朝花夕拾的摘抄好词好句集合23条。
“（3）辛亥革命后他曾在绍兴示范学校任教，又受到排挤，最后溺水而亡。”最打动人心的句子有什么呢？在全球范围内的信息网络中，我们会分享一些有意义的短句。句子如诗如画演绎着文化的多彩风景，小编在下面对“朝花夕拾的摘抄好词好句”进行了全面的讨论和解析，希望这些句子能成为您学习和思考的重要来源请务必收藏！
1、N先生是于鲁迅的小说《头发的故事》“我”的一个前辈。具体是谁，不可考据。
2、《朝花夕拾》共收入10篇作品。包括：对猫的厌恶和仇恨的《狗.猫.鼠》；怀念长妈妈的《阿长与》；批判封建孝道观念的《二十四孝图》；表现封建家长制阴影的《五猖会》；描绘迷信传说中的勾魂使者《无常》；写塾师寿镜吾的《从百草园到三味书屋》；揭露庸医误人的《父亲的病》；描写一个心术不正，令人憎恶的衍太太形象的《琐记》；最使鲁迅感激的日本老师《藤野先生》；潦倒一生的同乡好友《范爱农》。
3、用意：讽刺人间没有公正,恶人不得恶报,所谓“正人君子”根本不是公正的代表,并且想告诉人们:连鬼都有如此善心,人又应该怎么样呢。
4、站在这里很奇怪，因为山变了。它们的形状与平原或山脉的形状大不相同。如果你抬头看，山就是天，天也是山。你的周围都是山，仿佛你的鼻子可以随时触摸到山。
5、我的保姆，长边看边看即阿长，辞了这人就都，大概也有了将夫会到孩过年了罢。我终于不知道人自的姓名，人自的经历，仅知道有一个过继的并那事一家子，人自大约是青年守寡的孤孀。仁厚黑暗的会要走说外民个啊，愿在你怀自这看眼永安人自的魂灵！----鲁迅
6、《朝花夕拾》中出现的五个主要人物，是作者的保姆（长妈妈）、恩师（藤野先生）、朋友（范爱农）、父亲和邻居（衍太太）。
7、《朝花夕拾》读后感细读鲁迅先生的《朝花夕拾·从百草园到三味书屋》,享受着不时从字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情,眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。"油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。
8、虽然只有走路回家，我想，我还是扛着它。
9、堕落、嗥叫、忸怩、狭窄、妥当、佩服、广漠无际、
10、藤野先生——一位日本医学教授，因为表现出平等待人的态度，因为关心弱国子民的学业，他朴素而伟大的人格令人肃然起敬。他所做的一切都很平凡，没有民族歧视，如果我们不设身处地地想象鲁迅当时的处境，便很难感受到这位老师的伟大之处。
11、日子总是像从指尖穿过的纱，在不经意间悄然滑落。那些曾经被忧伤和误用的伤害，在水里已被海浪轻轻冲走，在记忆深处留下了快乐和微笑。
12、《琐记》——描写一个心术不正令人憎恶的衍太太形象。这个是鲁迅先生的一篇散文，是《朝花夕拾》一书中第八篇文章，介绍了鲁迅先生冲破封建束缚，为追求新知识，离家求学至出国留学的一段生活经历。文章从作者切身感受出发，写出了进化论及资产阶级民主主义思想对进步青年的影响。第九段中说城中唯一的一所中西学堂也成了“众矢之的”。这也的确说明了封建旧思想的根深蒂固，人们对新思想的不了解、不认同。
13、《无常》一文描述儿时在乡间迎神会和戏剧舞台上所见的“无常”形象,说明“无常”这个“鬼而人,理而情”,爽直公正的形象受到民众的喜爱,是因为人间没有公正,恶人得不到恶报,而“公正的裁判是在阴间”。文章在夹叙夹议中,对打着“公理”、“正义”旗号的“正人君子”予以了辛辣的讽刺。
14、有了稻田，秋天才摆出各种姿态。稻子一天天成熟，空气中弥漫着它的香味。风吹着农活，弯镰刀闪着银光，收割稻谷的人们身体起伏。
15、上讲堂忘记带领结——对外表不拘小节；
16、我们的拼命付出，却得不到对方的满意和认可；我们越是想努力维系这个家庭，这个爱的小屋越有风雨飘摇之感；我们越是想打破现在的僵局，我们的关系越变得不堪一击……
17、（1）藤野先生是鲁迅在日本仙台医学专门学校的解剖学教师。
18、人生的道路是漫长而多彩的，就像在大海的地平线上航行，有时风也会平静、顺利；但有时会很艰难。但是，只要我们心中的灯塔不熄灭，我们就能继续沿着自己的道路前进。人生的道路是漫长而多彩的：在阳光里我学会欢笑，在乌云里我学会坚强；在风中我坚持希望，在雨中我坚持理想；当我站在中间回首的时候，我走出了一条属于自己的路。
19、先生关心“我”的解剖实习——表现他对不同文化的尊重，关心学生思想意识的进步；
20、朴实而又迷信、“满肚子是麻烦的礼节”的性格；对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》,充满了尊敬和感激之情.文章用深情的语言,表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念.
21、童年已渐渐溜走，留下的只剩下泡沫般的记忆，倒不如去读一读《朝花夕拾》，感受封建社会的黑暗，跟鲁迅先生一样热爱生活。
22、长妈妈是一位经历沧桑的人，这里不仅写她迷信，有麻烦的礼节，而且突出了她的伟大，别人不肯做或不能做的，她却成功了。很好地概述了一个人物形象。而我对长妈妈的感情也是文章的关键，文章的主体把握及最后对她的缅怀、祝福，都能说明感情很深。语言上或叙或议，前后呼应，如三次写“大字形”睡式及谋害隐鼠的怨恨，朴实中带有点韵味，让读者细细体会其中。
23、（3）辛亥革命后他曾在绍兴示范学校任教，又受到排挤，最后溺水而亡。