环球之旅教案其五。
老师每一堂上一般都需要一份教案课件，只要课前把教案课件写好就可以。只有老师教案课件写的越好，在教学过程学生也更容易理解。什么样的教案课件才是好课件呢？也许"环球之旅教案其五"就是你要找的，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
设计：
本单元以非洲最具特色的音乐为教学内容，包括歌曲、键盘乐器“冬哥”以及各种鼓的音乐，安排2课时，非洲音乐的节奏特点、旋律音高的典型特征、多声性旋律及节奏灯应在短短的几节课始终有所涉猎和接触，除此以外，教师应选取更多的非洲音乐作为补充，并适当地结合画面、录像等视听资料，让学生了解非洲的地理、文化、传统习俗等相关知识，热爱世界民族音乐文化遗产，树立多元化的价值观念。
教学准备：
1、放音机、放像机。
2、“冬哥”与歌唱音乐录音带，其他有关的非洲风格的歌曲印象。“鼓乐”或“鼓语”录音带。
3、丰多姆佛罗姆舞蹈录像带。
4、键盘乐器“冬哥”图片。
重点难点：
欣赏非洲独具特色的音乐文化，能模仿和学习一种独特的音乐表现法。
教学内容：
学唱《当太阳降落》，欣赏丰多姆佛罗姆舞蹈。
教学目标：
1、学唱《当太阳降落》。
2、了解运用非洲多声部歌唱的声部结合方法，了解丰多姆佛罗姆舞蹈动作和舞蹈音乐的特点。
3、学习一两个丰多姆佛罗姆舞蹈动作。
4、思考非洲舞蹈动作与非洲音乐节奏的关系。
教学过程：
1、唱歌《当太阳降落》。
（1）教师指出人声演唱是非洲音乐重要组成部分。
（2）教师范唱或聆听录音带《当太阳降落》，并带领学生学唱歌曲。
（3）清学生思考还有哪些自己熟知的黑人歌曲。教师课带领大家共同思考，列举《深深的河》《云车，你飞下云端》《没有人知道我的痛苦》等歌曲。并告知学生，这些在美国流行的黑人歌曲正式伴随着非洲黑人北掳掠的历程来到了美洲大陆。
（4）清学生欣赏、演唱、演奏这几首歌曲或钢琴改编曲，总结非洲歌曲旋律、节奏的特点。
2、了解黑人多声歌唱的特点。
（1）再聆听“冬哥”与歌唱音乐，启发学生指出黑人歌曲形式以多声歌常为特点。
（2）教师运用五度平行，为学生演唱的歌曲《当太阳降落》第一段伴唱。唱
（3）启发学生分别运用四度、五度、八度平行，为歌曲《当太阳降落》第一段伴唱。。
3、尝试为《当太阳降落》的演唱设计打击乐曲伴奏或拍手、跺脚的舞蹈伴奏。
4、观看丰多姆佛罗姆舞蹈录像，了解该舞蹈表演场景和社会功能。
（1）观看丰多姆佛罗姆舞蹈录像，启发学生根据舞蹈进行想象：该舞蹈是表现黑人劳动、闲暇娱乐、求雨、丰收，还是表现黑人狩猎的情景？
（2）介绍黑人舞蹈的形式。初步了解黑人舞蹈服饰、面具、化妆和舞蹈音乐的特点。
5、引导学生总结归纳丰多姆佛罗姆舞蹈动作的特点。
（1）引导学生学做一两个舞蹈动作，并随录像中的舞蹈音乐跳起来。
（2）聆听当代流行歌手演唱的摇滚风格的歌曲，引导学生注意传统演唱方式与摇滚演唱方式在节奏上的变化和差异。教师进一步说明非洲音乐节奏对摇滚乐、爵士乐的影响。
小结：
课后记：本课内容新颖，通过学习，开阔了视野，学生兴趣较高。
（第2课时）
教学内容：
欣赏键盘乐器“冬哥”音乐、鼓的语言。
教学目标：
1、欣赏非洲键盘乐器“冬哥”音乐。
2、化妆
3、鼓语。
4、多声部鼓乐。
5、舞蹈。
教学过程：
1、欣赏键盘乐器“冬哥”与歌唱音乐，了解“冬哥”的音色、形制，人声与乐器的配合等。
