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感恩节初二作文

初二《感恩》作文

时间:2024-07-27 作者:小麦网

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初二《感恩》作文之一。

作文可以说记录着我们的青葱岁月。写作文可以刷新我们对一些事物的认知,同学们初学写作文,可以养成认真修改作文的习惯。写好作文,我们到底要怎么做?以下由小编为大家精心整理的“初二《感恩》作文之一”,希望对大家有所帮助。

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当一缕阳光斜射在大地,崭新的一天便是对阳光最透亮的感恩;当爬山虎攀附在栅栏上,那片诱人得绿便是对栅栏无言的感恩;当羔羊落地的一刹那,眼里的温情脉脉便是对母羊最真切的感恩。因为有了感恩便有感动。

生活中有许多事情看似平凡,可是其中却蕴含着最美的真情。

感动生活,必将感恩生活中的爱。父母的爱、老师的爱、朋友的爱,这些爱交织在一起,绘出了世间最美的东西——真情。

感动生活,必将感恩生活中的情。生活中的情无处不在,亲情:当爸爸冒雨为你送伞;妈妈生病了但还要为你做你爱吃的蛋炒饭;甚至是爷爷目送你上学的眼神……你不妨说声谢谢,因为那会让风雨中等待你的父亲、生病中的母亲、年迈的爷爷感到一丝慰藉,因为他们要求并不高。友情:当我误入迷途时,朋友坚定的话语唤醒了我;当我失败时,朋友鼓励的眼神使我不再伤心;当我骄傲时,朋友警示的眼神提醒了我。

感动生活,必将感恩生活中的敌人。是他时刻追赶着你,使你不松懈;感动生活也必将感恩生活中的对手,是他们挑战着你,使你要努力下去;感动生活,当然也必将感恩生活中嘲笑你的人,因为他们使你意识到了自尊;感到生活,也会感恩生活中夸奖过你的人,因为他们给了你自信。

感动生活,必将感恩四季,感谢春天让你领略到了吹面不寒的杨柳风;感谢夏天让你认识“荷尽已无擎雨盖”的韵味;感谢秋天让你知道“霜叶红于二月花”丰润;感谢冬天让你见识到皑皑白雪的豪情。

感到生活,必将感恩生活中的点点滴滴。你说呢?

延伸阅读

作文:朋友为主题的初二作文(篇一)


写作文是我们每个人都要保持的习惯,写作文可以培养我们的综合能力和逻辑能力,一篇好作文是非常吸引人心的。你欣赏作文细腻柔软的情感表达方式吗?小编特别为你收集的“作文:朋友为主题的初二作文(篇一)”,相信能对大家有所帮助。

写一篇作文你知道顺序有那些吗?作文是描绘作者内心情感和思考的艺术,写作是一种与他人分享自己内心的方式也是找到同类的途径。掌握“观察”这把开门的金钥匙,就能打开作文的“铁门”,发现您关心的内容为您整理了以下相关信息:“作文:朋友为主题的初二作文(篇一)”,敬请您留神阅读该文!

真棒!爸爸捉来了一只小小的石板龟,放在一个铺满细沙的盛水的大盆里,盆里还有好多贝壳和鹅卵石,那是小乌龟舒适又干净的家。

有人说,这种野生龟不好驯养,很难与人相处。我把它放在阳台上。那儿阳光十分温暖,种植着许多植物。有吊兰、含羞草等。我将吊兰长长的枝垂在水面上,微风吹来,微微动摇,在水面上漾起一圈圈涟漪,小龟就像进入了一个幽幽的池子里一样安全。正午时也可以爬到鹅卵石上轻松地晒晒太阳,锻炼锻炼了。

阳光洒在水面上,在水面粼粼的波光与摇曳着的水草和浮萍,小龟黑色的身影悠闲地游着。不时见它小小的头露出水面往四周张望。我很少打扰它,只是静静地望着它,它便会伸出头瞅瞅我。渐渐地我们就有点熟悉了。

