幼儿园毕业典礼家长演说稿篇一。
按照平时学习工作的要求，我们经常会需要写一些实用文书，实用文书是一种实用性很强的书信，实用类文书要写哪些内容呢？经过搜索整理，小编为你呈现“幼儿园毕业典礼家长演说稿篇一”，供您参考，并请收藏本页！
演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，怎样写一篇优秀的演讲稿？以下是我在网络上选取的一篇“幼儿园毕业典礼家长演说稿篇一”的文章，祝愿你能够从这篇文章中获得有益信息欢迎阅读！
尊敬的各位领导、老师、家长朋友、小朋友们：
大家好。今天我非常高兴来参加这个毕业典礼，并有幸代表家长在此发言。此刻，我和所有家长一样，心中充满了感激，首先，请允许我代表大班所有家长，向三年来关心呵护孩子成长的各位领导、老师表示最真诚的谢意（起立鞠躬）。
感谢你们长期以来的努力工作，感谢你们长期以来的默默奉献，感谢你们长期以来的爱的行动，正是你们的努力，你们的奉献，你们的爱成就了孩子的快乐、幸福和笑容。是你们像妈妈一样关心、培育了我们的孩子，给了他们宽厚无私的爱，是你们像园丁一样为他们修枝剪杈，让他们茁壮成长，是你们给了他们知识和做人的道理。
今天，对在座的小朋友来说，是个庆幸的日子。回想三年前，你们在爸爸妈妈的护送下来到幼儿园，有的哭，有的闹，是老师像妈妈一样抱起了你们，为你们擦去眼泪，喂你们吃饭，哄你们睡觉，带你们游戏，给你们讲故事。忘不了，三年来老师迎接你们到校时灿烂的笑容；忘不了，三年来老师护送你们离校时疲惫的身影；忘不了，三年来老师为你们盛碗端饭时的细心与周到；忘不了，三年来老师教你们写字画画时的关爱与指导；忘不了，三年来你们生病时老师的辛苦与憔悴；忘不了，三年来你们取得成绩时老师的欣慰与欢笑。小朋友们，是你们的老师，用他们的真心、细心、诚心、耐心凝聚成对你们的一片爱心，陪伴你们在幸福之中走过了三年的幼儿生活。
孩子们，今天你们正式毕业了，你们又将蹦蹦跳跳的跃上人生一个新的台阶，踏上新的人生旅程，从幼儿成长为一个小小少年，而且就要成为一名小学生。我愿代表所有的爸爸妈妈在你们的书包里装满爱和叮咛。
爸爸妈妈希望你们能够坚强。学校是一个充满了竞争的舞台，有时候，你们必须正视一些失败。你们未来的同学会有许多和你们同样优秀，甚至还有一些更为出类拔萃，遇到困难和压力的时候，希望你们能坚强。当有人跑在你们前面的时候，不要指望别人能放慢脚步，而是自己该如何加快脚步追上去。只要你们努力了，就是最好的！
爸爸妈妈也希望你们能够勤奋。天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。希望你们能够充分利用你们的聪慧，努力勤奋地学习，不要怕吃苦，记住你们的老师、你们的爸爸妈妈永远会陪在你们身边，为你们加油！
爸爸妈妈还希望你们能够有一颗宽容和慈爱之心。希望你们能爱祖国、爱父母、爱老师、爱同学。你们做到这一点，你们便能拥有更多的快乐。我想你们是一定会做到的，因为你们是那么地纯真善良。
家长朋友们，我们的孩子虽然从幼儿园毕业了，但我们还应该教育他们，勿忘师恩，要永远记住他们的母校，永远记住像妈妈一样关心呵护他们成长的老师，常回母校看看，常把老师的教诲记在心间。
今天，我们欣喜地发现，我们实验一幼的办学质量不断提高，校容校貌日益美观，现在，让我们共同祝愿，祝愿我们的领导、老师工作顺利，家庭美满，祝愿我们的实验一幼日新月异，桃李满园。
谢谢大家。
精选阅读
[演说]董若琪毕业典礼演说稿
随着社会制度的不断完善，我们可能会因为个别特殊的要求撰写一份文书，大家所用的实用文书内容多种多样，实用文书怎么写好呢？急你所急，小编为朋友们了收集和编辑了“[演说]董若琪毕业典礼演说稿”，大家不妨来参考。希望你能喜欢！
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!