（1）第一遍欣赏“冬哥”与歌唱音乐，引导学生关注乐队中“冬哥”的声音。
（2）第二遍欣赏“冬哥”与歌唱音乐，出示“冬哥”乐器图，介绍乐器的各个组成部分极其名称和演奏方式。
2、第三遍欣赏“冬哥”与歌唱音乐，请学生们聆听音乐中除了“冬哥”的声音还有哪些声音。主要有人声演唱。再次观赏丰多姆佛罗姆舞蹈键盘乐器“冬哥”及演唱音乐。
（1）再次聆听或观赏上两堂课的教学内容，并聆听“鼓乐”或“鼓语”录音带，启发学生发现鼓在非洲音乐中的重要作用。
（2）教师说明鼓再非洲音乐中的两种不同的作用。一种是作为伴奏，一种是作为独奏表演的乐器。
3、教师介绍鼓与其他打击乐器合作，共同形成多声部节奏的这种形式，鼓励学生按照所给的节奏进行多声部节奏合奏。（展示谱例）
4、再次聆听鼓乐，加深对鼓乐的认识。
（1）第二次聆听鼓乐，请学生展开想象“会说话的鼓”说了些什么。
（2）教师介绍鼓乐是如何传递信息的：节奏主题，音色变奏等。
（3）启发学生尝试用鼓来表现情绪。
（4）设计一段召集各部落成员聚集猎象的鼓语：
“（领奏）猎象时，不要刺它的屁股，
（合奏）大象摇耳朵，你快躲开；
（领奏）猎象时，要把长矛投向耳朵后的软处。
（合奏）大象摇耳朵，你快躲开；
（领奏）猎象时，要勇敢地刺向它，，
（合奏）刺向它，刺向它，刺向它……”
5、“狩猎”为剧情，将模仿非洲黑人舞蹈、演唱非洲民歌、敲击鼓语等环节包括再内。
（1）化妆、做面具，扮演非洲黑人。
（2）演奏召集各部落成员聚集猎象的鼓语。
（3）随着丰多姆佛罗姆舞蹈音乐表演与象战斗的舞蹈场面。
（4）狩猎归来，唱《当太阳降落》，用多声合唱、打击乐合奏伴奏。wwW.XMW98.cOM
（5）结束。
课后记：
课堂气氛热烈，学生的参与性较高。
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[教案]郊游打击乐教案其六
老师在正式上课之前需要写好本学期教学教案课件，每个老师都需要仔细规划教案课件。要知道学生课堂反应也会在老师教案课件里体现出来。写教案课件时应该注意哪些问题？以下由小编收集整理的《[教案]郊游打击乐教案其六》，为方便后续阅读，请你收藏本文。
导语：郊游打击乐教案旨在带领学生走出教室，亲近大自然，感受音乐的魅力。通过打击乐器的演奏和合作训练，培养学生的团队合作精神和音乐表达能力。本教案将详细介绍郊游打击乐的组织、准备和实施，旨在为教师提供一个生动有趣的指导。
一、教学目标：
1. 通过郊游打击乐活动，培养学生的音乐欣赏能力和创造力。
2. 提高学生的音乐表达能力，培养他们的音乐思维和创造能力。
3. 培养学生的团队合作意识，加强团队精神和合作能力。
4. 激发学生对音乐的兴趣，培养他们对音乐的认识和热爱。
二、教学内容：
郊游打击乐教案将围绕以下几个方面展开：
1. 打击乐器的介绍和分类。
2. 打击乐器的演奏技巧和基本乐理知识。
3. 音乐欣赏和表达的训练。
4. 团队合作训练和创造乐曲的过程。
三、教学准备：
1. 郊游地点的选择和准备。
2. 打击乐器的准备和保养。
3. 学生的合作训练计划和乐曲创作。
四、教学过程：
1. 打击乐器的介绍和分类：
教师首先向学生介绍不同种类的打击乐器，如小鼓、钹、锣等，并让学生亲自动手触摸和敲击这些乐器，感受音色的差异。
2. 打击乐器的演奏技巧和乐理知识：