三年来,它越来越成熟了。乌黑乌黑,生气勃勃。瞧,它多可爱,多英俊,有一张白色的三角形嘴唇和血红色的嘴,十三块六边形的花纹印在壳上,充满了一身阳刚之气。以前我给它喂食时,如果将一整条鱼放在它面前,它总是不放心地往四周看看,确定没有危险才探下身,使劲地用前爪和嘴撕咬着鱼。

渐渐渐它胆子大了,在我拿食物喂蛇时,不再将头缩进壳里,反而友好地看着我的举动,看着我将鱼放到它面前,便迫不及待地吃起来。

我静静地看着它,它还是放心地吃着。但有时也抬头又看了看我,见我没有反应,就完全放心了,有一次我用手摸摸它的壳,它回过头,友好的轻轻咬我一口。

有一天,我用筷夹了一条小鱼走到它面前,没想到它一见我马上抬起头,仿佛就在恭迎我的到来。我将鱼夹着,刚到它头顶,没想到它两脚直立起来,张开嘴一下子将鱼捉住沉下水去,美美地吃着。它还怕人吗?它这样地淘气,对我那么友好。

是啊,只要你爱护动物,动物也会信任你,你付出了爱,得到的也许就是一个奇迹!

[写作]感动初二作文


要想写好作文,这也是一门大学问。写作可以提高自己的思辨能力。好的作文可以让人铭记于心,终身难忘。什么样的作文才是最适合我们的?以下是小编为大家整理的“[写作]感动初二作文 ”,更多信息请继续关注本网站。

从作文中可以看出每个人的想法和见解,通过参与作文写作可以提高自己的综合素质。想要提高写作水平最好的方法就是多思考,多动笔,你正在思考如何写一篇好作文吗?小编费尽心思创造的“[写作]感动初二作文”一定能够让您满意,谢谢您的阅读希望您将此页收藏!

泪~~一种饱含意义的液体,代表着人类的情感,它让世界变得美丽,也让我们变得怡然。

心灵之窗的明亮需要泪水的冲刷,泪水因情的涌动而流下。泪流心生,泪自情涌,泪随情流。也许,在一个神秘的时候,一滴晶莹的柔和的诠释内心的泪珠过那千言万语。那一次,我清清楚楚记得:xx年5月12日14点28分04秒四川汶川阵撕心裂肺的崩塌开始,我的泪几乎没有干过。那几天,电视的画面就出现了灾区的悲惨画面。谁曾想到,瞬间的灾难,竟将那么多的新鲜生命吞噬,竟将那么多美好的家园毁灭。一时间,中国被震撼了,整个民族被震撼了。所有的目光都汇集到四川,所有的心都飞向了震区。灾区,就像一个难产的母亲和婴儿迅速被所有人,被所有爱呼唤,牵挂,关注,呵护。坐在电视机前的我,看着那一幕幕惊心动魄的场面,眼泪止不住的往下流,心里只能够默默地祈祷灾区早日度过难关。

灾难在瞬间发生,而人们

烦恼快乐初二作文精选


对于学生来说,知道如何写好作文是非常重要的,写作让我们的思考更清晰不再感到迷茫。一篇优秀的作文是一枝魔杖,它可以点石成金。小麦网小编精心整理了大量资料呈现出这篇“烦恼快乐初二作文”,协助他人更好地了解世界这也是与他人分享的好方法!