光阴似箭，日月如梭。转眼间，我们小学就要毕业了，看着有我六年回忆的母校，我的心里好舍不得，可为了我们的梦想，我们不得不踏入一段新的旅程……
六年前，我还是个无知的孩子，刚踏进康城小学的校门。现在，我是一个充满理想的年轻人。在我的转型过程中，我要感谢陪伴我成长的老师和学生。
这所学校有我六年的回忆，每一个角落都留下了我快乐的笑声。在这美丽的校园，每到一处，都会勾起我美好的回忆……那操场上，二千多个孩子在一起跳操，打着滑稽的武术，却一脸的认真，尤其是一二年级的同学，把武术打得好可爱……；路旁那一棵棵女贞树，让我回想起五年级的冬天：天再冷也要下去玩，我们站在女贞树下抓雪、做雪人，可另一个同学就在那摇晃树，满树的雪都掉了下来，那树下的同学雪人没做成，自己却成了雪人。
但玩恶作剧的孩子笑得很厉害，肚子都疼了。那时，没有生气，只有喜悦。逐渐有太多美好的回忆浮现在我的脑海。 即使我现在在嘴里吃苦瓜，我想我也会笑。我12岁了。我一半的时间都在康成小学。现在我想离开母校，但我有太多的东西要放弃。
记得，美丽的母校，在这六年里，我们离开了一点点！
还有我尊敬的老师，他们为我们心碎。晚上给我们写知识点已经很晚了，但是早上我们很早就来上学了；课上滔滔不绝地给我们讲课，课下又认真仔细地为我们批改作业、卷子。老师啊，您把整颗心都给了我们。
我们考不好时，您的眉毛总会拧成一条麻蝇，嘴紧抿着，仿佛比我们考不好还要难受。亲爱的老师，是你带我们在知识的海洋里遨游，让我们感受到知识的芬芳。我对您有说不完的感激，千言万语汇成一句：
“老师，谢谢您，我们会用更好的成绩来报答您，不辜负您对我们的期望!”
我亲爱的同学们，我们一起玩，一起笑，一起受罚；在最后一个六一儿童节唱告别歌。一起探望过老人；一起天南海北地聊天；一起被罚抄课文；疯狂在一起我永远不会忘记这些美好的回忆，因为这是我最真诚的朋友送给我的最好的礼物。忘不了，亲爱的同学！忘不了，六年来，我们在一起的点点滴滴！
友谊就像一条扯不断的线，我在这头，朋友在那头，总有一天线会**，让我们再次相遇，再次天南海北地聊，但这次不是在学校，而是在一个美丽的地方。我的好朋友给我的信息是：地球是圆的，总有一天，我会找到你，遇见你，再拍拍你，让你想起我！
看着这条信息，我的心充满了甜蜜。
“咚——咚”分别的钟声即将响起，再见了，我美丽的母校，愿您大展宏图，发展得越来越好！再见，亲爱的老师，希望你越来越年轻，快乐每一天！再见了，亲爱的同学们，我希望你们都能如愿以偿，并有一个好的初中考试！
为了我们美好的明天，让我们继续飞翔！
我的演讲完毕，谢谢大家！
幼儿园师德演说稿之三
在日常的学习和工作当中，我们很多时候都会用到文书，写好实用文对自己也是一种肯定，实用文书需要怎么才能做好呢？在此，你不妨阅读一下幼儿园师德演说稿之三，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
努力不求直接成功但一定会迈上成功的阶梯，演讲稿对我们的影响力越来越大。准备演讲稿可以在让你在演讲中更好地掌握语言的魅力，你是否在网络上搜索主题演讲稿的正式模板呢？基于您的需要，我们整理了“幼儿园师德演说稿之三 ”，推荐给大家或许你也可以从中受益！
有人说“快乐的时间过得特别快”，是啊，在中心幼儿园这块乐土上我快乐地成长着，转眼已有近1个年头了幼儿园是一块乐土，你播种了爱，收获的不仅是爱，更多的是快乐是感动。其实幼儿园的老师很普通，没有骄人的业绩；其实幼儿园的老师很平凡，没有显耀的事迹，但我很庆幸我有幸成为中心幼儿园的一员，和在座的教师们一起平凡而伟大着、奉献而快乐着、成熟而年轻着。和她们一起把全身心的爱播洒在每一位幼儿的心田，让孩子们在爱的沃土里茁壮的成长。印度大诗人泰戈尔说过的：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”我园的老师就是那一片片绿叶，默默地垂着浓荫，把自己浓烈的爱献给了为之自豪的幼教事业。
最让我感动的是刚开学的日子，迎来的是一个个焦虑不安的家长和一张张泪流满面的小脸，园长、老师、左手抱一个，右手搂一个；哄笑这个，逗乐那个，脸上分不清是孩子的泪水还是汗水，渴了也顾不上喝口水，她们是有八只手的章鱼，是有三只眼的神仙，是有无穷法力的魔法师，瞧，不出三天，老师们已经能叫上所有宝宝的名字；小不点们一个跟着一个洗手、上楼梯，秩序井然；吃饭、睡觉甚至穿衣服自己动手，让担心不已的爷爷奶奶惊讶不已。头晕耳鸣、嗓子沙哑、浑身酸痛又算得了什么，一声稚嫩的“老师，再见！”家长送来的一个微笑是最好的药方。
