[写作]课堂上的作文500字其二。
语文老师经常会要求我们写一篇作文,写作文有助于自己养成好的生活习惯,每天坚持写点东西,写作文的时候基础就扎实了。如何让自己写的作文一鸣惊人呢?小编特地为大家精心收集和整理了“[写作]课堂上的作文500字其二”,仅供你在工作和学习中参考。
许多的在校学生应该都被要求写过作文,通过写作我们可以更清晰地理解自己的思考过程。作文在写好后大家最好能多读几遍,就会发现一些需要修改的地方,优秀的作文一般都是什么样的?作为今天的阅读推荐小编特别推荐这篇“[写作]课堂上的作文500字其二 ”文章,如果您感到本页非常有用请将它添加到浏览器收藏夹中!
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在一个凉爽的早上,妈妈骑着电瓶车送我上写字课,到了教室,我就拿出笔来开始练笔画。
“开始上课了,请看黑板。”突然,我听到老师的声音,便立马放下笔,望着黑板。老师开始教字了,我的眼睛一直全神贯注地看着老师的笔,怕待会写错。只见老师的笔尖在黑板上跳起舞来,几秒钟后,一个漂亮美丽的字就出来了。哇,王老师的字也太好了,简直跟打印机打印的一模一样。
我按着老师说的一笔一笔的写着,很快一排就写完了。这时,王老师走了过来,弯下腰看我的字哪里不好,她看了看对我说:“你看这个笔画再往里,是不是好看多了。”我照着老师说的又写了一遍,果然好多了,我感觉很开心。突然我听见后面传来“不要、不要”的声音。原来是刚来的同学没位置坐,老师就叫刚来的同学和一个小弟弟坐。那个小弟弟不愿意,大声叫着,老师无奈之下,只好又搬了张桌子给刚来的同学坐。突然,我看见旁边的同学写完了,便瞧了瞧他写的字。真是“不看不知道,一看吓一跳”他那叫什么字呀,分明是“鬼画符”嘛!再看旁边那位,老师想跟他讲怎么写好看,他还不让老师讲,偏要自己写,真是一位“驴脾气”的小皇帝。
下课了,终于可以休息了,我希望那几个调皮蛋能认真写字,不再做于学习无关的事,但愿他们能做到。
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[写作]成长历程作文其二
学生每次放假回家老师都会要求写作文,通过写作文可以提高我们的表达能力。学生多学会细致观察是提高写作水平的金钥匙。你知道一篇优秀的作文是怎么书写的吗?以下为小编为你收集整理的[写作]成长历程作文其二,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
作文评价的准确性是反映学生语文能力水平的重要依据,优秀的作文离不开素材的积累和大量的阅读,写好作文到底有多难?以下是我们为大家准备的“[写作]成长历程作文其二 ”的详细介绍,我们希望您能多多浏览我们的网站!
成长历程作文800字
跨过花季雨季,我们一直在体味着成长的滋味。直到某一天,我们蓦然回首,才体会到成长原来是一种幸福。
从懵懂少年到刚涉世的青年,我们一路播散将来注定会枝繁叶茂的种子,一直精心耕耘。在付出辛勤汗水的同时,我们收获了更多。成长,就是这么一种让你先苦后甜的感觉。
成长,教我们学会承担。
“中国男儿”洪战辉,幼年时代父亲精神分裂,母亲离家出走。幼小的心灵早早地承担两份责任——照顾亲生的父亲,抚育捡来的妹妹。十二岁,学会推销,并用挣来的钱贴补家用,为自己和妹妹交学费。即使进入怀化学院就读大学,也不忘带着和他没有半点血缘关系的妹妹,照顾她的生活和学习。没有快乐的童年却让他更快乐着。少年老成的他少了一份对父母的依赖感,多了一份对家庭的责任感。洪战辉的成长充满苦难,然而正是这些苦难让他学会了自立,学会了自强,学会了承担,因而他的成长又是幸福的,它也让生活在安逸幸福环境下的我们深深感受到承担的重要性。
成长,教我们学会仁爱。
如果说歌手只会摆酷与作秀,那么丛飞就是一个例外。丛飞无私资助贫困学生的事迹早已妇孺皆知,就是在他生命的最后时刻,也不忘捐献眼角膜,使他人的人生重现光明。如此善举,神州大地每一个有良知的人无不为之动容。他的仁爱精神,鼓励着我们这一代青年学子。我们的成长,也是家长老师和一切关心我们的人用爱建筑起来的。成长的幸福,就是用我们的成功给他们心灵上的慰藉。成长让我们知道了为了爱我们的人和我爱的人而努力。
成长,也是对信念的执着,对既定目标的坚定信心。少年不识愁滋味的
我们就在成长大潮中淬洗与练就,让我们自信,让我们豪迈,让我们心潮澎湃。
如果说小草破土而出是为了成长,那么经历风吹雨打就是它不悔的信念;如果说雏鹰展翅高翔是一种成长那么经历雷鸣电闪是它不悔的执着;如果说我们勤勤恳恳,独立自强也是一种成长,那么蟾宫折桂则是我们既定的目标。
席慕容说:“当我两次回头时,我不再是曾经的我了。”同样的心境我们也有。
成长是一个过程。一个由脆弱到自强,由狭隘到仁爱,由放纵到执着的。成长的足迹是我们享用的回忆,因为我们收获的很多,我们也因此而感到幸福。
成长,是种幸福!