教师可以通过示范和讲解，向学生介绍不同打击乐器的演奏技巧和基本乐理知识，如击打的力度、速度和节奏的掌握等。
3. 音乐欣赏和表达的训练：
教师可以带领学生欣赏一些经典的打击乐作品，如被广泛演奏的《喜洋洋》和《草原夜曲》等，让学生体验打击乐的魅力。同时，教师可以引导学生进行音乐表达，比如用打击乐器演奏自己创作的乐曲。
4. 团队合作训练和创造乐曲的过程：
教师将学生分为若干个小组，让他们自由选择乐器和角色。然后，教师提供一段简短的旋律，让学生在小组内进行合作创作，演奏出一段完整的乐曲。各小组轮番演奏自己的作品，并互相欣赏和评价。
五、教学评价：
教师可以通过观察学生的参与度和表演水平，以及对音乐的理解和欣赏程度，来评价学生的教学效果和学习成果。同时，可以设立小组评奖，以激励学生的学习热情和创造力。
六、教学延伸：
为了继续培养学生对打击乐的兴趣和能力，教师可以组织更多的音乐活动，如校内音乐会、合唱比赛等，并鼓励学生参与乐团和打击乐队等社团活动。
郊游打击乐教案不仅能让学生在自然环境中体验音乐的魅力，还能培养他们的音乐表达能力和团队合作意识。通过打击乐器的演奏和合作创作，学生不仅能培养音乐素养，还能提高他们的综合能力和创造力。希望这个生动有趣的教案能对教师的教学工作有所启示和帮助。
[课件]中班教案学习3的分解组成反思其五
每个老师在上课前需要规划好教案课件，准备教案课件的时刻到来了。只有老师教案课件写的越好，在教学过程学生也更容易理解。什么样的教案课件才是好课件呢？下面，我们为你推荐了[课件]中班教案学习3的分解组成反思其五，请阅读后分享你的朋友！
编辑为您整理的“[课件]中班教案学习3的分解组成反思其五 ”会成为您的学习良师，如果这篇内容对你有所启示请收藏起来以备不时之需。一般给学生们上课之前，老师就早早地准备好了教案课件，因此就需要老师自己花点时间去写。教案是教师提升教学水准的载体之一。
活动目标：
1、在游戏活动中归纳、总结、学习3、4的组成，知道把3分成两份有2种份法，知道把4分成两份有3种份法。
2、在操作活动中不断探索数的多种分法，并学会记录。懂得交换两个部分数的位置合起来总数不变。
3、在游戏中学习3、4的组成，发展动手能力及观察思维能力。
4、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。
5、积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。
活动准备：
教具 贴绒数字1、2、3、4及分合号、背景图(3辆汽车和4个圆点图)黑板。
学具 幼儿人手一套操作材料，记号笔一支，一个盘子里装有雪花片3片。
活动过程：
1、创设情境，引起幼儿兴趣。游戏："我们都是好朋友"。
2、初步探索3的组成。
(1)小组活动：幼儿自由操作"今天，我们要来玩"雪花片"的游戏，好不好?那请小朋友每次都拿3个雪花片分成2份，试试看你能分出多少种不同的分法。"幼儿操作，老师巡视。提醒幼儿拿3个雪花片分成2份。
(2)集体活动：汽车开来啦老师小结：3分成两份有2种分法，3可以分成1和2，2和，1和2;2和1合起来都是4。
3、初步探索4的组成。
(1)幼儿操作："分颜色宝宝圆点"，在操作活动中不断探索4的多种分法，并学会记录。
(2)让幼儿给4个颜色圆点宝宝分成2份。你们会怎么分?有几种分法?