烦恼快乐初二作文 篇1

快乐与烦恼是每个人都会有的。快乐能使人身心健康,而过多的烦恼却会给人带来压力,甚至影响到人的身体健康。在现实生活中,有许多人不懂得快乐的重要性,他们整天悲观失望,整天唉声叹气,整天暴躁不安。这种人应该尽快调整自己了。

回想一下自己的生活,我觉得我还是有很多快乐的。我的快乐首先来自于父母的关怀。每当我身体有哪里不舒服或是学习上遇到了什么困难,父母总会及时地关心我,帮助我,这给了我很大的精神安慰,我想,这就是一种快乐。我的快乐,还来自于学校老师的关心和帮助。比如说,我的语文老师看我作文写得不错,经常会鼓励我参加一些征文比赛,还会及时给予我一些必要的指导,让我树立信心。我的快乐还来自于同学之间的友谊。我和同学们每天朝夕相处,建立了很深厚的友情。

有快乐时,我们会在一起分享,有困难有压力时,我们会在一齐分担。我充分感受到了集体的温暖。

我的快乐还来自于自己丰富多彩的课外生活。在课外时间里,只要完成了老师布置的作业,复习完了功课,我就可以静静地看看书,上网浏览国内外新闻,或是看一些好看的电视节目。要不,就会坐在家中的阳台上,静静地回忆童年时代那些有趣的事情。

当然,在我的生活中,也和很多的人一样,会遇到一些压力和烦恼。比方说,在家里,父母免不了会在我面前唠叨,他们常对我说:“女儿呀,你可要好好努力,争取考上一所好的中学!”的确,我已经是高年级的学生了,同学当中竞争很激烈。要知道,每个学校考重点中学的指标就那么几个,你要是不如别人,能让你去吗?在平时,我们的作业量很大,父母总是担心我会松劲,担心我落后于别人。

于是,在我多看一会电视节目的时候,在我多玩一会的时候,他们的唠叨就跟着来了。另外,父母看到别的同学在校外教育机构报了那么多的兴趣班,什么小提琴、钢琴、英语、写作、画画、书法等等。于是,也跟着效仿别人,为我报了很多兴趣班。每个周末,我都得去校外教育机构参加那些培训,也不管我累不累,也不管我有没有兴趣。当然我不否认,在校外兴趣班里我也的确学到了很多的东西。有很多个这样的夜晚,我做作业要做到深夜11点钟,甚至是更晚。到第二天早上,照例要按时去学校上课。我总觉得睡眠时间不足。另外,在同学和朋友之间,也免不了会发生一些误会和矛盾。当我调整不好心态,或处理不好一些问题,也会给自己带来压力和烦恼。

说来说去,我们每个人都不是生活在真空状态里,我们都有快乐都有烦恼。问题是我们应该怎么去看待它们,怎么去解决它们。

对此我有一些体会:我认为,一个人如果全是快乐未必是好事,如“乐极生悲”这个词,说的就是这个意思。而一个人有压力和烦恼,也未必都是坏事。有时候,快乐和烦恼是可以转化的。比如说,当我们感到学习上有压力的时候,就可以采用一些好的方法来舒缓一下自己的压力。当遇到父母对我们过分唠叨的时候,我们是否应该设身处地地为父母想一想,他们唠叨是为了什么?当我们遭到别人误解的时候,我们是否应该静下心来,来一个换位思考,对别人多一些理解等等。我想,只要我们认清现实,摆正位置,调整好心态,乐观地面对未来,就一定能减少很多的压力和烦恼。

同学们,小学阶段的学习生活就要结束了,让我们咬咬牙挺过去,迎接最后的冲刺!

烦恼快乐初二作文 篇2

我喜欢读书。就像鱼儿喜欢大海、鸟儿喜欢天空一样。

自从我两岁起,妈妈就给我订了《婴儿画报》、《嘟嘟熊》等婴儿杂志。开始,只是妈妈念给我听,以便慢慢激发我的读书兴趣,渐渐地,我开始喜欢上读书了。就这样,我与图书结下了不解之缘,没事我就会捧起书来看个不停。

书籍是人类进步的阶梯。我五岁时,妈妈给我订了《幼儿画报》杂志,那时,我已经能够自己读书了。每次买来杂志,我总会在第一时间捧起书。所以,我能认识许多字,也为上学打下了基础。