植树节幼儿园演说稿-版之一
随着实用文书书的不断普及，我们可能会涉及到文书的撰写，实用文书一般都有固定的格式，你的行业中有涉及到实用文书吗？也许以下内容“植树节幼儿园演说稿-版之一”合你胃口！欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。
努力是成功之父只有通过努力才能开启前进的机会，为了更好的上台发表演讲。我们更应该整理好自己的发言并写下来，演讲稿可以安抚演讲者紧张的情绪，大家都知道主题演讲稿有哪些格式吗？编辑为您准备了“植树节幼儿园演说稿-版之一 ”相关内容敬请查看，以下内容供参考请以你自己的判断为准！
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亲爱的师生们，大家好！
今天，我在国旗下演讲的主题是：植树节，我们期待着绿水和青山。
今天是3月12日。这是一个创造绿色环境的特殊日子，期待绿水青山，呼吁人们热爱环境——植树节。
在这个特别的日子里，我希望世界能被绿色包围。因为有了绿色，才有清新的空气;有了绿色，才有美丽的大自然;有了绿色，才有我们美好的家园，才使荒芜的地球生机勃勃，才有了动物，才有了人类。我想赞美格林。绿色自然是人类财富的宝藏，是人类美和艺术的源泉。
我期待有一天，清澈的河里游鱼，在清澈的河里畅游，鸟儿在枝头歌唱，寂静的春天不再寂静。我盼望有一天，洪水不再咆哮，炎热不再肆虐。 期待有一天，每一个山谷都盛开希望之花，每一条小溪都跳着欢乐之舞，所有的荒原都变成绿洲，所有的生命都得到上苍的关爱和人类的善待。
学生们，中国是一个低绿化面积的国家，不到世界平均水平的一半。但是，我国的木材的砍伐量却是世界第一，眼看森林面积不断减少，山洪泥石流不断暴发，各种自然灾害接踵而至。所以我们应该珍惜绿色生命，爱护绿化，从自己做起，从身边小事做起，我们不仅要节约纸张，少用一次性筷子，更要多多环境，绿化祖国。
作为一名中学生我们还应该做些什么呢?我们能不能为校园栽上一棵小树，给花圃增添一朵鲜花，为草皮浇上一盆清水呢?答案是肯定的，我们应该为保护校园美丽的环境出一份力气，尽一点责任。
在校园中，我们要保护草坪，爱护植被，不仅不去踩踏它们，我们还要热爱周围的一切花草树木，让他们像我们一样生机勃勃地成长，帮助我们不断改善地球环境。
希望同学们能从我做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起。做绿化、美化环境的有心人，我坚信，我们的校园将更加美丽，我们的城市也将更加美丽!我们祖国的明天也必将更加美丽!
工作演说稿之一
在我们现在的生活中，我们会遇到各种文书的书写，实用文书以一种特殊的优势展现出来，你做过类似的实用文书吗？小编现在向你推荐工作演说稿之一，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！
成功离不开恒心和毅力，为了提高演讲的质量。演讲稿可以让你更准确地描述你提出的问题或解决方案，如何写出有特色的主题演讲稿呢？下面是小编为您整理的关于“工作演说稿之一 ”的相关资料，本文仅供参考希望能为您提供一些有用的信息！
班主任，是班级工作的领导者，组织者和实施者。我深知肩负的责任重大，同样也知道要做好这份工作需要付出辛勤的汗水和大量心血。现在教育提倡新课程改革，让学生轻松学习。我也一直反思为什么不对班主任工作也来个改革让我们的班主任工作也轻松愉快呢？下面就我在工作中的一些思想认识、工作方法和体验感受与大家分享。
一、一个好班主任和差班主任的其别在于，好的得到了领导和家长的认可，差的没得到而已。但我们都会得到了孩子的认可。