(3)老师写出4 的分合式： 4分成1和3，还有3和1这两组数都有一个相同的数字几?它们的数字相同，但是它们的位置不同，只要知道了一种分法后，将两个部分数的位置交换一下，就是另一种分法，左边的数后面一个数比前面一个数多1，右边的数后面一个数比前面一个数少1，左右两边的数合起来都是4。
(4)老师小结：4分成两份有三种分法，4可以分成1和3，3和1，还有2和2，1和3，3和1，还有2和2它们合起来都是4。
4、幼儿操作练习，巩固游戏----"花朵和树叶"：
3的组成3朵花朵分成2份，4的组成4片树叶分成2份。
5、集体讲评幼儿操作练习，进一步巩固3、4的组成。
教学反思：
在执教的过程中缺少激情，数学本身就是枯燥的，那在教孩子新知识的时候，就需要老师以自己的激情带动孩子的学习，在今后的教学中这方面也要注意。
[教案]《种子》中班教案之五
教案课件是老师工作当中的一部分，每个老师都需要仔细规划教案课件。只要写好教案课件，才能更加清楚教学的重点难点。那大家是不是在为写教案课件发愁呢？以下是由小编为你整理的《[教案]《种子》中班教案之五》，我们后续还将不断提供这方面的内容。
老师在新授课程时，一般会准备教案课件，不过教案课件里知识点要设计好。只有提前备好教案课件，这样课堂的教学效率才能有大的提升，如何写一篇优质的教案？希望这份“[教案]《种子》中班教案之五 ”能够满足您的心理预期让您感到满足，如果这个网页对你有用请点击收藏按钮！
活动目标
１.感知种子的生长部位，初步了解种子的特殊传播方式。
２.通过操作、探索，对植物构造产生兴趣。
活动准备
和幼儿一起收集农村比较常见的植物、根据幼儿收集的植物制作PPT课件（苍耳、蒲公英、刺毛球等）、操作材料
活动过程
1.通过观察，引起兴趣
想一想，这些植物里面藏着什么小秘密？
2. 积极探索，发现种子
（1）设疑猜测
师：植物的种子在哪里呢？
（2）探索种子的秘密，交流结果
师：你在植物的什么地方找到了种子？
它们的种子是什么样的？
（3）展示课件，梳理小结
a.幼儿尝试操作、探索
师：这些种子是怎么样变成植物的呢？（操作材料包）
b.交流、讨论
c.展示PPT，揭晓答案
d.师小结：不同的植物，它们的传播方式是不一样的，有的借助风力，有的通过小鸟的帮助……（根据观察的结果小结）
3.活动延伸
师：你还知道其它植物种子不一样的传播方式吗？
活动生成及建议
1.活动前，建议家长带孩子去田野、路边寻找各种植物，收集有关种子传播的资料及经验，使活动能顺利进行。
2．通过对活动的了解，进行语言活动，如：诗歌《植物妈妈有办法》，让幼儿更好地了解植物的传播方式。
《动物朋友》教学反思其五
教案课件是老师工作当中的一部分，因此就需要我们老师写好属于自己教学课件。只有写好课前需要的教案课件，会让学生才能高效地掌握知识点。那写教案课件要具备哪些步骤？小编收集并整理了“《动物朋友》教学反思其五”，供你阅读参考，并请收藏本页面！
不为明天做好准备的人是没有未来的，优秀的老师都会为即将教学的内容编写教案。借助教案可以让教学工作更科学化，教案一定要手写吗？有参考的模板吗？栏目小编用心编写这篇“《动物朋友》教学反思其五 ”堪称是激励人心的文章之一，如果您觉得本文对您有启发请分享给您的朋友们！
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