我爱看书也离不开老师的教导。记得上小学一年级时,我很爱看漫画书,到了书店就直奔漫画区,不爱看文字书,直到放寒假,老师给我们推荐了几本课外书:《一年级的小朵朵》、《一年级的小豆豆》。真是不看不知道,一看吓一跳,这两本书描写了小豆豆、小朵朵上学时的故事,妙趣横生,十分幽默,我常常被逗得哈哈大笑,到现在想起来还记忆犹新。书上还介绍和推荐了其他的童话书。从此,我告别了那些普通漫画书,进入了另一个图书世界。

我喜欢的书一直在变化。到二年级时,我经常和同桌换书看,书的种类更加广泛,我们都乐此不疲,这样既开阔了视野,又省了钱。在下学期时我迷上了科学漫画书,虽然是漫画,但惊险刺激,故事里还穿插着科学知识,每一集完了都有一个知识点,可以让我在快乐中学到科学知识;书中还设有很多悬念,让我拿起来就放不下。

在三年级下学期里,由于受同学的影响,我慢慢地厌倦了漫画,喜欢上了小说——侦探小说和校园小说。校园小说我就看《阳光姐姐小说派》,讲的全是校园里的趣闻,而且,小说都是其他的一些小学生写的,

非常有童心童趣,真是其乐无穷,我非常爱看;至于侦探小说,我看各种版本的《冒险小虎队》,讲的是三位小侦探破案的故事,每一集片尾都有一到两个谜题,必须用解密卡才能解读,这样既让我变得细心,又让我过了一把“侦探瘾”,我也非常喜欢。

这类小说一直陪伴我走过四年级,而现在,文学类的作品又像磁石一样吸引着我,让我爱不释手。沈石溪的动物小说,林清玄的散文都使我如醉如痴,只要一闲下来我就会捧起书醉心阅读。《狼王梦》中狼的悲惨遭遇使我牵肠挂肚,《牧羊神豹》又使我深感惋惜……在周末,我最常去的不是游乐场,而是书店。只要手中一有书,我就忘了吃忘了睡。

我不仅喜爱国内文学作品,还喜欢国外的一些文学名著和获奖小说。譬如,《兔子坡》、《五毛钱的愿望》、《会飞的教室》、《童年》等等。

凡事有好处必有坏处,读书给我带来了快乐和知识,同时也带来了烦恼。

首先,是我的眼睛。由于我经常看书,而且不注意坐姿,所以导致我戴上了眼镜。本以为戴眼镜很好玩,可是戴上了才知道,鼻子受“压迫”,耳朵受“剥削”,非常难受,而且还很麻烦,今后我一定要好好保护眼睛。

其次,因为我看的书中,有些是连载的,带有悬念,看完一期还迫不及待的想看下一期,而下一期的书还没到,这也让我很焦急、很期待。不过,毕竟还是读书带给我的快乐多呀!

读书破万卷,下笔如有神。相信书将会成为我一生的伙伴!

烦恼快乐初二作文 篇3

愉快的暑假结束了,和大家一起分享女儿第一个暑假里的快乐与烦恼。

最快乐的三件事:

(妈妈想对你说:祝贺女儿又长大一岁,照片上的你漂亮可爱,在我问你为什么把照相放在第一位时,你说:拍照的时候照相那个姐姐一直和我说话,我觉得的很有趣!我很高兴!祝贺你女儿,因为你又一次体验了与陌生人接触的“新感觉”。其实与陌生人打交道,并不是一件特“恐惧”的事,希望你在新学期交到好朋友!)

2、晨晨姐姐来家里和我玩了整整一个星期;

(妈妈想对你说:很高兴你找到了姐姐身上很多优点:作文写的很好,乒乓球打的超极棒!希望你总能看到别人的优点,如果能学到别人身的优点那就更好了!)