在几年的班主任工作中，我深深地体会到，班主任实在不好当：前有学生，后有学校领导，外有广大的家长，校园里大事、小事，首先想到的都是班主任，班上学生的好与差都会和班主任有直接或间接的联系。直接的就是班主任津贴、优秀班主任评比等??. 间接的就是领导、家长、社会对自己的评价，有时甚至可以影响自己对自己的评价（难道我真的不行了）。大家应该都深有体会每次如果听到喇叭上批评我班的学生就感觉在批评我一样（表扬也一样），有时因为对自己班上学生一个不公平的评价而和管理员争得面红耳赤，当上就感觉那就是和自己融入一体和它荣辱与共。但是学生不是自己并不是自己付出了就能得到回报，往往会因为学生的个性差异影响到结果。李中莲老师说过：“我们不应该用1种方法去管理50个学生，应该用50种方法管理一个学生。”但是往往我们还会遇到“极品”的学生，就算你用100种方法对他来说也不管用（或许是应为时间还未成熟）。但是一个班那么多学生往往就是那极个别的问题学生来决定班级评比的结果。领导的批评、其他家长的埋怨，就会蜂拥而来。我们应该怎么办呢？暴力相向？驱逐出门？无可赖何？放任自留？还是黯然离开？有些年轻的班主任到下了，其实向唐主席，王老师、谭老师现在的的荣耀已经告诉我们应该怎么办：“我们应该把目光放宽一点，远一点，我们要以平静的心情对待现在的困境，让时间来改变一切，不让外界来改变自己，做好自己做的事情，坚持自己最开始的理想，即使没得到大家的认可只要付出了我们都会得到孩子们的认可，就算现在不会，将来也一定会的！
二、避免学生逆反心理的最好方法就是信任，即使你明知道他在说谎。
逆反心理在初中阶段是一种普遍的现象，不管事优生还是差生都或多或少存在，也是家长和老师头疼的问题，说轻了感觉没用，说重了又怕孩子更逆反，我们应如何找到这个平衡点呢？根据这几年的班主任经历，我有一种方法和大家分享，就是“信任、充分的信任。”我举1个自己遇到的例子：1、我班有个班委干部是一个漂亮的女孩，一来学校就得到了初三年级男同学的青睐，于是对她进行了疯狂的追求。她终于被他的“诚心”感动，走到一起。保密工作虽然一直做的很好，但没有不透风的墙，他们的秘密幽会地点被同学在无意中透露给我了，怎么办呢？这个女孩积极开朗工作能力强，是一个不可多得的班委人选，如果处理不好可能会对她的人生发展产生重要的影响，我也会失去一个有能力的干部。思前苦后，我决定旁敲侧击提醒她。于是我专门去他们幽会地点散步，假装无意碰见，她发现我后开始很惊慌，但很快镇定了下来，向我叫了一声“李老师好。”当我们没有更好的方法的时候，信任就是最好的方法，我也把我的这个想法在家长会上讲过，当你对孩子无计可施的时候就选择信任他就是你所能做的，但也要做好正向的引导。说句提外话具美国权威杂志调查，在青少年阶段会撒谎的学生以后的成功率会比不会撒谎的学生高出50%，说明撒谎也并不全是坏事，需要的是我们怎么样去引导。
三、做一个轻松的班主任。
上次王老师告诉我们“勤快的妈妈带出一群懒孩子，懒妈妈带出一群勤快的孩子。”告诉了我们培养班委干部的重要性，我在工作中还发现另一个轻松做班主任的秘诀，就是让领导参与班级管理中，会让我们班主任工作更有效率。可能很多老师不赞同我的意见，觉得让领导参与学生会对自己的能力有看法，也会让领导觉得自己没有能力，自己班上不好的事情让领导知道了，还会被领导批评，班上的事情生怕让领导知道了。我来举2个例子大家来分析分析。我记得上届初三的时候，我班的中职工作很不顺利。后来祝校长主动将领导分到各班做工作，有幸祝校长分到了我班，虽然祝校长只到我们班进行了不到10分钟的宣传，却让我后续的工作有了很大的改观，学生有了信心，感觉有了依靠，有什么事情都会有祝校长呢！结果我们班的中职工作取得了很好的成果。还有我记得去年谭小华老师班上，在祝校长的参与管理不到一学期的时间，让他们班上的学习成绩有了大幅的提高，并在中考取得了优异的成绩。记得前几周我班和王老师班上发生了打架事件，祝校长来我们2个班讲了5分钟不到的时间，我发现同学们的仇视情绪消失了，原来想报仇的同学，切底放弃了，想想我让他们不打，如果打了后果本来就很严重了，祝校长叫不打还打，不是死定了。领导作为我们的管理者在班上说的和做的有时比我们说更有作用和效率。所以我建议大家不要怕领导参与班级管理，当我们遇到比较大的事情或茫然的时候，求助领导，我想领导也会乐意帮助我们。所以我觉得做一个轻松班主任的秘诀应该在王老师的基础上应改进一下，就是”小事班委管，大事领导管。”有人就问我们干嘛？我在办公室很搞笑的说“我们就是判断事情到底是大事还是小事。”
上面说了那么多其实我今天想和大家分享班主任工作秘诀就是：信任、信任自己、信任学生、信任班委、信任领导，这样我们就会很轻松。