文在我们的人生历程中发挥了重要作用，写作可以恰当提高我们的表达能力，写作文时一定要注意不要放一些细节错误，作文的难点在哪里？有请驻留片刻，小编为你推荐作文：橘子作文400字之二，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！
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大家应该都吃过橘子吧!橘子可以说是大家经常吃的一种美味佳果。我最爱吃橘子了，因为我喜欢它的独特味道。但是我不喜欢吃有核的橘子。
橘子在一个“丰收”的季节——秋天成熟。橘子有大的、有小的；有些吃起来酸酸的，是因为它还不太成熟；而有些吃起来甜甜的，是因为它已经完全成熟了。
橘子的皮是金黄色的。刨掉那层皮，里面有几片儿组成。它们每片上都包着一层薄薄的皮儿，刨开来一片一片的吃，也可以连着皮儿吃。我们一般为了节省时间，不用刨皮直接吃。不论怎么吃，你都会吃得津津有味。一口吃下去，里面的“汁”浸在嘴里，滋润你的舌头，别提多好吃了。不过橘子属于热性的，吃多了容易上火，所以一次不能吃的太多。
橘子的外皮儿可以当中药。首先把吃完的桔子皮放到有阳光的地方晒，最好晒的时间长一点。然后，当橘子皮完全晒干的时候存放起来。最后，把晒干的橘子皮和其它中药合理的搭配在一起，就可以治病了。
橘子不能储放在热的地方。因为发热回让橘子变坏，所以要放在冷处，冰箱里或者储藏室里都可以。
橘子的营养价值也十分丰富。他们里面含有大量的维生素Ｃ，还可以降血脂、抗动脉粥样硬化、预防心血管疾病。
橘子很好吧，呵呵!
最新心里美滋滋的作文800字其二
对于学生来说，掌握作文写作是非常重要的，写作文可以记录一个人当时的想法和经历。一篇好的作文可以感染人们，打动人们，你肯定在找优秀的作文吧！以下是由小编为你整理的《最新心里美滋滋的作文800字其二》，仅供参考，大家一起来看看吧。
作文是一种以文字表现思想的方式需要有清晰的逻辑和生动的形象，写作可以让我们更好地探索自己和世界。一篇好的作文往往蕴含了人们想说却说不出的话语，优秀作文的要求是什么？我们希望这些技巧能够让您更好地完成任务。
在人生的路途中，有许多快乐的事情，每当我考满分的时候，每当我被老师表扬的时候，每当我帮妈妈干活的时候，我心里都美滋滋的……
镜头一：七年级(1)班教室里。当我站在讲台上领奖状的时候，我都激动得语无伦次了。所有同学都向我投来了赞许的目光，连老师也对我刮目相看，因为班里这次只有我一个人考了满分。还记得为了这次考试，头几天晚上我都复习到夜里十一点多，甚至疲惫得连眼皮都睁不开了。回到家后，我把这个天大的好消息告诉了爸爸和妈妈，妈妈露出会心的笑容，爸爸的眼睛笑得几乎眯成了一条缝。
此刻，我的心里美滋滋的。
镜头二:那天下课后，我背起书包刚想回家，突然，身后传来一个声音：“小雪，你过来一下。”我转过身一看，原来是翟老师，翟老师交给我一个神圣而艰巨的任务，收全班同学的作业，交到办公室。我胸有成竹地说：“没问题，翟老师!”说完，我就在黑板上写了几个苍劲有力的大字：组长收作业。有一个组长只把自己的作业交给我就走了，我只好收他组员的作业。等全部作业收全后，我双手小心翼翼地捧着作业交到办公室。我轻轻地推开门，有礼貌地问候了一声：“老师好!”然后把作业放到翟老师的办公桌上，那时已经放学十分钟了，当我要离开的时候，翟老师亲切地对我说：“好孩子!”。
那三个字虽简短，但我的心里却美滋滋的。
镜头三：五月二十日是妈妈的生日，我准备给妈妈一个大大的惊喜。那天妈妈上班后，我看见阳台上有许多件脏衣服，还没来得及洗。我心生一计：为妈妈洗衣服。我接了满满一盆水，把大衣放进盆里，学着妈妈洗衣服的动作用力洗。洗了很长一段时间，终于全部被我“歼灭”了。我仔细想想，好像缺了点什么。哦，我还没给妈妈做生日贺卡呢!说做就做，我拿来一张卡纸，把它剪成爱心的形状，并在上面写着：祝妈妈生日快乐!最后在上面贴上精美的贴画。妈妈下班回来了，她看到了桌子上的贺卡，还有被洗的衣服。此刻，妈妈为我竖起了大拇指。
那刻，我的心里美滋滋的。
[写作]课堂上的作文500字其二
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许多的在校学生应该都被要求写过作文，通过写作我们可以更清晰地理解自己的思考过程。作文在写好后大家最好能多读几遍，就会发现一些需要修改的地方，优秀的作文一般都是什么样的？作为今天的阅读推荐小编特别推荐这篇“[写作]课堂上的作文500字其二 ”文章，如果您感到本页非常有用请将它添加到浏览器收藏夹中！
在一个凉爽的早上，妈妈骑着电瓶车送我上写字课，到了教室，我就拿出笔来开始练笔画。
“开始上课了，请看黑板。”突然，我听到老师的声音，便立马放下笔，望着黑板。老师开始教字了，我的眼睛一直全神贯注地看着老师的笔，怕待会写错。只见老师的笔尖在黑板上跳起舞来，几秒钟后，一个漂亮美丽的字就出来了。哇，王老师的字也太好了，简直跟打印机打印的一模一样。
我按着老师说的一笔一笔的写着，很快一排就写完了。这时，王老师走了过来，弯下腰看我的字哪里不好，她看了看对我说：“你看这个笔画再往里，是不是好看多了。”我照着老师说的又写了一遍，果然好多了，我感觉很开心。突然我听见后面传来“不要、不要”的声音。原来是刚来的同学没位置坐，老师就叫刚来的同学和一个小弟弟坐。那个小弟弟不愿意，大声叫着，老师无奈之下，只好又搬了张桌子给刚来的同学坐。突然，我看见旁边的同学写完了，便瞧了瞧他写的字。真是“不看不知道，一看吓一跳”他那叫什么字呀，分明是“鬼画符”嘛！再看旁边那位，老师想跟他讲怎么写好看，他还不让老师讲，偏要自己写，真是一位“驴脾气”的小皇帝。
下课了，终于可以休息了，我希望那几个调皮蛋能认真写字，不再做于学习无关的事，但愿他们能做到。