(妈妈想对你说:全家人都喜欢你举办的音乐会和你的琴声!妈妈更喜欢你准备音乐会的那份认真和专注,相信你能把这份认真与专注发挥到极至!哈哈,听不懂了吧,极至的意思就是最好)

最烦恼的事:

1、暑期爱心天使班没有办好,小朋友没有来按时上课,真让人......

(妈妈想对你说:心心已经做的很棒:有自己的想法,并把想法付之实践,没有办下去原因有很多,有些可能是小孩子根本无法实现的,所以最重要的是:有想法,敢于去做,并尽力去做好,这已以够了,如果爱心天使班有第二期,妈妈相信你会吸取这次经验,做的更好哦!)

2、每天都要写作业......

(妈妈想对你说:不经历风雨怎能见彩虹,况且写作业也不是“风雨”,对不对?每次写作业的时候,只要想着我又多认了几个字,看课外书不用老问妈妈,翻字典了,这是件多么幸福的事!)

3、我最不喜欢吃青菜,可姥姥每天都做!!

心心说:知道知道,大力水手一吃菠菜就有力气了,可是我就是不喜欢吃青菜......

妈妈想小声对你说:老妈我小时候也不喜欢吃青菜,所以现在长不高,脸色黄黄的,可不要学妈妈呀!)

(妈妈想对你说:这个暑假妈妈个人感觉你最大的进步就是,小后背挺的越来越直,这都是跳舞给你的。而且,从学跳舞这件事上,妈妈意识到,你还身上还有很多潜质没有被发现,想想都有些害怕了,最爱你妈妈都没有发现,别人怎么能发现呢,所以妈妈决定从现在开始带上放大镜找出你更多的潜质。)

2、我的小灵通英语已经学到二级了!

(妈妈想对你说:你在英语中找到了快乐,并对它产生了浓厚的兴趣,希望你在新期把学英语的快乐转化成学英语的动力,将兴趣进行到底!晕了吧,具体一点就是,新学妈妈希望你早上读快乐英语,晚上听快乐英语!)

新的学期妈妈希望你健康、希望你快乐!

希望你体会学习带来的快乐,友谊带来的快乐,运动带来的快乐,亲情带来的快乐!

希望你用智慧的眼睛多发现同学的优点,多关心他们,和他们成为最要好的朋友。

烦恼快乐初二作文 篇4

我的快乐与烦恼如数学解答题,在未知的情况下,需要我去发挥和充实。

已知:现在是20xx年3月2日22时45分,我喜爱的电视节目即将开播,作业还有一大堆。

机会难得,我应去看电视。

又即将面临中考,成败在此一举,命运在我手中。

解题感受:在“叛逆期”的我很难做出决定。看电视吧,作业不写就不写了,大不了成绩考差一点。写作业吧,电视节目错过了又不甘心。

烦恼像是一个未知事物,说不定在你意想不到的时候来找你,说你没有些烦恼是不可能的,所以就得找些快乐来赶走这些烦恼。

已知:现在是20xx年8月26日10时45分,刚看到被分到12班,心中既惊喜又顾虑。

证明:曾听说12班是强者中的强者。成绩优秀,活动积极,并且是我梦寐以求想加入的集体。

我如愿以偿。

又一个优秀的班集体,少不了班主任的精心调教,那班主任一定是狠角色。

习惯了曾经懒懒散散生活的我突然有点不太习惯。

解题感想:也许是缘分让我进入这个班级,因为我曾两次梦到这个结果。我又遇接触到了许多陌生的同学,我们互相介绍自己有说有笑,于是我逐渐忘记所有的顾虑,渐渐融入到这个集体当中。

快乐与烦恼是一对意思相反的词,有烦恼不是一件令人绝对抵触的事,懂得用快乐来抵消烦恼,才是真理。

先苦后甜作文之一


我们与作文的频次随着教学的深入变得越来越密切。写作文可以记录一些发生在自己身边的事情,写作文的观点要明确,否则会出现冗余的现象。现在不妨看一看优秀作文是怎么写的!根据你的需要,小编精心整理了先苦后甜作文之一,我们后续还将不断提供这方面的内容。

每一个暑假,我都要参加一个钢琴考级培训班,每天下午,老师都会为我们准备不一样的点心,奖励我们。今天有些不一样哦!