成长历程作文50字
成长好似一片辽阔的天空,而我们就像一只只幼小的雏鹰,在蔚蓝的天空里自由地翱翔、长大。
那是我七岁时的一天,我在学校里看到一个好朋友新买的笔袋十分漂亮,上面还有一只可爱的棕熊。我也很想拥有一个,于是回到家里便和妈妈说。没有想到妈妈不同意,我委屈地哭了起来。妈妈这时候安慰我说:“笔袋就是用来装笔用的,你现在不是已经有了吗?何必又要换呢?”我听了妈妈的话,便和妈妈说:“那等这个不能用了再换吧。”妈妈高兴地夸我懂事长大了。
我渐渐地长大了,已经不会向爸爸妈妈提一些无理的要求了。在学校,我努力学习,做老师的好帮手,做同学们的好伙伴。
有一次,我在学校受到了表扬,回到家里告诉了爸爸。他很欣慰地对我说:“宝贝长大了,学会做事了,爸爸真为你感到高兴。”
现在,我已经十一岁了,更加明白了许多道理,学会了帮助别人,体谅父母。
每天爸爸妈妈回家之前,我都会给他们倒一杯热水。写完作业后,我也会陪他们聊聊天,说一些学校里的事情。我要做爸爸妈妈的乖女儿。
我就像一朵小花,经过风雨的洗礼,绽放出别样的姿态;我就像一棵树苗,经过许多次磨炼,变得更加坚强。
[写作]我们的校园写景的作文500字之二
在学生时代不可避免就是写作文,一万篇作文就是一万种思想,优秀的作文需要紧贴生活,用心去感受生活。怎么让写出的文章丰富生动呢?以下是小编精心收集整理的[写作]我们的校园写景的作文500字之二,带给大家。欢迎大家阅读收藏,分享给身边的人!
作文是学生思维发展和能力提升的必要手段之一,通过写作我们能够更好地发现自己的潜力和天赋。如果我们的知识储备不够,那么完成一篇作文是很困难的,作文应该怎么进行写作呢?为了方便未来阅读建议您收藏本页的网址。
我参观了美丽的江南古镇,并在家乡欣赏了龙湖公园。我最喜欢的校园是蚌埠市第三实验小学。
走进校园大门,首先映入你眼帘的是“未来教育堂”,五层楼,红黄瓦,圆窗方窗,蔚为壮观。门顶中间有一个“电子屏幕”,用来显示获奖学生名单和鼓励我们学习的名言。教育中心旁边有一排整齐的香蕉树。树上的叶子像孩子的手掌。一阵风吹来,在树枝上晃来晃去,仿佛在问候每一个路过的同学。再往左看,是红色大理石做的“升旗台”。不锈钢旗杆上迎风飘扬着一面鲜艳的五星红旗。每次走到这里,我总是摸着红领巾,告诉自己“我是光荣的少先队员”。绕过“升旗台”,来到“风车阁”。为什么叫“风车亭”?因为它的顶部看起来像风车,学生们都喜欢它。每次课间休息,都有很多人来聊天,打游戏,或者趴在桌子上看书画画。
穿过教学楼的走廊,你来到宽阔的后操场,操场上铺着火红的塑胶跑道。课后,宽阔的操场给学生带来无尽的乐趣。学生们在操场上追逐玩耍、踢足球和踢毽子。
走出后操场抬头望去,学校新建的表演厅展现在我面前。我走进去,大厅前有一个宽大的表演平台,面对表演平台的是一排排紫色天鹅绒座椅,窗户周围挂着红色窗帘。在明亮的聚光灯下,800或1000人聚集在一起参加聚会,他们一定不会感到拥挤。
从演出大厅向北看,是我们学习的教学楼。摆在你面前的是一根青绿色的柱子,白色的墙上挂满了学生们的手工作品。每当钟声响起,楼里就有很大的读书声,偶尔还有一两只鸟。
我爱我们的学校,它似乎是我可爱的“家”,让我吮吸着知识的营养,陪伴我快乐的成长。
[写作]的同桌作文500字
学习工作过程中写作文是很平常的,作文是一种知识的整合,写作文要有自己的想法,不能照搬照抄。有没有一些可以参考的作文模板?小编特别从网络上整理了[写作]的同桌作文500字,希望对大家有所帮助。
我上小学三年了,同桌换了良多,但有一个让我印象深刻,难以忘怀,他的名字叫梁裕浩。
他长的一副瓜子脸,眼睛大大的,身材偏瘦,我和他有一个共同的特别就是喜欢看书。
他很宽宏大量,不和别人计较。有一次,我俩由于一件小事和另外一个同学吵架了,我决定以后再也不理那个同学了。第二天,梁裕浩找到我说:“我们不应该和同学一般见识,吵架的事我们也有错,同学之间应该团结互助。”他还劝我一起找同学认错,于是我们一起找到那个同学,同学听了我们的报歉后,觉得挺惭愧,也熟悉到自己的错误了,最后我们就和好如初了。
他也很有爱心,常常帮助同学。有一次,我们课间阅读,别人都有书看,可我健忘了带课外书,只好向其他同学借,于是我试着向我最好的朋友李路达借,可他说什么也不肯借给我。这时,梁裕浩看见了,绝不犹豫的把他正在看的书借给了我。不仅是帮助我,他也常帮助其他同学,哪个同学上课没带笔或者本了,他老是变戏法似的从书包里拿出多余的借给同学。
我们俩同桌固然只有一年,但他常常帮助我,我们也常常在一起讨论问题、做游戏,已经成了无话不说的好朋友。