我先练完最后一个琴点,老师端着一大锅浓浓的绿汤来了,大家都在猜测那是何方神圣一个同学阴阳怪气地说:老师,你确定这汤能喝?他说完,大家都笑了。老师提示我们是一种果汁,我们便争先恐后地去闻它的气味。不是黄瓜也不是弥猴桃,难道太可怕了,竟然是苦瓜汁。接着老师让我们把杯里的开水先喝完,有些同学故意留了一些水,老师也没有阻拦,反而只给他加一点点。我虽没有喝过苦瓜汁,但是苦瓜我可是见识过的。带着一点好奇心,我把杯子里的水喝完了,想让老师少给我倒点。老师笑了,毫不犹豫地倒了一杯给我。什么?让我喝这么多一点糖都没有加的苦瓜汁,算了,一口闷吧,我喝了一大口,刚开始是没味儿的,可是后来,一大股浓厚的苦味从喉咙里冲出来,实在是太苦了。我忍着喝完所有的苦瓜汁,整个人都不好了,立马喝了开水来解苦。

这时老师递给我们几个没兑过水的苦瓜汁的同学,一人一根棒棒糖,说:吃得苦中苦,方得人上人,要先苦后甜,你们练琴也是这样的,披荆斩棘到最后,回望自己的成就才倍感欣慰。

是呀,阳光总在风雨后,付出才有回报!

作文:感恩书信篇一


作文是对情感的一种宣泄。写作文在某种程度上来说具有文化传承的意义。一篇好作文起码要做好和读者共情。你了解写出好作文的技巧吗?为此,你可能需要看看“作文:感恩书信篇一”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

作文活动是促进学生语文发展的重要形式,好的写作可以改变人的想法和观念。你知道怎么写出优秀的作文范文吗?如果您对“作文:感恩书信篇一”感兴趣那么这篇文章一定值得您一读,敬请您认真阅读本文!

敬爱的王老师:

您好!

首先祝您在新的一年里:身体健康,阖家幸福。你大概已经忘记我是谁了,经过您的辛勤教诲,毕业于你手中的学生太多了,我只是其中微不足道的一个、平凡的一个,但我却深深记着您——数学教师王春燕!

你是我小学四年级至五年级的数学老师,和蔼可亲,我们经常跟您开玩笑,您都不生气,一点一点的教我们做人的道理。

记得我刚上小学、刚开始学习数学时非常不喜欢这门学科,老师也没有察觉。慢慢的,我的数学越来越差,后来我对数学失去了希望,感觉那些数字专门和我过不去似的,一看到密密麻麻的数字,头就痛、眼就花。

到了三年级情况才稍稍好转,对数学不反感了,由于基础没打好,所以学起来非常吃力。

又过了一年,换了新老师,您来了。您很年轻,我还以为您是实习老师呢!谁知您一教就是两年!在您的细心“照料”下我的数学成绩有了质的飞跃,您不仅把我以前落下的课都补上了,还领我预习新课,渐渐地,我的数学成绩挤上了全班第一!

好景不长,就在我为这点成绩沾沾自喜时,我的懒虫又出洞了。上课也不认真听讲了,课后也不复习了,与前后桌说话啊,与同桌打闹啊等等。

有一天上课时,您叫我去黑板上做一道题,我半天也没做出来。您问我为什么不听课,我低头不语,三秒后,一个清脆的耳光声在我耳畔响过,紧接着左颊一阵火烧的疼痛!现在回想起来,脸上还有疼痛的感觉。那一记耳光永远刻在了我的心上,时刻提醒我:胜不骄,败不馁,不因一点小成绩就骄傲,否则就注定失败!

此致

敬礼!

您的学生:周子宏

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